目錄/提綱:……
一、樹立科學的人才觀,要有愛才之心
一是從思想上重視人才
二是從感情上凝聚人才
三是從行動上關(guān)心人才
二、樹立科學的人才觀,要有識才之能
二是提高識才本領(lǐng)
三是拓寬識才視野
四是改進識才方法
三、樹立科學的人才觀,要有容才之量
一是客觀對才
二是寬容待才
三是成就讓才
四、樹立科學的人才觀,要有用才之策
一是在年輕人才選拔上要有突破
二是在后備人才培養(yǎng)上要有突破
……
提高聚才用才能力,精心構(gòu)筑人才小高地市政府辦公室是市政府的綜合辦事機構(gòu),是政府工作運轉(zhuǎn)的神經(jīng)中樞和指揮部。其基本任務概括而言就是參與政務、掌管事務和搞好服務,就是要幫助和協(xié)助領(lǐng)導出主意,提建議,擬方案,協(xié)助領(lǐng)導處理好機關(guān)的日常事務,更好地為經(jīng)濟服務、為機關(guān)服務、為群眾服務。一流的工作需要一流的人才。特別是對于新建地級來賓市而言,百業(yè)待興,千頭萬緒,辦公室工作更為繁重,所以,建設一支特別能戰(zhàn)斗,特別能吃苦,特別講團結(jié),特別講奉獻的高素質(zhì)人才隊伍更顯得十分迫切和重要。為此,市政府辦黨組以_理論和“三個代表”重要思想為知道,認真貫徹落實全國人才工作會議精神,牢固樹立科學的人才觀,精心構(gòu)筑人才小高地,逐漸形成了育才聚才和用才的良好氛圍,促進了辦公室各項工作的順利開展。
一、樹立科學的人才觀,要有愛才之心
尊重人才的關(guān)鍵在于要愛才。一是從思想上重視人才。要
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,識才關(guān)鍵在于要煉就一雙慧眼,即透過現(xiàn)象,看本質(zhì),識別人才一是掌握識才標準堅持把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準,重點培養(yǎng)造就一批素質(zhì)較高、服務意識較強、靠得住、有本事的辦公室人才隊伍。帶動整個人才隊伍建設,逐漸形成門類齊全、梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接、適應滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦公室人才隊伍。二是提高識才本領(lǐng)。能不能識別和發(fā)現(xiàn)人才,識別和發(fā)現(xiàn)什么層次的人才,與領(lǐng)導干部自身的層次和本領(lǐng)有直接的聯(lián)系。要努力提高自身素質(zhì),具備敏銳的政治眼光、與時俱進的觀念、必要的人文知識和科技專業(yè)知識,不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份,掌握識別真?zhèn)、區(qū)分優(yōu)劣的本領(lǐng),使人才脫穎而出。三是拓寬識才視野。在現(xiàn)實生活中,有的領(lǐng)導干部不去挖掘人才,或者對潛在人才視而不見,造成大量的人才浪費;有的不能辯證客觀地識才,要么重德輕才,要么重才輕德,要么求全責備。為此,領(lǐng)導干部在選人識人時要堅持五湖四海、任人唯賢、唯才是舉,與時俱進、更新觀念、開闊視野,跨出狹隘的小圈子,多深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),多深入企業(yè),多深入村社,大膽選拔使用人才。我們辦公室選用人員時,始終堅持了這些原則,建市以來,先后從縣(市、區(qū))中選調(diào)了名干部充實辦公室隊伍,這些人才有豐富的基層工作經(jīng)驗由于業(yè)務熟悉,很快的進入了角色,迅速成為業(yè)務骨干。四是改進識才方法。要大力開發(fā)應用現(xiàn)代人才測評技術(shù),建立和完善以工作績效為依據(jù),由品德素質(zhì)、知識水平、工作能力、發(fā)展?jié)摿Φ纫貥?gòu)成的科學的人才評價指標體系,為科學選人用人提供準確的依據(jù)。同時,要建立和完善公開的識才機制,通過職位公開、考核標準公開、考核程序公開、干部政績公開、任前公示等形式來擴大群眾的民主權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)和選擇權(quán),保證識人的科學性和準確性。
三、樹立科學的人才觀,要有容才之量
常言道:“宰相肚里能撐船”。作為辦公室領(lǐng)導應有宰相的氣度,具備容才的肚量。一是客觀對才。每個人才都有自己鮮明的個性,看問題、干事業(yè)都有自己的觀點和方法,生活、工作中難免在某件事情、某個觀點等方面與領(lǐng)導干部的想法和意見不一致,甚至產(chǎn)生明顯的分歧。領(lǐng)導干部要善于聽取他們的意見,特別是相反的意見,只要對工作有利、對發(fā)展有益,都應大力支持、正確對待,切勿將其視為“對立”分子,挫傷人才的工作積極性。二是寬容待才。人才不是全才,也沒有全才,人才之所以稱其為人才,往往只是他在某一領(lǐng)域或某一方面有才能,都存在這方面或那方面的不足,工作生活中難免出現(xiàn)一時失誤和過錯。因此,領(lǐng)導干部應采取科學的態(tài)度,具體問題具體分析,允許人才犯錯誤,允許人才跌跟頭、付學費,幫助他們改正錯誤,不因一錯一過掩大才。三是成就讓才。要鼓勵人才出成就,對人才取得的成績,要表揚獎勵,大力宣傳,不能將他人的成就占為己有,甚至擔心超越自己,搶了自己的位子,壓制人才發(fā)展;對人才造成的失誤,要正確處理,敢于承擔責任,幫助其分析存在的問題,研究改進的措施,激勵人才的斗志,切勿攬功推過,以“一時一事成敗論人才”。
四、樹立科學的人才觀,要有用才之策
人才是知識的載體,具有較強的時效性和保值期,人才資源只有及時的開發(fā)、利用才能發(fā)揮最大效益,否則就會貶值。所謂用才之策就是要有用才的氣魄, ……(未完,全文共2699字,當前僅顯示1716字,請閱讀下面提示信息。
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