領導班子“三力”建設實施方案

　　為認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，積極探索和創(chuàng)新領導班子效能建設的有效措施，努力把我局領導班子建設成為堅定貫徹黨的路線、方針、政策，善于領導科學發(fā)展，銳意進取、奮發(fā)有為的堅強領導集體。根據《中共**縣委關于進一步加強領導班子“三力”建設的實施意見》(瀘發(fā)〔2009〕6號)，結合我局實際，現就進一步加強領導班子以提高“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力”為重點的“三力”建設工作制定了如下實施方案：
　　一、指導思想
　　堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀，以突出領導班子效能建設和先進性建設為核心，以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為載體，以強化領導班子思想政治建設為目的，著力發(fā)現和解決領導班子及領導干部中存在的突出問題，著力提升領導班子的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力，推進班子建設目標化、隊伍建設標準化，為全縣經濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。
　　二、主要內容
　　“三力”的主要內容是：
　　執(zhí)行力：落實工作的力度、尺度、速度以及效果，主要包括：依法辦事的情況，貫徹落實上級決定決議的情況，完成上級黨委、政府下達目標任務的情況，本單位工作目標的推進情況，對群眾迫切需要解決問題的解決情況。以工作目標任務完成情況為主要評估標準。
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載體，與時俱進，不斷總結經驗，堅持常抓不懈、創(chuàng)新工作機制，形成“三力”建設工作的長效機制。
　　五、方法措施
　　結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展以提高“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力”為重點的領導班子能力建設，進一步激發(fā)內力，凝聚外力，調動一切積極因素，切實加強領導班子建設，提高領導班子執(zhí)行力、發(fā)揮創(chuàng)新力、增強凝聚力;通過建章立制，形成領導班子建設的長效機制。
　　(一)開展“三力建設”大討論。以創(chuàng)建學習型、務實型、開拓型、和諧型領導班子為主要載體，結合開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，以“三照三查找差距”活動和“三問三訪知不足”活動為載體，采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、民情懇談、問卷調查和專題民主生活會等形式，開展“三力建設”大討論，認真查找領導班子及領導干部在“三力”建設中存在的問題和差距，并結合工作實際，提出切實可行的整改措施。
　　(二)配套載體，開展創(chuàng)建。緊扣“三力”建設目標任務，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，積極探索我局領導班子責任目標管理體系，配套相關載體，著力建設學習型、務實型、開拓型、和諧型的領導班子。
　　1、提升素質，建設學習型領導班子。積極探索各種學習形式，加強領導干部政治理論學習，健全和完善各種學習制度，解決學風不濃問題，切實用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定理想信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、地位觀、利益觀，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定。堅持學習與工作相結合，不斷推進理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，推動學習成果不斷轉化為工作成果。堅持做到：
　　“班長”帶學。堅持和完善理論中心組學習制度，對學習內容、時間、紀律作出明確規(guī)定，做到年初有計劃，年末有總結，每次學習有方案、有記錄，提高集中學習質量。每年至少開展理論中心學習組學習4次。
　　基層研學。采取深入基層調查研究、開展民情懇談等方式，進一步轉變作風，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、項目單位和掛鉤點等基層單位，與基層黨員干部、人民群眾共同研討工作，及時掌握了解人民群眾所需、所求、所盼，主動向基層干部職工和人民群眾學習，借鑒好的經驗和做法，取得學習實效。領導干部每年深入基層不少于50天。
　　交流互學。領導班子要積極采取“走出去、請進來”，舉辦各類培訓班和專題知識講座等多種交流互學形式，不斷拓寬領導干部各個層面和條塊的知識面;
　　個人自學。領導干部要不斷增強學習自覺性，堅持每天學習一小時，每月熟讀一本書，每年撰寫一篇有一定深度和質量的調研報告或理論文章。
　　2、誠信苦干，建設務實型領導班子。切實加強領導班子誠信建設、作風建設，全面加強機關效建設、黨風廉政建設和制度建設，做到班子成員說實話、出實招、辦實事、求實效，把著力點真正放到解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，以求真務實的精神抓好落實，堅持不懈地做好抓基層、打基礎的工作。使工作一件一件落實、問題一個一個解決，真正讓廣大人民群眾長期得實惠，干部經常受教育。
　　建立“回頭看”制度。領導班子要堅持于每年年底開展“回頭看”活動，對一年以來工作開展情況、取得的先進典型經驗和存在的問題和差距，進行一次全面總結，并結合工作實際，制定切實可行的整改措施。
　　3、推進創(chuàng)新，建設開拓型領導班子。領導班子和領導干部要不斷適應新形勢，解決新問題，切實做到“四個轉換”，實現“四個創(chuàng)新”。
　　轉換一個角度去思考，推進思想觀念創(chuàng)新。領導班子成員要站在全局的高度，樹立“大局”意識，結合年度工作的總體部署，在著力抓好分管工作的同時，樹立“有所為、有所不為”的發(fā)展理念，堅決沖破自我感覺良好、求穩(wěn)怕變的思想，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，從全局工作大局上去思考，每個班子成員每年至少提出一個創(chuàng)新點子，有一項創(chuàng)新舉措，將其轉化為改革和發(fā)展成果。
　　轉換一個途徑去探索，推進工作載體創(chuàng)新。領導班子要根據各自工作職能和服務領域，結合不斷變化的形勢和任務，轉變現有的工作方式，積極探索服務基層、服務社會的有效載體，通過整合力量、上下聯(lián)動，幫助基層和人民群眾解難題、辦實事，把機關作風轉變的成果體現在推進改革和發(fā)展的行動上。
　　轉換一種思路去破解難題，實現工作方法創(chuàng)新。領導干部每年到所掛鉤聯(lián)系點工作不少于4次，在深入調查研究的基礎上，為掛鉤聯(lián)系點的發(fā)展提供智力支持。要從全縣改革和發(fā)展的需要出發(fā)，極力為全縣經濟社會又好又快發(fā)展謀思路、出點子，突出特點，選準落腳點和著力點，充分調動全體干部職工的主動性、積極性，將發(fā)展思路轉化為推動經濟社會發(fā)展的實際行動。
　　轉換一個角色去理解，推進管理創(chuàng)新。領導干部要全面了解服務對象的所需、所求，站在服務對象的角度，帶領干部職工轉變服務 ……（未完，全文共4948字，當前僅顯示2499字，請閱讀下面提示信息。收藏《領導班子“三力”建設實施方案》）