目錄/提綱:……
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅機(jī)關(guān)的總體思路
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅機(jī)關(guān)的主要措施
(一)樹立正確的學(xué)習(xí)理念
一是充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性
二是樹立終身學(xué)習(xí)理念
三是營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
(二)不斷健全學(xué)習(xí)機(jī)制
一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制
三是建立考評機(jī)制
(三)注重學(xué)習(xí)實效性
……
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅機(jī)關(guān)的思考
學(xué)習(xí)型組織,是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為核心,以愿景為靈魂,能夠快速適應(yīng)時代變遷,不斷增強(qiáng)成長能力,實現(xiàn)人與組織同向、持續(xù)、健康發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,具有高于個人績效總和的綜合績效。在國稅系統(tǒng)打造學(xué)習(xí)型組織,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅機(jī)關(guān),就是在基于國稅工作內(nèi)在規(guī)律,基于愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、
誠信服務(wù)、廉潔奉公的
稅務(wù)職業(yè)道德規(guī)范要求,通過組織持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和建立科學(xué)完善的學(xué)習(xí)機(jī)制,積極營造自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主創(chuàng)新、自主協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)習(xí)、工作與創(chuàng)新高度融合統(tǒng)一,實現(xiàn)國稅事業(yè)與國
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目的是提高組織、團(tuán)隊的整體創(chuàng)新能力,實現(xiàn)人的能力增值。因此,要將學(xué)習(xí)上升為一種管理理念,與提升國稅系統(tǒng)以及國稅人員的創(chuàng)新能力、競爭能力和發(fā)展能力結(jié)合起來。二是樹立終身學(xué)習(xí)理念。把學(xué)習(xí)作一種覺悟、一種修養(yǎng)、一種境界、一種福利和一種責(zé)任,深學(xué)政治理論,精學(xué)稅收業(yè)務(wù),勤學(xué)修身知識,在國稅機(jī)關(guān)強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”、“全過程學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”。三是營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過各種形式和途徑,開展參與性強(qiáng)的組織活動,提供學(xué)習(xí)和相互啟發(fā)的平臺,激發(fā)干部職工的自立意識和學(xué)習(xí)熱情。
(二)不斷健全學(xué)習(xí)機(jī)制。一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織擺在重要位置,實行“一把手”負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分管部門負(fù)責(zé),為學(xué)習(xí)活動提供組織保障;發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用,以實際行動做好表率,以學(xué)識、人格等非權(quán)力因素影響人、教育人、感染人;同時,制定相關(guān)創(chuàng)建規(guī)定,增強(qiáng)一般干部學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制。調(diào)整內(nèi)容,根據(jù)工作發(fā)展的需要,將學(xué)習(xí)的重點放在人的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。特別要針對稅收征管的精細(xì)化,根據(jù)崗位的需求,及時對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充實和調(diào)整,把好學(xué)習(xí)的“內(nèi)容關(guān)”;改進(jìn)方法,采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)、研討、參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合,專題教育與經(jīng)常性思想教育相結(jié)合,確保學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”,把好學(xué)習(xí)的“過程關(guān)”;創(chuàng)新載體,緊扣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)稅收工作形勢,堅持做到與“政風(fēng)行風(fēng)評議 ”相結(jié)合,與“精神文明創(chuàng)建活動”相結(jié)合,與“優(yōu)化投資環(huán)境”相結(jié)合,充分發(fā)揮每種方法和載體的作用,拓寬學(xué)習(xí)深度和廣度,把好學(xué)習(xí)的“質(zhì)量關(guān)”。三是建立考評機(jī)制。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅機(jī)關(guān)時,建立科學(xué)靈活的創(chuàng)建目標(biāo)動態(tài)考評機(jī)制。通過建立學(xué)習(xí)檔案管理制度,對學(xué)習(xí)計劃安排、管理制度、學(xué)習(xí)情況以及干部職工出勤,學(xué)習(xí)任務(wù)完成、學(xué)習(xí)成果和在職自學(xué)、參加培訓(xùn)進(jìn)修情況歸檔管理。同時,將學(xué)與德、能、勤、績、廉等一并作為機(jī)關(guān)職工考核、評先評優(yōu)的內(nèi)容記入檔案;通過學(xué)習(xí)績效考核評估,提高學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,促進(jìn)廣大國稅干部按照所處職位、崗位的要求,樹立學(xué)習(xí)觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高依法治稅能力,推動學(xué)習(xí)型國稅機(jī)關(guān)建設(shè)。
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