健康教育在防控手足口病中的重要作用（醫(yī)學(xué)論文）

　　健康教育在防控手足口病中的重要作用（醫(yī)學(xué)論文）
　　【摘要】 在2008年的手足口病疫情中，章丘市通過電視、報(bào)紙、宣傳欄、宣傳手冊(cè)、宣傳單、宣傳畫、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行手足口病防治知識(shí)的健康教育工作，全市手足口病疫情無暴發(fā)流行，無死亡病例發(fā)生，有效保障了兒童身體健康和生命安全，維護(hù)了_，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。健康教育在手足口病防治知識(shí)傳播和行為改變中發(fā)揮了重要作用。
　　【關(guān)鍵詞】 手足口��；健康教育；防控措施
　　2008年是手足口病流行高峰年，衛(wèi)生部劉謙副部長(zhǎng)指出，預(yù)防手足口病，健康教育是最好的疫苗。我們只有廣泛發(fā)動(dòng)群眾，加強(qiáng)健康知識(shí)普及，使講究衛(wèi)生、養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式成為廣大人民群眾的自覺行動(dòng)，實(shí)行群防群控，手足口病防控工作才能具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，才能有效控制傳染源，切斷傳播途徑，有效降低發(fā)病率。看起來雖然這是一個(gè)“笨辦法”，但卻是一條投入少、見效快
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知識(shí)的健康教育工作。(1)連夜印制了手足口病防治知識(shí)彩頁(yè)22萬(wàn)份，并通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府下發(fā)到社區(qū)、街道、村社、家庭，通過教育局下發(fā)到各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，保證每戶一張；印發(fā)《手足口病預(yù)防控制指南》、《腸道病毒（ev71）感染診療指南》6000份，《手足口病防治知識(shí)讀本》5000本，張貼宣傳畫800張；拍攝預(yù)防手足口病專題片1部，在章丘電視臺(tái)連續(xù)播放8次；在電視臺(tái)黃金時(shí)段連續(xù)2個(gè)月播放“勤洗手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被，預(yù)防手足口病”字幕；在《今日章丘》報(bào)百姓生活版刊發(fā)手足口病防治專版7期，又連續(xù)一個(gè)月在該版左下角輪換刊發(fā)家庭如何預(yù)防手足口病、如何消毒，托幼機(jī)構(gòu)如何預(yù)防手足口病、消毒方法；在城區(qū)主要路口制作了7米*23米的“勤洗手，喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”大型宣傳牌一塊；908個(gè)行政村利用村中廣播每天下午進(jìn)行定時(shí)手足口病防治知識(shí)宣傳，出黑板報(bào)、宣傳欄860期。使預(yù)防手足口病“五句話”人人皆知，真正成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)。(2)利用疾控中心網(wǎng)站、教育局網(wǎng)站提供手足口病防治知識(shí)和電子版的宣傳資料21篇，瀏覽近1500人次；疾控中心組織專家深入社區(qū)、村莊、家庭、集市，現(xiàn)場(chǎng)宣傳講解手足口病防治知識(shí)63場(chǎng)，專家從群眾喜聞樂見、樂于接受的感性角度對(duì)引發(fā)手足口病的病因、傳播途徑、日常預(yù)防措施和治療措施等進(jìn)行了講解，提高了家庭和個(gè)人的衛(wèi)生意識(shí)和防病能力。使各家庭知道父母等成年人接觸孩子之前一定要更換衣服、洗手、洗臉等，避免將病毒傳染給孩子，家長(zhǎng)到托幼機(jī)構(gòu)接送孩子一般不要進(jìn)入園內(nèi)，鄰里之間不到有5歲以下兒童的家庭串門，孩子和家長(zhǎng)盡量少到人員密集場(chǎng)所等，讓居民認(rèn)識(shí)了解手足口病“可防、可治、不可怕”的科學(xué)知識(shí)，并教育群眾如果家中兒童出現(xiàn)發(fā)燒、皮疹等疾病后要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。同時(shí)與計(jì)生委、計(jì)生辦合作，將宣傳材料發(fā)放到全市流動(dòng)人口的每一戶。(3)在學(xué)校、幼兒園，市衛(wèi)生局與教委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防治工作的緊急通知》，手足口病宣傳單發(fā)放到托幼機(jī)構(gòu)每一位家長(zhǎng)手中。疾控中心抽調(diào)專業(yè)防治人員，利用2天時(shí)間對(duì)全市小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)等單位負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生老師進(jìn)行手足口病防治知識(shí)全員培訓(xùn)，從手足口病的危害、臨床特點(diǎn)、診斷到預(yù)防、消毒、晨檢方法等對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行細(xì)致培訓(xùn)。使老師們明白搞好學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防感染的關(guān)鍵。除了勤曬衣被、多通風(fēng)換氣之外，尤其要在入園后、飯前便后用肥皂或洗手液給兒童洗手，用流動(dòng)清水沖洗干凈。每日進(jìn)行晨檢，每天對(duì)到校學(xué)生(兒童)注意觀察精神狀態(tài)、體溫，手足口部是否有散在點(diǎn)狀丘疹、水皰等現(xiàn)象，同時(shí)做好生活用具、玩具、書籍及公共設(shè)施表面的定期消毒［3］。
　　各幼兒園通過自編手足口病防治拍手游戲歌，教給幼兒正確的洗手方法，每個(gè)班級(jí)前小黑板都貼有手足口病防治知識(shí)親情提示；小學(xué)舉行母子同樂健康講座，利用操場(chǎng)這個(gè)“大課堂”在升旗儀式上進(jìn)行手足口病防治知識(shí)全校培訓(xùn)，開展“講究衛(wèi)生、自己動(dòng)手，衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)，利用“紅領(lǐng)巾小廣播”，
　　讓學(xué)生們牢牢記住了 “勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬太陽(yáng)”
　　十五字預(yù)防手足口病的有力武器。
　　3 層層培訓(xùn)，檢查指導(dǎo)手足口病防治工作
　　3.1 認(rèn)真做好防治知識(shí)培訓(xùn) 五月初組織了各醫(yī)療機(jī) ……（未完，全文共3444字，當(dāng)前僅顯示1740字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《健康教育在防控手足口病中的重要作用（醫(yī)學(xué)論文）》）