目錄/提綱:……
一、筑牢理論教育意識(shí)思想基礎(chǔ),強(qiáng)化教育制度完善
二、確保理論教育工作扎實(shí)開(kāi)展,不同層次因材施教
二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,明確責(zé)任
六是理論學(xué)習(xí)形式多樣,既注重集中學(xué)習(xí),又著眼于個(gè)人自學(xué)
七是結(jié)合實(shí)際,講求實(shí)效
八是狠抓落實(shí),強(qiáng)化考核
九是完善考勤制度,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律
三、強(qiáng)化理論教育宣傳隊(duì)伍建設(shè),重視宣傳信息工作
四、深入社區(qū)開(kāi)展專題調(diào)研走訪,勇于面對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高
二是學(xué)習(xí)深度不夠
三是理論與實(shí)踐結(jié)合不緊
一是對(duì)理論教育的重要性認(rèn)識(shí)不足
二是在教育形式上缺乏生動(dòng)性
三是在教育內(nèi)容上缺乏多樣性
四是黨務(wù)干部隊(duì)伍存在知識(shí)老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象
五是存在投入不足、教學(xué)脫節(jié)、培訓(xùn)手段落后等問(wèn)題也比較突出
一是激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,確保學(xué)習(xí)興趣“上得來(lái)”
二是完善學(xué)習(xí)制度,確保黨員干部“坐得住”
三是講求學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容“學(xué)得深”
四是理論聯(lián)系實(shí)際,確保學(xué)習(xí)知識(shí)“用得上”
……
政治理論教育是思想政治工作的重要形式。圍繞黨的中心任務(wù)和工作大局開(kāi)展政治理論教育,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。深入開(kāi)展理論教育,是統(tǒng)一思想、
動(dòng)員社會(huì)、凝聚人心的迫切需要;是貫徹落實(shí)黨和政府重大決策部署的重要條件;是理順情緒、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的重要途徑。**街工委緊緊圍繞干部群眾的思想實(shí)際、工作實(shí)際和作風(fēng)實(shí)際,堅(jiān)持用創(chuàng)新的思維來(lái)謀劃理論教育工作新思路,努力用創(chuàng)新的舉措來(lái)實(shí)現(xiàn)理論教育工作的新境界,激發(fā)人的創(chuàng)造意識(shí),培育人的創(chuàng)業(yè)精神,為推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展提供更強(qiáng)的理論保證。
一、筑牢理論教育意識(shí)思想基礎(chǔ),強(qiáng)化教育制度完善。
**街工委歷來(lái)高度重視理論教育工作,高度認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論教育工作是切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的前提保證;是明確方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量的重要措施。切實(shí)加強(qiáng)理論教育,從小處說(shuō)是提高個(gè)人素質(zhì)、塑造單位形象、推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有效措施,從大處講是加強(qiáng)社會(huì)主義理想、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施之一。為此,街工委定期召開(kāi)專項(xiàng)黨委會(huì)議,對(duì)抓好理論教育工作進(jìn)行專題研究,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu),明確職責(zé)任務(wù)。確定由街工委書(shū)記負(fù)總責(zé),副書(shū)記具體抓,相關(guān)部門實(shí)際操作。要求全體干
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;堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一小時(shí);每月熟讀一本書(shū);每半年撰寫一篇有質(zhì)量的理論學(xué)習(xí)或工作研究文章。
(三)加強(qiáng)街道、社區(qū)干部理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)、提高工作能力水平
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè),提高街道、社區(qū)廣大黨員干部的政治理論水平,把辦事處機(jī)關(guān)建設(shè)成為勤于思考、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),在街道上下形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,把街道、社區(qū)干部培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型的干部。街工委采取有力措施,切實(shí)加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)。一是制定《黨支部“三會(huì)一課”制度》和《黨員培訓(xùn)制度》,對(duì)干部理論學(xué)習(xí)作了具體安排。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,明確責(zé)任。確定各社區(qū)黨委書(shū)記為社區(qū)理論教育第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)社區(qū)干部的理論教育工作。三是時(shí)間上有保障,辦事處機(jī)關(guān)在隔周星期二,安排專門的理論學(xué)習(xí)時(shí)間;各社區(qū)每月至少集中學(xué)習(xí)1次。四是有一定的經(jīng)費(fèi)投入,街工委每年都投入一定經(jīng)費(fèi),訂購(gòu)了必要的學(xué)習(xí)材料,積極為理論學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。五是理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出,以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為主線,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委九屆三次會(huì)議精神。力求做到“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神有關(guān)內(nèi)容入腦入心。六是理論學(xué)習(xí)形式多樣,既注重集中學(xué)習(xí),又著眼于個(gè)人自學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)日活動(dòng)、座談會(huì)、過(guò)組織生活、舉辦培訓(xùn)班、閱讀有關(guān)理
