學校領(lǐng)導干部思想作風建設(shè)存在的問題的自查報告

　　關(guān)于**中學領(lǐng)導干部思想作風存在的問題的自查報告
　　根據(jù)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部思想作風建設(shè)實施方案，對照教育局長***同志在全縣教育系統(tǒng)干部思想作風建設(shè)動員大會上的講話，我們認為，我校領(lǐng)導干部思想作風存在如下四個方面的問題。
　　1、缺乏學習意識。
　　盡管我們干部自認為學歷高、
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主要領(lǐng)導，一是工作目標不明，自己分管的工作到底要達到何要求，心里根本沒底；二是工作主動性不夠，事事處處，領(lǐng)導不交辦工作，自己就無所事事，有時甚至遇到一點麻煩就踢皮球，遇到一點困難就低下頭；三是創(chuàng)造性不強，工作墨守陳規(guī)，甘當復印機、傳聲筒。
　　3、缺乏節(jié)儉意識。
　　盡管我校有這么大一個攤子，財務狀況也不差，至少還不欠外債，但隨著稅費改革的深入，義務教育經(jīng)費新機制的實施，我們的資金狀況也不容樂觀。但我們干部的節(jié)儉意識卻一點兒也沒有形成，一是花錢大手大腳，有的干部購買辦公用品既不講質(zhì)量，又不計成本；有的干部出差、開會不坐公交坐的士，甚至租車往返；三是招待講派場，辦公室來客一包煙，公務用餐講派場、擺闊氣。
　　4、缺乏質(zhì)量意識。
　　盡管我校曾創(chuàng)下**縣教學質(zhì)量評估17年第一的輝煌，但隨著課堂改革的深入、優(yōu)秀師資的外流、縣城初中學校的崛起，我校的霸主地主已經(jīng)受到威脅。但我們有些干部還在照老皇歷辦事，認為“瘦死的駱駝比馬大”，不想教學想玩樂，不談管理談待遇；參與教研的少了，銳意創(chuàng)新的少了，導致我們近幾年的中考質(zhì)量有些滑坡。這種淡化質(zhì)量意識的行為，應該說與我們的身份極不相稱，是一種嚴重 ……（未完，全文共1015字，當前僅顯示645字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校領(lǐng)導干部思想作風建設(shè)存在的問題的自查報告》）