供銷社學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案

目錄/提綱：……
一、進一步找準存在問題(5月1日至17日)
二、撰寫領導班子分析檢查報告(5月18日至31日)
三、召開專題民主生活會(6月上旬至6月中旬)
四、組織群眾評議(6月中旬至6月底)
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　　根據(jù)省、市、縣委的統(tǒng)一安排部署，為切實做好我社第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段各項工作，結(jié)合我社實際，制定如下工作方案。
　　我社第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總體時間安排從5月初開始到6月底基本結(jié)束。這一階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段，主要圍繞找準突出問題、撰寫分析檢查報告、召開專題民主生活會、組織群眾評議四個方面開展工作。
　　一、進一步找準存在問題(5月1日至17日)
　　(一)總結(jié)學習調(diào)研階段工作，部署分析檢查階段工作(5月1日至8日)
　　召開本單位的總結(jié)轉(zhuǎn)段會，認真總結(jié)第一階段工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，做好查缺補漏工作。結(jié)合實際制定本單位第二階段的工作方案，研究部署好第二階段的工作，為切實開展好分析檢查階段各項工作做好充分準備。
　　(二)開展主題實踐活動，查找突出問題(學習實踐活動全過程
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廣泛聽取各方面的意見。各參學單位要充分采納各方面的意見，進一步修改完善分析檢查報告，并把征求到的意見充分體現(xiàn)到分析檢查報告中。
　　(三)召開黨組織擴大會議，反復修改完善檢查報告(5月25日至31日)
　　在充分征求群眾意見，修改完善檢查報告初稿的基礎上，及時召開黨總支擴大會議充分討論，反復修改完善。
　　三、召開專題民主生活會(6月上旬至6月中旬)
　　組織召開好領導班子專題民主生活會和組織生活會，對于深化學習成果、查找突出問題、統(tǒng)一思想認識、推動學習實踐活動深入開展，具有至關重要的意義。領導班子要按照中央和省、市、縣委的相關要求，圍繞深入學習實踐科學發(fā)展觀這一主題，認真組織召開專題民主生活會。
　　(一)深入開展“四談心”活動(6月1日至5日)
　　圍繞征求到的意見和查找到的問題，普遍開展主要領導與班子成員談、黨員領導干部與分管部門負責人談、支部書記與黨員談、黨員與單位群眾談“四談心”活動，溝通思想，交換看法，及時反饋意見，在統(tǒng)一思想、理清思路、推動科學發(fā)展方面形成共識，為召開好民主生活會營造既有利于解決問題、又能促進班子團結(jié)和諧的良好氛圍。
　　(二)認真撰寫發(fā)言材料(6月5日至10日)
　　領導班子要在深入開展交心談心活動的基礎上，按照縣委學習實踐活動實施方案的相關要求，針對存在的問題，深刻分析原因，深挖思想根源，認真撰寫班子和班子成員的民主生活會剖析材料，明確努力方向，提出整改措施。民主生活會前領導班子和班子主要領導的剖析材料要報縣委指導檢查組審核，班子成員的剖析材料由單位主要領導負責審核把關，所有剖析材料經(jīng)審核后方可召開民主生活會。
　　(三)組織召開好專題民主生活會(6月10日至15日)
　　專題民主生活會要在深入交心談心、撰寫好發(fā)言提綱的基礎上召開。民主生活會上要做好“三檢查三分析”工作，即檢查是否準確理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，分析學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性;檢查工作中存在的突出問題，分析結(jié)合實際貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性;檢查現(xiàn)行不符合科學發(fā)展觀的_機制，分析制約科學發(fā)展觀的局限性，統(tǒng)一領導班子的思想認識，明確今后的整改方向。單位主要負責同志既要進行個人剖析，還要代表班子進行剖析。民主生活會上開展批評與自我批評要實事求是、坦誠相見。會后，要及時撰寫民主生活會召開情況專題報告，專題報告、班子剖析材料和班子成員的個人剖析材料要在縣委指導檢查組審核通過后，統(tǒng)一交指導檢查組。
　　(四)組織召開好黨總支專題組織生活會(6月10日至15日)
　　在領導班子召開民主生活會的同時，黨總支、支部要創(chuàng)新方式方法，組織好單位黨員參加專題組織生活會。全體黨員要按照科學發(fā)展觀的要求，分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力的方向。黨員領導干部既要參加領導班子的專題民主生活會，也要以普通黨員身份參加所在黨總支的專題組織生活會。
　　四、組織群眾評議(6月中旬至6月底)
　　(一)組織群眾評議(6月16日至20日)
　　組織本單位的黨員干部職工，一定數(shù)量的基層單位和服務對象代表，熟悉情況、有較強議政能力的黨代表、人大代表、政協(xié)委員和離退休老領導，采取召開座談會、評議大會或書面評議 ……（未完，全文共2697字，當前僅顯示1714字，請閱讀下面提示信息。收藏《供銷社學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案》）