改革開放以來,我國高等教育取得了突出成績,同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。站在新的歷史起點(diǎn)上,抓住新機(jī)遇、應(yīng)對新挑戰(zhàn),推動(dòng)高校又好又快發(fā)展,創(chuàng)建一流大學(xué),必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在實(shí)踐中,應(yīng)注意處理好幾個(gè)關(guān)系。
個(gè)性與共性的關(guān)系。努力突出個(gè)性、形成特色,是所有高校發(fā)展中的重要任務(wù)。強(qiáng)調(diào)大學(xué)走個(gè)性化的特色發(fā)展之路,并不是否定大學(xué)的共性,而是要在保持共性的同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢。處理好高校發(fā)展中個(gè)性與共性的關(guān)系,對政府而言,既要堅(jiān)持分類指導(dǎo),為不同類型高校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,又要加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào),促進(jìn)高水平大學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)
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基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。高水平大學(xué)所擁有的人才優(yōu)勢、技術(shù)資源和創(chuàng)新能力,是適應(yīng)社會(huì)需要、服務(wù)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。高校應(yīng)從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的各類人才。但是,一所優(yōu)秀的大學(xué)決不應(yīng)僅僅滿足于適應(yīng)社會(huì)需求,還要主動(dòng)肩負(fù)起引導(dǎo)人類文明進(jìn)步的神圣使命。大學(xué)應(yīng)發(fā)揮道德、知識、文化等方面的優(yōu)勢,不斷將科學(xué)精神和人文精神融入社會(huì),在理論創(chuàng)新、文化繁榮、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等各個(gè)領(lǐng)域積極思考、大膽突破,從更高的層次上引導(dǎo)社會(huì)向前發(fā)展。
國際化與本土化的關(guān)系。國際化是現(xiàn)代大學(xué)的重要目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。只有加強(qiáng)同世界優(yōu)秀大學(xué)的交流合作,才能拓寬師生視野、提高辦學(xué)水平、擴(kuò)大學(xué)校影響。本土化是指把先進(jìn)的理念與本國的實(shí)際結(jié)合起來,扎根于民族文化的土壤中,汲取民族文化精華,走具有自身特色的發(fā)展道路。國際化與本土化的關(guān)系表現(xiàn)為:一方面,本土化以國際化為參照,以對國際先進(jìn)教育理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、借鑒為前提;另一方面,本土化又是對國際化的檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)和借鑒決不是簡單復(fù)制或照搬,而是立足現(xiàn)實(shí)國情和自身發(fā)展需要的消化、吸收與再創(chuàng)造。
基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科的關(guān)系。如何處理基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科的關(guān)系,是高校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。高校要為社會(huì)培養(yǎng)大批應(yīng)用型人才,但這并不意味著可以忽視基礎(chǔ)學(xué)科。沒有基礎(chǔ)學(xué)科的支撐,應(yīng)用學(xué)科就會(huì)成為空中樓閣。而且,基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展水平?jīng)Q定著整個(gè)國家的科學(xué)水平和核心競爭力,直接關(guān)系國家科技、文化事業(yè)的總體發(fā)展。因此,高校應(yīng)從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識二者關(guān)系,努力形成基礎(chǔ)學(xué)科、主干學(xué)科、支撐學(xué)科和新興交叉學(xué)科相輔相成的學(xué)科體系。
自然科學(xué)與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的關(guān)系。國家的發(fā)展固然離不開科技的進(jìn)步,但如果沒有人文精神的滋養(yǎng),科技進(jìn)步必然缺乏豐厚底蘊(yùn)和有力支撐。縱觀人類社會(huì)的發(fā)展和科技進(jìn)步,積極熔鑄人文精神底蘊(yùn)是其保持旺盛活力的不竭源泉。因此,努力推動(dòng)自然科學(xué)與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的交叉融合,是新時(shí)期綜合性大學(xué)的重要任務(wù)。
硬件建設(shè)與軟件環(huán)境的關(guān)系。大學(xué)的硬件是指有形的物質(zhì)資源,強(qiáng)調(diào)的是辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施;軟件指的是精神文化層面和制度層面的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)的是軟環(huán)境和軟實(shí)力。在大學(xué)軟環(huán)境中有三個(gè)要素 ……(未完,全文共1837字,當(dāng)前僅顯示1168字,請閱讀下面提示信息。
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