學校校園治理發(fā)言

目錄/提綱：……
一、主要工作
（一）聚焦“黨建引領(lǐng)”，夯實校園治理政治基礎(chǔ)
二是切實抓好基層黨組織標準化建設(shè)
四是深化黨建帶隊建
（二）聚焦“責任落實”，夯實校園治理制度基礎(chǔ)
三是完善校園治理體系
（三）聚焦“立德樹人”，夯實校園治理育人基礎(chǔ)
一是開展主題教育
二是發(fā)揮品牌效應(yīng)
三是激活思政教育
（四）聚焦“五育并舉”，夯實校園治理課程基礎(chǔ)
（五）聚焦“銅墻鐵壁”，夯實校園治理安全基礎(chǔ)
（六）聚焦“家校共育”，夯實校園治理社會基礎(chǔ)
一是組建家長工作委員會，強化社區(qū)、家庭教育服務(wù)功能，逐步完善協(xié)同育人機制
二、下一步工作打算
……
學校校園治理發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
按照會議安排，現(xiàn)就我校推進校園治理工作進行表態(tài)發(fā)言。學校認真貫徹落實**區(qū)教育工委關(guān)于實施校園治理工作的會議精神，加校黨對教育工作的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務(wù)，完善校園治理體系，提高治理能力，著力解決校園突出重點難點問題，實現(xiàn)校園治理工作建立長效機制，校園治理工作邁上新臺階，我校結(jié)合工作實際，落實工作任務(wù)，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、主要工作
（一）聚焦“黨建引領(lǐng)”，夯實校園治理政治基礎(chǔ)。一是充分發(fā)揮學校黨組織領(lǐng)導核心作用，建立黨組織、校務(wù)會議等完善議事制度和流程，科學規(guī)范履行政治使命。二是切實抓好基層黨組織標準化建設(shè)。確保黨建工作與教育教學工作同布置、同安排、同反饋。三是抓實“三會一課”，組織集中學習，黨支部
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略539字，正式會員可完整閱讀）……　
。堅持以“立德樹人”為教育主線，將社會主義核心價值觀貫穿始終，按照月度計劃和節(jié)日特點，研學旅行、社團活動，針對性地對學生進行系列教育。二是發(fā)揮品牌效應(yīng)。學校以育人活動為載體，以“VR線上紅色展覽館”、“紅領(lǐng)巾一條街”、“勞動教育基地”為陣地，打造了“日行一善、月行一德、善行一生”的**區(qū)級十佳德育品牌，激發(fā)了師生愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛民族、愛祖國的深厚情感，增強了教師為黨育人、為國育才的使命感，凸顯了學校的教育理念和育人目標。三是激活思政教育。加強思政課程和課程思政教育教學改革，培養(yǎng)培訓思政課教師隊伍，發(fā)揮道德與法治思政課程和課程思政主陣地，推進未成年人思想道德教育，成效顯著。
（四）聚焦“五育并舉”，夯實校園治理課程基礎(chǔ)。一是堅持在提升學生的綜合素質(zhì)上狠下功夫，重視加強學生綜合能力的培養(yǎng)，堅持以“體教融合”為突破口，讓全體學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘練意志，讓每個學生學習掌握運動技能和藝術(shù)特長，使學生“德智體美勞”綜合發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠基。二是充分挖掘和利用全體教師的專業(yè)特長，破舊立新，構(gòu)建基于學校實際的“創(chuàng)新素養(yǎng)教育活動”課程體系，通過特色大課間、花式早操、足球、籃球、羽毛球、鼓號隊、朗誦、合唱、科普活動小組等社團，嚴格做到時間、地點、參加人員、指導教師四落實，滿足學生的個性發(fā)展需求。三是通過校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、我型我秀等，為學生搭建展示自我才能的平臺，組織師生參加各級文藝展演、體育競技比賽活動，充分展現(xiàn)學校朝氣蓬勃精神風貌和青春風采。
（五）聚焦“銅墻鐵壁”，夯實校園治理安全基礎(chǔ)。一是著力構(gòu)建“領(lǐng)導班子包年級、班主任包班級”的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學校安全穩(wěn)定。二是配備一鍵式報警系統(tǒng)，在教室、功能室、樓道等重點部位全部安裝攝像頭并配置消防設(shè)施設(shè)備。筑起一道校園安全的銅墻鐵壁。三是組建安全工作專門班子，加大排查，建立“1111”工作機制，按“1名校領(lǐng)導、1名年級組長、1名班主任、1名課任教師”的標準，落實班級安全檢查責任。四是開學前、放假前必須檢查校園安全，安全教育做到“每天放學前1分鐘,每周放學前5分鐘,每節(jié)假日放學前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育”，加大防溺水安全、交通安全、疫情防控、食品安全、�；饭芾怼⑿Ｉ岚踩芾�，全力保障師生生命安全和身體健康。
（六）聚焦“家校共育”，夯實校園治理社會基礎(chǔ)。一是組建家長工作委員會，強化社區(qū)、家庭教育服務(wù)功能，逐步完善協(xié)同育人機制。二是扎實開展“千名教師訪萬家”活動，鼓勵教師充分利用家訪、微信、電話等交流方式，調(diào)動學生家長參與學校教育的積極性，推動家庭、學校、社會密切配合，共同促進少年兒童身心健康成長。三是每學期分批開展“家長開放日、家長學�！被顒雍头帜昙壟e行家長學校授課活動，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的 ……（未完，全文共2382字，當前僅顯示1514字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校校園治理發(fā)言》）