論文章、撰寫
心得體會(huì)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。七是結(jié)合實(shí)際,講求實(shí)效。在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中,注重理論和實(shí)際相結(jié)合。使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)最終落腳在指導(dǎo)實(shí)踐、提高工作能力和水平上來(lái)。八是狠抓落實(shí),強(qiáng)化考核。街工委把干部理論學(xué)習(xí)納
入黨建考核目標(biāo),要求各主要領(lǐng)導(dǎo)要寫一篇理論聯(lián)系實(shí)際的
調(diào)研文章,機(jī)關(guān)干部寫一篇心得體會(huì),在年末,進(jìn)行綜合考核評(píng)比。九是完善考勤制度,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。理論學(xué)習(xí)期間,要求全體機(jī)關(guān)干部參加,不得無(wú)故遲到、缺席。
三、強(qiáng)化理論教育宣傳隊(duì)伍建設(shè),重視宣傳信息工作
街工委非常重視宣傳教育隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高、理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的宣傳教育隊(duì)伍,為街道理論教育工作的改革和發(fā)展提供人員保障。為此,街工委作了明確分工,組成由街工委副書(shū)記為主、兩辦相關(guān)人員及各部門參加的宣傳教育隊(duì)伍。各社區(qū)黨委都設(shè)立了專職宣教人員。形成了社區(qū)黨委書(shū)記負(fù)總責(zé),宣教人員具體抓、齊抓共管、各部門通力協(xié)作的良好局面。
在抓好宣教隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),努力做好宣教信息工作。信息工作是為理論教育工作服務(wù)的,為了認(rèn)真的做好理論教育工作信息報(bào)送,進(jìn)一步增強(qiáng)信息工作的針對(duì)性和實(shí)效性,街工委通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等公眾媒體及《南崗信息網(wǎng)》、《南崗信息》、《組工信息》等區(qū)內(nèi)媒體及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、全面地反映黨的建設(shè)和組織工作的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新情況等。這些信息的廣泛傳播,對(duì)廣大人民群眾及時(shí)了解我街工作情況提供了方便條件。
四、深入社區(qū)開(kāi)展專題調(diào)研走訪,勇于面對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題
為了充分了解現(xiàn)階段理論教育存在的難點(diǎn)問(wèn)題,街工委通過(guò)深入社區(qū)檢查考評(píng)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征集群眾意見(jiàn)等方法就理論教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,
調(diào)查顯示,在街道各級(jí)黨組織的努力下,全街上下理論學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,黨員干部的理論水平明顯提高,運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力明顯增強(qiáng)。大部分受調(diào)查者認(rèn)為理論教育抓與不抓效果就是不一樣,現(xiàn)在的理論教育比以前抓得更緊,并對(duì)所在黨組織抓理論學(xué)習(xí)的工作表示認(rèn)可。但是,仍有部分被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)前理論教育效果“一般”或“不好”。綜合調(diào)查情況,社區(qū)理論教育仍存在一些不容忽視的問(wèn)題:
一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。少數(shù)黨員干部對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)比較熱心,對(duì)理論學(xué)習(xí)積極性不高,被動(dòng)應(yīng)付,能推則推,即使參加學(xué)習(xí),也是心不在焉。目前黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)還缺少應(yīng)有的自覺(jué)性和緊迫性,理論學(xué)習(xí)普遍停留在“要我學(xué)”的水平上,還沒(méi)有真正形成“我要學(xué)”的氛圍。
二是學(xué)習(xí)深度不夠。大多數(shù)被調(diào)查者表示自己的理論學(xué)習(xí)主要是讀報(bào)紙、念文件或看電教片。不少黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神。在工余時(shí)間做讀書(shū)筆記或?qū)憣W(xué)習(xí)心得的較少。
三是理論與實(shí)踐結(jié)合不緊。有些被調(diào)查者認(rèn)為理論學(xué)習(xí) “用不上”。不少黨員干部學(xué)用脫節(jié),沒(méi)有在學(xué)以致用、提高分析解決問(wèn)題的能力上下功夫,也沒(méi)有很好地聯(lián)系實(shí)際, ……(未完,全文共4490字,當(dāng)前僅顯示2267字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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