目錄/提綱:……
一、以主旋律集體活動為抓手,促進青年思想道德建設
(一)依托各類宣傳載體,加強思想教育建設
(二)開展學習研究活動,強化愛崗敬業(yè)精神
(三)貫徹黨建帶團建,突顯青年隊伍先進性
(四)緊密結合主題活動,堅定團員理想信念
二、以學習型團隊創(chuàng)建為抓手,促進青年業(yè)務能力建設
(一)立足業(yè)務能手評選,開展促進青年崗位成才的活動
(二)立足工商服務,開展提升青年業(yè)務水平的公益活動
(三)立足“迎世博”契機,展倡導文明風尚的志愿者活動
三、以交流型活動為抓手,關心青年精神生活的健康發(fā)展
(一)開展青年交流聯(lián)誼活動,促進青年精神健康
(二)開展各類文體娛樂活動,提升青年精神面貌
(三)組織外出學習考察活動,強化青年交流凝聚
……
____年以來,**工商分局團委在分局黨委的領導下,在團區(qū)委和市局團委的帶領下,以_理論和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞黨政中心工作和青年實際需求,著力于在思想上引導和教育團員青年,業(yè)務上帶動和提高團員青年,生活上關心和照顧團員青年,努力為團員青年成長成才營造良好環(huán)境。
一、以主旋律集體活動為抓手,促進青年思想道德建設
分局團委緊緊圍繞“學習實踐科學發(fā)展觀”這一主線,以主旋律集體活動為抓手,加強對團員青年的思想政治教育,使之養(yǎng)成與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、工商事業(yè)發(fā)展和工商文化發(fā)展相適應的道德觀念和行為規(guī)范,促使分局青年不斷地學習進取、不斷地積聚力量、不斷地提升自身素質(zhì),最終形成自身“行事正、自身清、過得硬”的新時代特征。
。ㄒ唬┮劳懈黝愋麄鬏d體,加強思想教育建設
分局團委為拓展學習載體,充分運用局域網(wǎng)郵箱和oa系統(tǒng)“青年沙龍”板塊等有效載體,切實發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳和
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略661字,正式會員可完整閱讀)……
要幫助的青少年手中。
分局團委以青年理論研討小組為媒介,以“學前有計劃、學中有安排、學后有成果”為原則,定期組織青年理論研討小組開展活動,通過讀書學習、輔導講座、座談討論等形式,進一步激發(fā)青年干部參與政治理論學習的主動性、積極性。同時要憑借青年干部擅長計算機及互聯(lián)網(wǎng)操作的優(yōu)勢,積極為探索網(wǎng)l監(jiān)管新方法、新途徑建言獻策。
二、以學習型團隊創(chuàng)建為抓手,促進青年業(yè)務能力建設
分局團委在__年度的工作中主要以建設分局青年的學習型團隊為主,將團委的主要活動定位于促進青年工商業(yè)務學習以及推動青年工作能力提升上。日;顒又刑貏e注意將團委集體活動與工商職能工作緊密結合,以求讓團的工作帶動青年業(yè)務能力建設,以點掃面達到工作效能的最大化。
。ㄒ唬┝⒆銟I(yè)務能手評選,開展促進青年崗位成才的活動。
為探索深化工商青年職業(yè)生涯導航活動,繼續(xù)推進青年崗位成才,分局團委積極組織青年干部積極參與市局、分局“監(jiān)管能手”、“消保能手”的評比,讓業(yè)務確有專長的“青年能手”在各項崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。同時分局團委還成功組織青年干部參加市局信息化知識競賽、計算機技能競賽和外語競賽,在市局領導面前彰顯了我**青年積極向上的面貌。鼓勵優(yōu)秀青年在思想上、業(yè)務上起到模仿帶頭作用,充分運用推先、推優(yōu)機制選樹典型、弘揚先進,使更多的青年人才脫穎而出,并進一步充實和完善青年人才庫的信息,實現(xiàn)團組織育人機制的長效化。
(二)立足工商服務,開展提升青年業(yè)務水平的公益活動。
為讓分局青年在紅盾_進社區(qū)、進校區(qū)等消費_活動中,更好地發(fā)揮生力軍作用,促使工商消費_觸角得到進一步延伸,將青年志愿者服務與履行工商職能更加緊密地結合在一起。我局團委組織黨團員青年以青年志愿者的形式積極投身到“_._學雷鋒”、“_.___咨詢”、“_.__知識產(chǎn)權_保護咨詢” 等活動當中。此舉在業(yè)余時間進一步提升了工作中解決實際問題的能力,極大的推動了青年干部們愛崗敬業(yè)的工作熱情。
。ㄈ┝⒆恪坝啦逼鯔C,展倡導文明風尚的志愿者活動。
充分調(diào)動青年干部參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情,帶領青年干部積極參加“青春世博”志愿行動,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。
今年_月__日第十九次“全國助殘日”,分局團委組織團員參加了由**區(qū)殘疾人工作委員會組織的**區(qū)殘疾人服務行業(yè)人員手語培訓班。在手語培訓班開班儀式上,團員們深入了解了**區(qū)特殊教育發(fā)展的歷史以及取得的成績,欣賞了由**市第一聾啞學校師生們共同表演的手語舞蹈《曦》、《同一首歌》等節(jié)目,并在該校老師的指導下學習了簡單的手語,以便能在工作中為殘疾人提供更舒適便捷的服務,營造關愛殘疾人的良好社會氛圍,展現(xiàn)助殘扶殘文明新風。
為充分調(diào)動分局團員青年參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,_月_日,分局部分青年志愿者參加了由團區(qū)委組織的迎世博倒計時一周年志愿服務活動。早上_點多,青年志愿者們便趕到青青綠地集合,參加**區(qū)世博志愿者招募活動啟動儀式。儀式上,分局**工商所志愿者服務隊被評為“**區(qū)優(yōu)秀志愿者服務隊”,檢查支隊的青年志愿者周龍被評為“**區(qū)優(yōu)秀志愿者”。青年志愿者們還在活動現(xiàn)場填寫了____世博志愿者申報表。啟動儀式結束后,青年志愿者們在**火車站參加了“我微笑、我撿起”志愿服務活動。
_月__日上午,分局 ……(未完,全文共3675字,當前僅顯示1856字,請閱讀下面提示信息。
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