目錄/提綱:……
一、提高了對開展”三新”大討論的必要性、重要性和緊迫性的認識
二、提高了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性
三、明確了方向,堅定了信心
四、增強了責任感和使命感
……
“通過, ,5天的集中學習討論,廣大教職工統(tǒng)一了思想認識,進一步解放了思想,增強了改革創(chuàng)新的信心!8月11日,我校召開“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動學習體會報告會暨轉段
動員會,對第一階段學習動員情況進行全面
總結。校領導**等出席會議。校長胡大白主持會議,程宏書記做了重要
講話。
會上,胡校長就“三新”大討論活動學習體會做重要講話,并就如何扎實開展好第二階段查擺問題的各項工作提出指導意見。藝術設計學院院長陳慶奎、信息工程學院院長鄧啟輝、商貿學院副院長張艦、工學院院長鄒景超、教務科研處處長羅煜等做了學習體會報告。
會議認為,我校“三新”大討論活動學習動員已取得階段性成效。一、成立領導機構,制定活動方案。學校成立了由黨政主要領導為組長,有關校
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不完全統(tǒng)計,有638名人撰寫了學習
心得體會,占參訓人數的99%。
會議指出,通過,,5天的學習討論,統(tǒng)一了思想、提高了認識,調動了廣大干部教師的責任感和使命感,激發(fā)了廣大干部教師實現(xiàn)“新解放、新跨越、新崛起”的熱情。大家紛紛表示,要以更加積極的姿態(tài)投身于學校新一輪的改革發(fā)展中去。
會議總結了全體教職工在“三新”大討論第一階段的收獲:
一、提高了對開展”三新”大討論的必要性、重要性和緊迫性的認識。胡校長在動員大會上講到,黃科院20多年來的艱苦創(chuàng)業(yè),闖出了一條具有中國特色的民辦高校發(fā)展之路。今后,經過我們的探索和努力,要走出一條具有中國特色的民辦高校改革創(chuàng)新之路。要實現(xiàn)這個新目標,就必須通過,,新一輪的思想大解放,更新觀念、深化改革、勇于實踐、大膽創(chuàng)新,堅定不移的走科學發(fā)展之路。討論中,大家一致贊同胡校長提出的學校發(fā)展的新目標,新要求,表示要借助“三新”大討論活動的契機,進一步解放思想,發(fā)動群眾力量,積極為學校的發(fā)展建言獻策。新聞學院的干部教師在討論中提出,學校發(fā)展到今天,比以往任何時候都更加需要解放思想,更加需要改革創(chuàng)新,不改革就沒有出路,不創(chuàng)新就沒有發(fā)展。而改革創(chuàng)新首先要解放思想,只有不斷解放思想、更新觀念才能敢于實踐和創(chuàng)新,才能不斷破除發(fā)展中所遇到的各種難題和深層次的問題。
二、提高了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性。通過,,學習討論,廣大干部教師進一步深化了對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解,深化了對省委八屆八次全會精神的理解,表示要在自己的實際工作中,自覺地貫徹落實科學發(fā)展觀和省委八屆八次全會精神。特別是黨員干部要把領導教育事業(yè)科學發(fā)展觀的能力作為提高自身修養(yǎng)和提高素質的中心環(huán)節(jié)。加強對科學發(fā)展觀的研究,學會用科學發(fā)展觀分析判斷問題,指導工作實踐,解放思想、銳意改革,以蓬勃的朝氣,以昂揚的銳氣推進學?茖W發(fā)展。
三、明確了方向,堅定了信心。大家在討論中結合民辦高校的實際,著重要求樹立民辦高校在高等教育大眾化階段多元化的教育理念,樹立高等教育大眾化階段的人才觀,樹立以能力為核心的應用型人才質量觀。深入討論了在高等教育大眾化階段,不同類型的高校、特別是民辦高校如何結合自身實際,找準合理定位、辦好人民滿意的教育問題。明確了學校的改革方向,調整了改革思路,堅定了改革信心。信息學院在討論中認為,不能照搬照抄精英教育的模式,應該用科學發(fā)展觀為指導,通過,,認真調查研究,按照學校的定位改革課程體系和課程內容,改進教學方法和教學手段,辦出自身特色,為民辦高等教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
四、增強了責任感和使命感。在討論過程中大家認為,解放思想、改革創(chuàng)新需要全體人員參與,廣大干部和教師都要積極參加。商貿學院在討論中強調,全校各級領 ……(未完,全文共2339字,當前僅顯示1487字,請閱讀下面提示信息。
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