建設(shè)學習型、服務(wù)型機關(guān)總結(jié)

目錄/提綱：……
一、培育理念，催生機關(guān)干部學習的內(nèi)動力
二、營造氛圍，激發(fā)機關(guān)干部學習的外驅(qū)力
一是制定領(lǐng)導干部學習計劃
二是建立領(lǐng)導干部社區(qū)聯(lián)系點互動學習制度
三是帶頭開展調(diào)研活動
一是制作一本個人學習愿景手冊
二是制訂一份學習計劃
三是開辟一塊學習園地
四是建立一個學習基地
三、增加“內(nèi)存”，提高機關(guān)干部的綜合競爭力
一是精心組織好“學習日”活動
二是開展新“三學”和推廣普通話活動
三是集中組織政治理論學習
……

　　近年來，我們緊緊圍繞“富民強區(qū)、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的宏偉目標，堅持以人為本，以理念培育為先導，以按照“缺什么，補什么，急需什么，學習什么”為原則，認真開展學習型、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)活動，機關(guān)干部整體素質(zhì)得到增強，作風更加深入，工作水平、工作效率明顯提高，有力地促進了街道經(jīng)濟和各項事業(yè)的發(fā)展。主要做法是:
　　一、培育理念，催生機關(guān)干部學習的內(nèi)動力
　　當前，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟初見端倪，知識在經(jīng)濟增長和社會發(fā)展中起著主導作用。伴隨著知識的快速更新，以知識為核心的各種競爭已經(jīng)波及到各個領(lǐng)域、各個方面，也使街道機關(guān)干部的政治素質(zhì)、崗位技能面臨著新的挑戰(zhàn)，機關(guān)干部正日益感受到前所未有的職業(yè)競爭危機感、完善自我的壓力感。如何變危機為先機，變壓力為動力，應(yīng)對各方面的競爭，必須加強學習，不斷地更新知識。正如_同志在上個世紀五十年代所說的“情況正在不斷地變化，要使我們適應(yīng)新的變化，就得學習”。學習，首先必須確立先進的學習理念�；�
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的學習和實踐，不斷地提高自身的文化底蘊，逐步實現(xiàn)用文化管街道，用文化聚人心，用文化塑精神，用文化促發(fā)展的目標。
　　二、營造氛圍，激發(fā)機關(guān)干部學習的外驅(qū)力
　　學習是一項艱苦的勞動，并不是所有的機關(guān)干部都能自覺自愿地學習，因此，在建設(shè)學習型、服務(wù)型機關(guān)活動初期，我們感到，還必須借助外力的影響，營造濃厚的學習風氣。
　　1、領(lǐng)導干部帶頭學的氛圍。建設(shè)學習型、服務(wù)型機關(guān)，形成“人人學習”、“時時學習”、“處處學習”的風氣，領(lǐng)導干部必須率先垂范、帶頭學習。在這方面，我們主要做了以下三項工作：一是制定領(lǐng)導干部學習計劃。年初，我們制定了街道黨工委理論中心組年度學習計劃，列出全年必讀書籍和篇目，每月組織一次集中學習，每次明確一個主題。班子成員除了參加集中學習外，還堅持自學，認真做好讀書筆記。二是建立領(lǐng)導干部社區(qū)聯(lián)系點互動學習制度。黨工委成員定期深入到聯(lián)系點社區(qū)，與社區(qū)干部、社區(qū)居民一起學習，一起討論，既帶動了學習型社區(qū)的建設(shè)，又促進了領(lǐng)導干部理論政策水平的提高。三是帶頭開展調(diào)研活動。今年以來，黨工委成員圍繞街道突出的開放型經(jīng)濟、社區(qū)建設(shè)、創(chuàng)建文明城市等熱點、難點問題，深入到企業(yè)、社區(qū)進行調(diào)查研究，撰寫了部分有一定價值的調(diào)研報告或理論文章。有2篇分別被刊登在《中國社會報》和《社區(qū)》雜志上，有力地推動了街道機關(guān)干部的學習和探索。
　　2、“工作學習化，學習工作化”的氛圍。把學習引入工作，使學習與工作有機結(jié)合，這是學習型組織的本質(zhì)特征。上半年，我們重點抓了“四個一”建設(shè)。一是制作一本個人學習愿景手冊。手冊主要包括“十五”期間個人愿景規(guī)劃、2006—2006年每年個人學習愿景、每季度學習心得、每半年學習小結(jié)及學習情況記錄。二是制訂一份學習計劃。從街道領(lǐng)導到一般干部都聯(lián)系自己的實際，提出了年內(nèi)要達到的學習目標，并張貼上墻交流。三是開辟一塊學習園地。根據(jù)近期的學習內(nèi)容，組織機關(guān)干部聯(lián)系自己的思想和工作實際，撰寫學習體會或?qū)W習心得。今年來，每名機關(guān)干部至少撰寫了2篇學習體會或觀后感。四是建立一個學習基地。我們依托常州廣播電視大學，充分發(fā)揮其教學教育資源優(yōu)勢，建立了街道、社區(qū)干部培訓基地，有計劃地對街居干部進行現(xiàn)代科技知識、工具性知識的教育培訓。今年已經(jīng)對機關(guān)干部進行了微機、英語等課程的初級培訓。
　　3、嚴格考核的氛圍。年初，我們對街道已有的各種學習制度進行了認真的梳理，并根據(jù)街道的現(xiàn)狀，進一步健全了黨工委理論中心組學習制度、機關(guān)干部政治理論學習制度、教育培訓制度、調(diào)研制度，建立了學習考核制度，把機關(guān)干部的學習成效列入年度考核，與年終獎懲、評先評優(yōu)、提拔使用掛鉤，使機關(guān)干部的學習有壓力，考核有依據(jù)。
　　目前，街道上下思想統(tǒng)一，認識一致，認真學習的風氣、深入調(diào)研的風氣、勇于實踐的風氣正在形成。
　　三、增加“內(nèi)存”，提高機關(guān)干部的綜合競爭力
　　機關(guān)干部的“內(nèi)存”決定著機關(guān)干部的辦事效率和工作水平。在學習型、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)中，我們注意在增加干部的“內(nèi)存”上下功夫，力求處理好“四個結(jié)合”，努力提高機關(guān)干部的競爭力。
　　1、“團隊學”與自學相結(jié)合。學習型組織倡導“團隊學習”�！皥F隊學習”更容易調(diào)動人的學習的興趣性、積極性，取得更佳的學習效果。今年以來，我們一是精心組織好“學習日”活動。先后安排了科普講座、英語會話、微機操作、座談討論等形式多樣、內(nèi)容豐富的學習活動，提高了機關(guān)干部的科學文化素質(zhì)。二是開展新“三學”和推廣普通話活動。為適應(yīng)經(jīng)濟國際化和現(xiàn)代化建設(shè)要求，在機關(guān)干部中 ……（未完，全文共3729字，當前僅顯示1883字，請閱讀下面提示信息。收藏《建設(shè)學習型、服務(wù)型機關(guān)總結(jié)》）