科研單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)

目錄/提綱：……
一是領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用，二是領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)教育
一、主要做法
一是抓常規(guī)性、制度型學(xué)習(xí)
二是抓個性化、針對型學(xué)習(xí)
三是抓理論性、系統(tǒng)型學(xué)習(xí)
四是抓研究性、交流型學(xué)習(xí)
五是抓典型性、指導(dǎo)型學(xué)習(xí)
二、收獲體會
……

　　科研單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)經(jīng)驗交流材料
　　抓好所級干部學(xué)習(xí)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
　　(中國科學(xué)院**分院黨組書記)
　　加強(qiáng)研究所領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是中科院黨組賦予分院的首要工作職責(zé)。特別是“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和貫徹、改革發(fā)展的各項任務(wù)的推進(jìn)和完成，關(guān)鍵取決于各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。當(dāng)前，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)最根本的是解決好兩個方面的問題，一是領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用，二是領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)教育。
　　隨著中共中央關(guān)于《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和中科院黨組關(guān)于《中國科學(xué)院院屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作實施辦法》的貫徹落實，分院在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子組織建設(shè)，加強(qiáng)干部管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，建立健全干部選拔任用機(jī)制和監(jiān)督管理機(jī)制等方面逐步形成規(guī)范。同時，始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍放在重要位置，著眼于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)和深化理論培養(yǎng)，采取切實有效的措施和辦法，抓好所級領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
　　一、主要做法
　　一是抓常規(guī)性、制度型學(xué)習(xí)。院黨組下發(fā)了《關(guān)于貫徹中組部、中宣部&l
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、用政策、建隊伍、鼓士氣，同時妥當(dāng)處理好所長負(fù)責(zé)制與民主集中制、分工負(fù)責(zé)制、分級負(fù)責(zé)制的關(guān)系，做到所長負(fù)責(zé)制的正確實施。在組織黨委書記學(xué)習(xí)研討的過程中，要求黨委書記要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、維護(hù)大局、甘當(dāng)配角、廉潔自律的品格，善解人意，細(xì)致工作，圍繞所的中心任務(wù)，營造好的文化氛圍。通過組織副所長的學(xué)習(xí)，要求班子中的副職樹立整體意識，學(xué)會換位思考，正確妥協(xié)，善于拾遺補(bǔ)缺，當(dāng)好助手，做到副職的工作對正職負(fù)責(zé)。
　　三是抓理論性、系統(tǒng)型學(xué)習(xí)。采取缺什么，學(xué)什么、補(bǔ)什么的辦法，從2002年5月起，分院開辦了“管理創(chuàng)新高級研修班”。請院人教局楊星科副局長主持了開班儀式，進(jìn)一步闡明加強(qiáng)所級領(lǐng)導(dǎo)政治理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代管理知識培訓(xùn)的目的、意義和要求。同時，以楊星科副局長的第一講《加入wto與人才隊伍建設(shè)》作為開端，每年安排涉及現(xiàn)代管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、科技發(fā)展戰(zhàn)略、人文素養(yǎng)等專題的講座和報告共十二講，要求每一位所級領(lǐng)導(dǎo)至少必須聽八講。對每一次講座的內(nèi)容，分院都針對所級領(lǐng)導(dǎo)的工作和學(xué)習(xí)中的實際需求精心組織安排，授課老師大多邀請院士和在武漢地區(qū)比較有影響的專家，因此效果和反響非常好。如2003年2月，請楊叔子院士作了《科學(xué)與人文的交融是高級人才成功的必由之路》的報告，引起大家的強(qiáng)烈共鳴和認(rèn)同，不少所領(lǐng)導(dǎo)專門錄音，帶回所里組織科研人員和研究生學(xué)習(xí)。四是抓研究性、交流型學(xué)習(xí)。為深化所級領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)研討，分院創(chuàng)辦了《創(chuàng)新與實踐》、《他山之石》電子刊物，不定期刊登分院系統(tǒng)所級領(lǐng)導(dǎo)撰寫的理論研討、經(jīng)驗介紹、工作交流、讀書筆記、考察隨想等文章和轉(zhuǎn)載國家有關(guān)科技政策、世界科技發(fā)展趨勢綜述、外單位的先進(jìn)管理理念和管理經(jīng)驗等，為大家開辟一個不斷學(xué)習(xí)，深入思考、拓寬視野、借鑒啟示的園地，營造一種生動活潑、色彩斑斕、引人入勝的學(xué)習(xí)氛圍。自創(chuàng)刊以來，已編發(fā)39期，吸引和激發(fā)了大家的興趣，大多所長、書記和一批副所長都在刊物上發(fā)表過文章，研討的內(nèi)容涉及對“三個代表”的學(xué)習(xí)理解、研究所發(fā)展戰(zhàn)略、人才隊伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)管理方法、科研園區(qū)建設(shè)、科學(xué)精神培植、創(chuàng)新文化環(huán)境、新時期的黨建工作等，內(nèi)容豐富、觀點新穎、思想獨到，起到推進(jìn)所級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、積累與思考，不斷提高理論水平和管理水平的作用。其中有四篇文章在院的《領(lǐng)導(dǎo)參閱材料》上全文刊發(fā)，有十二篇文章被京區(qū)黨委《科苑先鋒》網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)。京區(qū)黨委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)專門致函分院，認(rèn)為這種深化學(xué)習(xí)的形式和創(chuàng)意很好，建議有關(guān)文章向院內(nèi)更多的單位傳發(fā)。同時，分院系統(tǒng)內(nèi)外先后有十幾位所領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來郵件，認(rèn)為“武漢分院黨組創(chuàng)辦了一份非常好的刊物，每期內(nèi)容和每篇文章都有新意，可讀性強(qiáng)”，“細(xì)細(xì)閱讀和琢磨，受益匪淺”，“對自己的工作有很大的幫助和啟示參考作用”。
　　五是抓典型性、指導(dǎo)型學(xué)習(xí)。特別是在黨中央提出掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮后，圍繞“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，分院黨組及時做出了學(xué)習(xí)安排，并在組織學(xué)習(xí)中注意深度上的推進(jìn)和廣度上的拓展。一是要求各單位領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由黨委書記結(jié)合建黨八十二周年講一次黨課，深入宣講“三個代表”重要思想的時代背景、戰(zhàn)略意義、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。二是舉辦了分院系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想培訓(xùn)班，參學(xué)者達(dá)八十多人，分院黨組書記和四位研究所黨委書記分別作了主題報告，學(xué)員們暢談了學(xué)習(xí)體會。結(jié)合先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的表彰，分院還編印了《學(xué)習(xí)“三個代表”，映射時代光華》專集，以此推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺成為忠誠實踐“三個代表”重要思想的典范。三是大力宣傳病毒所領(lǐng)導(dǎo)班子和所黨委在這次抗擊sars中以實際行動貫徹“三個代表”重要思想的卓越表現(xiàn)。如胡志紅所長冒著生命危險到患者身上取樣；所領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶領(lǐng)科技人員緊急改建p3實 ……（未完，全文共3992字，當(dāng)前僅顯示2016字，請閱讀下面提示信息。收藏《科研單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)》）