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教師,范文專題,第67頁

生成時間:2020/2/17 11:58:36
  • 2010年5月23日□ 普通教師師德師風先進事跡材料
    我校老教師**同志，一九七五年從事教育教學工作至今，已經(jīng)三十五年了。教師是天底下最光榮的職業(yè)，教師是孩子們心中最親切、最智慧、最偉大的形象。有人說：教師是學生的幸福引路人。因為教師本身就是用自己的言行教育和影響學生成長的人，他們就像一朵去來帶動班里的一片云，用自己的一顆心來喚醒班里的每一顆星，這就是...
  • 2010年5月23日□ 小學副校長師德師風先進材料
    **老師，自1982年以來一直從事小學教育教學工作，2004年獲得大專文憑，現(xiàn)擔任**小學副校長，任教六年級數(shù)學等學科。他全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業(yè)，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。他始終對自己高標準、...
  • 2010年5月22日□ 教師讀書心得比賽活動總結
    時值年末歲尾，盡管學校各項工作紛繁復雜，但首屆讀書節(jié)系列活動之一的教師讀書活動在全體教師的積極參與下圓滿完成了，首先感謝所有老師對讀書活動的大力支持。從始至終，本次讀書活動井然有序，特別是我們教師所寫的讀書心得，更是異彩紛呈，妙語連珠。所寫的內容概括起來，大致可以分三類：一類是關于課堂教學方面的心得...
  • 2010年5月22日□ 師德講座心得體會
    繼上周我園教師在網(wǎng)上開展“以摯愛呵護童心”的熱烈討論后，本周我園又延續(xù)了“愛的教育”與教師的角色的專題師德報告。本次活動由研訓中心的宋校長為我們作了生動的講座。在短短的二個小時內，宋校長不但聆聽了我們教師的愛心故事講述，而且還指導了如何寫成功的教育案例，更是對教師的餓角色、教師的要求，作了詳細、精彩...
  • 2010年5月22日□ 暑期師德培訓心得體會
    四天的暑期師德培訓在我們的精心策劃和組織下圓滿地完成了。其間，組織者認真負責，教師們用心學習，這樣的培訓帶給大家的是心靈的震撼和靈魂的洗滌。陶行知先生所說：“道德是做人的根本，”根本一壞，縱然使你有一些學問和本領也無甚用處?師德是立教之本，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)。思想決定行動，一個人...
  • 2010年5月22日□ 在幼兒園教師大會上的發(fā)言
    今天很榮幸能有這樣的機會，讓我坐在這里，和大家一起對未來進行憧憬和設想。很感謝領導們，給了我這個機會，讓我當著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個學期，也盤算起下個學期的一些計劃和目標。掐指一算，來到天妃幼兒園，已經(jīng)有一個學期，這里有親切、人性化...
  • 2010年5月22日□ 新老師開學發(fā)言稿
    大家好！新年伊始，金虎奔騰，借此機會我先給大家拜個晚年，祝大家新年快樂！首先我很榮幸代表我們新教師上臺發(fā)言。時間總是習慣飛奔，剛剛走出象牙塔，背負著滿載希望的我們還歷歷在目，如今已是工作了半年的幼兒教師。認真翻看著半年前的點點滴滴，我們有過歡笑，也有過淚水。做為初來乍到的新老師，迎接我們的是許許多多...
  • 2010年5月22日□ 爭做學習型教師演講稿
    什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向學生展示，大自然無窮的奧秘。各種各樣的儀器設備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向學生展示的，大自然的無限瑰麗。從春到夏，從秋到冬，哪管風風雨雨，我奔波在教室和實驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭...
  • 2010年5月22日□ 師德模范先進事跡材料
    憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的愛，十八歲的我就選擇了小學教師的職業(yè)，如今已經(jīng)在教壇上工作38年，35年的班主任工作，和學生在風雨中共同走過。時至今日，克服了自己年齡大，妻子又體弱多病的重重困難，繼續(xù)奮斗在教育的第一線。正是這38年的教育生涯，才有幸品嘗到各種酸甜苦辣，懂得育人之道：那就是小學德育教育是基礎，它...
  • 2010年5月22日□ 教師廉潔文化進校園的征文2
    有人說：廉潔文化進校園是無病呻吟，學校是一塊凈土，又不是”衙門”，特別是對農村小學來說，除了一點公用經(jīng)費，維持學校正常運轉，又不能收半點其它費用，沒有腐敗的土壤。小娃娃除了貪點零食解饞嘴，還是大人給的，那里扯得上”腐敗”二字，簡直是天大的笑話。認為廉潔文化進校園就是針對學校和師生有什么不廉不潔的問題...
  • 2010年5月22日□ 教師廉潔文化進校園的征文1
    廉潔之風正進入我們的校園，進入我們每個師生的心田。作為一名教師，我們一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，雖然這個職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者，德行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性。我國現(xiàn)代教...
  • 2010年9月1日□ 派出所為轄區(qū)學校師生上法制課講稿
    青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應該...
  • 2010年9月1日□ 教師學習法律法規(guī)心得體會
    十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人�；仡欁约菏畮啄甑�...
