學校校創(chuàng)建市級校風示范校自查總結

　　一、開拓創(chuàng)新的領導作風。
　　近年來，學校把建設一支具有開拓創(chuàng)新精神的領導班子作為治校的靈魂。校長唐道利，本科學歷、可謂年富力強，獲得過市縣級各項殊榮，撰寫的教改與學校管理論文曾獲省、市、縣級多項獎勵。班子內其它成員均具�？萍耙陨蠈W歷，其文憑與水平成正比，思想解放，能緊跟時代步伐。從確立整體辦學思想、辦學目標到制定具體的實施方案，從校園文化氛圍的營造到學校內部管理，從校風教風學風的養(yǎng)成到班子成員的自身建設都能站在“三個代表”的高度，著眼長遠，面向未來，顧全整體。學校在堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，堅持把抓“特色辦學，質量立校，科研興�！弊鳛檗k學總體思想。堅持依法治校，依法治教，推行校務公開，民主管理，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和工會的民主監(jiān)督作用。著眼未來，提出了“求真”這一辦學理
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不授人以漁的隨堂應付課，力爭一課一得，每授必獲，教學相長。通過教學實踐，我校教師撰寫的教學經驗文章80多人次在國家、省、市獲獎。 目前，嚴謹治學講付出，敬業(yè)樂教比奉獻已成為我校教師的追求，并能為學校的發(fā)展獻計獻策。大家生活在健康文明奮發(fā)向上的氣氛中，充實著、快樂著、幸福著。
　　在課程改革與科研興校的教育發(fā)展趨勢下，全校教師人人選課題、人人搞科研。注重實驗過程中進行認真的反思，進行實驗資料的收集，實驗情況的總結，教師們撰寫了近六十篇課改、教改論文相繼在縣、市、省級刊物發(fā)表交流或獲獎。其中，獲國家級獎有近十人次、省級獎二十多人次、市縣級有三十多人次。
　　依據(jù)市小學校風示范學校評估細則的評估標準，此項自評為19.8分。
　　三、立志勤奮的求學風氣。
　　學校把面臨新的社會、教育環(huán)境，如何使每個學生都揚起理想的風帆，勤奮學習，立志成才作為養(yǎng)成教育和素質教育的重中之重來抓，通過構建“一陣地、兩課堂、三活動”(以升旗儀式、學校德育教育基地烈士墓為德育教育主陣地，通過國旗下講話，在烈士墓前緬懷革命先烈對學生進行廣泛的愛國主義教育；運用思品課、班會課對學生進行革命理想信念教育；通過班隊活動、教育網絡活動、課外實踐活動，采用請進來走出去方式對學生進行綜合素質的教育。)教育模式對學生進行樹大志、勤發(fā)奮、勇探索、敢創(chuàng)新教育、收到立竿見影效果。 在德育工作中， 我們始終堅持以愛國主義教育為主旋律，利用升旗、國旗下講話、班會、晨會、看愛國影片、為貧困兒童獻愛心、公民道德綱要宣傳等形式，營造愛國主義教育氛圍，加強對學生思想品德、道德情操、行為習慣的養(yǎng)成教育。1、充分發(fā)揮團組織和少先隊的組織優(yōu)勢，深入開展愛黨、愛國、愛軍和少先隊光榮傳統(tǒng)教育。在中小學生中大力倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范。開展了中小學生“遠離毒品、遠離_”簽名儀式，促進了我校全體少先隊員將主要精力用在學科學、學文化、爭做"四有"新人，建設有中國特色社會主義事業(yè)上。2、狠抓學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，樹立良好的校風。為認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，學校形成了一系列保證實施體系。如領導、教師每天值日，禮儀、衛(wèi)生監(jiān)督崗，由教師擔任義務交通員，各班還設立安全巡視員。 確保學生文明、衛(wèi)生等良好行為習慣的養(yǎng)成。我們召開了班主任經驗交流會、班主任座談會、班隊干部會，通過交流與宣傳教育，我校校風正、學風濃，學生中志存高遠重勤奮，自強不息勵圖治的蔚然成風，養(yǎng)成了很好的文明行為習慣，受到廣大學生家長和干群好評。
　　四、教學成績。
　　初中部：
　　五、規(guī)范合理的環(huán)境氛圍。
　　學校依據(jù)市級校風示范校建設標準中校園環(huán)境建設要求，統(tǒng)一標準，合理布局，規(guī)范建設。既立足當前，又顧及整體發(fā)展規(guī)劃。我校在近三年的發(fā)展歷程中，一手抓硬件建設，一手抓軟件建設，雙管齊下，使學校建設年年有亮點，步步上臺階，優(yōu)化了育人環(huán)境。三年間共投入大量資金，用于改善辦學條件。學校布局規(guī)范、 ……（未完，全文共2539字，當前僅顯示1614字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校校創(chuàng)建市級校風示范校自查總結》）