學校心理健康教育計劃

　　良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學校心理健康教育工作，必須堅持以_理論、"三個代表"重要思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和
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經(jīng)常舉行心理健康教育學習活動，認真學習教育學、心理學理論及新課程標準，把心理健康教育與學科教學有機地融合。2、學校根據(jù)情況委派心理學教師進行學習培訓，不斷提高心理輔導教師的專業(yè)水平。3、聘請心理健康教育專家來校講座（時間另定），提高教師心理健康教育意識。（二）開展心理健康教育活動課。1、教務(wù)處、政教處本學期要適當安排心理輔導活動課，著眼于學生的發(fā)展，面向全體學生充分開發(fā)學生的心理潛能，促進學生人格健全發(fā)展，根據(jù)不同年級開設(shè)相應(yīng)課程。2、教育學科老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學習，共同提高。3、 學科應(yīng)組織聽課、評課，逐步掌握心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，為今后將心理輔導課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。（三）認真開展好心理咨詢室工作1、由具體負責開展學生的心理輔導工作的老師，對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程b_m等要求。2、 做好熱線電話的咨詢工作3、認真做好個別來訪輔導。（時間安排：每周五晚）（四）健全心理輔導檔案管理。制定心理輔導方案，及時了解、掌握 ……（未完，全文共922字，當前僅顯示586字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校心理健康教育計劃》）