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建委老干部工作處科學發(fā)展觀學習調研階段總結

發(fā)表時間:2009/4/24 17:08:31
目錄/提綱:……
一、精心組織,周密部署
二是加強對離退休干部學習實踐活動的組織、指導,制定了適合老干部特點的學習方案
三是通過走訪、與老干部談心等形式,做好調查研究、征求意見工作
四是結合實際,開展好解放思想大討論工作
二、深入學習,提高認識
一是抓領導干部帶頭,發(fā)揮榜樣作用
二是抓強化措施,發(fā)揮制度約束作用
三是抓工作與學習實踐活動“兩不誤、兩促進”
三、聯(lián)系實際,深入調研
四、抓好大討論,力求實際效果
五是工作能力和水平需要進一步提高
……

  全委學習實踐科學發(fā)展觀動員大會后,我處迅速行動,于10月17日全面啟動了學習實踐科學發(fā)展觀學習調研(第一)階段工作。我處對此項工作高度重視,擺上重要日程,進行認真研究和部署,對全處黨員干部提出明確要求,高起點起步,高標準要求,高質量操作。用了近一個月的時間,完成了第一階段各項工作,取得了明顯效果。
  一、精心組織,周密部署
  按照委黨組要求,我處對學習實踐活動進行了周密安排。一是制定了各個階段學習實踐活動日程安排表,量化、細化了學習實踐活動的工作內容,明確了第一階段要達到的工作目標。二是加強對離退休干部學習實踐活動
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進我市城市建設事業(yè)更好更快發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義,對于推動新時期老干部工作實現(xiàn)新發(fā)展具有直接的指導意義。通過學習我們進一步體會到,作為一名黨員干部,應該在科學發(fā)展觀指導下,頑強拼搏,創(chuàng)新發(fā)展,努力完成好組織上交給的各項工作任務。在學習過程中,我們采取“五抓”方法,活化教育形式,取得了很好的教育效果。一是抓領導干部帶頭,發(fā)揮榜樣作用。處長趙麗清既參加委黨組組織的學習,又參加所屬黨支部的學習,還要組織本處的學習,每天堅持記學習筆記,做到了帶頭學習、帶頭參加活動、帶頭深入老干部調研指導、征求老干部意見,起到了表率作用。在她的帶動下,全處黨員干部撰寫學習體會40余篇。
  二是抓強化措施,發(fā)揮制度約束作用。我處建立了學習培訓、出席會議、參加活動和處室黨員干部撰寫學習體會跟蹤考察制度,加強了約束機制,使學習實踐活動真正起到了受教育、得提高的作用。三是抓工作與學習實踐活動“兩不誤、兩促進”。當前正是年終歲尾、工作繁忙的時候,我處黨員干部在時間緊、任務重的情況下,沒有放松學習;在學習緊、內容多的情況下,沒有影響正常工作,做到了工作與學習相互促進、有機結合。
  三、聯(lián)系實際,深入調研
  為了把學習實踐科學發(fā)展觀活動落到實處,著力解決影響制約我處工作科學發(fā)展以及老干部反映的突出問題,進一步提高我處黨員干部整體素質,推進老干部工作創(chuàng)新發(fā)展。我們采取座談會、走訪等形式,廣泛征求老干部和本部門工作人員的意見、建議,結合工作實際,確立了“踐行科學發(fā)展觀,開拓老干部工作新局面”的調研課題,并把離退休干部黨支部建設工作作為典型案例進行深刻的剖析和研究,為今后進一步做好老干部工作起到了很好的借鑒作用。
  四、抓好大討論,力求實際效果
  在學習調研基礎上,組織全處黨員干部和離退休黨員干部聯(lián)系思想實際、工作實際和崗位要求,圍繞如何全面理解、落實科學發(fā)展觀,增強黨員意識、服務意識、創(chuàng)新發(fā)展意識和離退休干部黨員如何政治堅定,保持本色;老有所為,發(fā)揮余熱等方面展開了大討論,查找自身的差距和不足,找準影響制約工作發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。經(jīng)過大討論,我們查找梳理歸納出了以下幾方面的問題:一是創(chuàng)新發(fā)展意識不強,工作中滿足、維持現(xiàn)狀的思想比較嚴 ……(未完,全文共1875字,當前僅顯示1192字,請閱讀下面提示信息。收藏《建委老干部工作處科學發(fā)展觀學習調研階段總結》
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