縣教育局領導班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告

目錄/提綱：……
一、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全縣教育工作取得優(yōu)異成績
二、存在的突出問題
三、存在問題的原因分析
四、在學習實踐活動中形成的新認識
（二）在發(fā)展思路方面，對堅持科學發(fā)展、堅持正確教育理念的重要性有了新的認識
五、今后的努力方向和改進措施
六、加強領導班子自身建設的具體措施
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　　縣教育局領導班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告
　　根據(jù)縣委的總體部署和要求，按照教育局貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，局領導班子認真查擺自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題以及深層次原因，召開了領導班子專題民主生活會、黨員組織生活會，通過專題、發(fā)放征求意見表等形式，向社會廣泛征求了意見。通過歸納整理，對照科學發(fā)展觀的要求，教育局班子進一步分析了近年來我縣教育的發(fā)展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了全縣教育科學發(fā)展的思路，并制定了促進我縣教育健康和諧科學發(fā)展的思路和工作措施。現(xiàn)將有關情況報告如下：
　　一、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全縣教育工作取得優(yōu)異成績
　　黨的十六大以來，按照科學發(fā)展觀的要求，在縣委、縣政府的正確領導下，縣教育局明確思路，創(chuàng)新發(fā)展，大力實施素質教育，全面推進教育強市建設，各項工作都取得了顯著成績。
　　1、深入落實科學發(fā)展觀，推動教育工作又好又快發(fā)展�？h教育局領導班子堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，大力實施素質教育，全縣教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。
　　一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位
……（新文秘網http://120pk.cn省略767字，正式會員可完整閱讀）……　
00%，鞏固率達98.85%，有力地保障了教育公平；職業(yè)教育緊緊圍繞市場需求設置專業(yè)，辦學形式更加靈活多樣，畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。全縣各類教育步入了和諧發(fā)展的快車道。
　　2、堅持民主集中制，充分發(fā)揚團結協(xié)作精神。堅持集體領導和個人分工負責相結合。凡屬重大問題，如干部調整任免、財務收支、重大工作決策、干部職工的獎懲等事項，都提交黨委會集體討論決定。黨委會上，充分發(fā)揚民主，黨委成員暢所欲言地發(fā)表自己的意見和建議，一旦形成決議，黨委成員思想統(tǒng)一，按照各自分工，抓好工作落實。領導班子成員在長期的工作中形成了相互尊重、相互信任、相互支持的良好氛圍，有力地推動了工作的開展。
　　3、落實廉政建設責任制，積極解決群眾關心的熱點難點問題。
　　通過認真學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨黨紀處分條例》和有關廉潔自律的規(guī)定，提高了領導班子廉潔自律、拒腐防變的意識。堅持勤儉節(jié)約，認真履行廉政建設和糾風工作目標責任制，不斷端正工作態(tài)度，改進工作作風，沒有發(fā)生利用工作之便徇私舞弊的現(xiàn)象。在加強領導班子廉潔自律的同時，堅持學習、評議、整改相結合，著眼于群眾關注的貧困生救助、學校安全、治理教育亂收費和招生等熱點難點問題手，積極采取措施，取得了明顯效果。一是進一步完善貧困生救助體系，加大救助力度，保證了全縣沒有一名學生因家庭經濟困難而輟學。二是抓好中小學、幼兒園安全工作，加強安全衛(wèi)生督導檢查，加大危房改造力度，全力保障學生的安全。三是堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、預防為主”的方針，把加大源頭治本力度和完善制度措施擺在重要的位置，使治理教育亂收費工作不斷取得新進展。四是嚴格招生秩序，規(guī)范招生程序，增加招生工作透明度，更好地維護了廣大考生的合法權益。
　　4、心系災區(qū)，積極組織捐款捐物活動。
　　在四川汶川大地震發(fā)生后，教育局及時召開了黨委會議，專題研究了抗震救災相關事宜，并積極行動，認真組織捐款、捐物活動。全縣教育系統(tǒng)捐款總額達到814144.96元，捐贈棉衣棉被367件，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象。
　　二、存在的突出問題
　　在開展學習、調研、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎上，教育局領導班子對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理，在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題有以下幾個方面：
　　1、學習的自覺性、針對性不夠強。一是理論學習還有待深入。學習動力還不夠足，在政治理論知識的掌握上還不夠深，政治素養(yǎng)與要求還有一定差距。二是運用科學發(fā)展觀指導教育工作的針對性不強。在如何利用“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”促進教育科學發(fā)展方面，我們思考、學習、研究得還不夠，缺少針對性的措施。三是學習與實踐結合得不是很密切，學習方式方法還比較單一，學習安排和工作開展有時存在脫節(jié)現(xiàn)象，運用理論指導實踐的自覺性還不夠強。
　　2、對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
　　一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業(yè)務性工作多，每名領導班子成員都擔負了繁重的工作任務，于是在頭腦中便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大為由，沒把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
　　二是學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”，通過學習來指導實踐不夠，通過學習來研究解決問題不夠。
　　3、工作作風還不夠扎實。一是抓工作落實的質量還不夠高。工作中存在行政執(zhí)法檢查不嚴，工作過程不細，某些工作落實不力等問題。二是對具體工作的指導還不夠扎實。班子成員應付事務性工作多，在如何結合工作實際貫徹落實上級文件要求方面，還缺乏深入細致地研究，教育管理工作還存在某些薄弱環(huán)節(jié)。
　　三、存在問題的原因分析
　　對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
　　1、在提高政治、業(yè)務 ……（未完，全文共6136字，當前僅顯示2155字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局領導班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告》）