  • 2010年9月1日□ 中學女化學教師先進事跡材料（我將愛傳遞給學生）
    我是**人，2000年大學畢業(yè)后被招聘到**一中任教。2004年至今，連續(xù)5年擔任高三教學工作，并多年擔任班主任工作。10年來，我通過多種途徑用愛去教育和培養(yǎng)學生，讓愛駐留在學生心靈，讓他們將愛傳遞、延伸！我用溫馨的愛向學生傳遞幫助與安慰。當學生想家流淚時，我把他們請到家里吃一頓飯，讓他們感受家的溫...
  • 2010年9月1日□ 小學女教師先進事跡材料（三尺講臺書寫靚麗的人生）
    **，1998年畢業(yè)于**師范學校，**鎮(zhèn)中心小學一名普通教師。從教11年來，她把全部的熱情、愛心和知識奉獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，因工作成績突出，多次被授予“市級先進教學工作者”、“骨干教師”、“縣級優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”、“學科帶頭人”等榮譽稱號，四次授予政府嘉獎，榮立三等功一次。2009年9月...
  • 2010年5月15日□ 檢察院主檢法醫(yī)師先進事跡材料
    出身于農家，知識改變了命運，大山造就了我博大的胸懷，父輩催生了我前進的動力。離開祖輩生息繁衍的黃土地，走向心馳神往的檢察陣地，我驕傲，我是一名光榮的人民檢察官。我的目標是：扎實工作，勤于學習，善于思考，努力創(chuàng)新，永不言棄。工作是一個施展自己才能的舞臺，無論做任何事，都應該將心態(tài)回歸為零，把自己放空，...
  • 2010年9月1日□ 教師“崗位 作為”大討論剖析材料
    近期，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“崗位·作為”大討論；為進一步激發(fā)全鎮(zhèn)廣大教干教師凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鞏固擴大“軟環(huán)境建設年”、“學習實踐科學發(fā)展觀”和“執(zhí)行力建設年”活動的成果。我鎮(zhèn)召開了“崗位·作為大討論”動員大會。作為一名教師，從事教育工作已13年。自從走上崗位后，...
  • 2010年9月1日□ 教師演講稿（愛與責任撐起的天空）
    大家好！今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞，我感到非常的高興。我要演講的題目是“愛與責任撐起的天空”！自從參加深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校組織的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出...
  • 2010年9月1日□ 市道德模范先進事跡——盲人按摩師
    **同志早年因患急性青光眼致盲后自學了盲文，參加東升醫(yī)院盲人按摩班學習，獲得北京針灸骨傷學院大專證書。他通過優(yōu)質的服務和嫻熟的按摩手法，治好了數(shù)不清的患者，不但積累了醫(yī)治腰椎間盤突出癥、頸椎病、急性腰扭傷等病的豐富臨床經(jīng)驗，而且不斷將臨床經(jīng)驗實踐并升華為理論，其醫(yī)療學術論文多次在醫(yī)學雜志發(fā)表，他撰寫...
  • 2010年9月1日□ 醫(yī)院骨科主任醫(yī)師先進事跡（宅心醇謹 仁心醫(yī)者）
    **主任，**市骨科專家，泰州市骨科第一位主任醫(yī)師，只要提及他，大家都會翹起大拇指，心生敬意：年高德勛,醫(yī)技精湛。孫主任，從醫(yī)40余年，懷著對事業(yè)的熱愛，懷著對水鄉(xiāng)**的濃濃情意，懷著對久患病痛患者的憐憫，踐守著救死扶傷的諾言，把濃濃深情融入每一位患者的心田——他默默的奉獻著自己的青春，并作為一生的...
  • 2010年9月1日□ 模范守紀優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料——教師
    1999年，我在大學校園光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員，2002年我走進民中這個團結向上的集體，開始了我的園丁之夢。參加工作以來，我嚴格要求自己，時時提醒自己，我是一名黨員，要發(fā)揮自己的模范作用，事事做表率，努力學習，積極工作。從邁進民中校園，一直從事數(shù)學教學和班主任工作，我心系黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無...
  • 2010年5月9日□ **縣教師進修學校關于教師教育工作對標定位的報告
    **縣進修學校緊緊圍繞“提高教師培訓質量、創(chuàng)建全市一流師教工作水平”工作主題，按照縣委九屆五次全會提出的“實施四大戰(zhàn)略”、“打造八大產(chǎn)業(yè)”的思路，立足學校實際，從深化“五型”學校建設入手，積極從破解理念滯后、工作求穩(wěn)、效率求全入手，結合“三提升”活動要求，認真謀劃年初確定的教師專業(yè)化發(fā)展示范校建設、...
  • 2010年5月8日□ 函授師范畢業(yè)自我鑒定
    為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了××年的成人高考，考取了××大學的體育專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。(一)政治思想上。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護_d_的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興...
  • 2010年5月8日□ 2010年優(yōu)秀人民小學教師感動中國個人事跡范文
    雷江榮老師從事教育工作20多年，雖然她沒有得到過多少榮譽，但是她在學生和同事的心目中卻被評價為“最好的老師”！雷老師做事干凈利落，走路快步如飛，急急匆匆地行進在自己的人生道路上，她把有限的時間都獻給了自己所鐘愛的教育事業(yè)，獻給了她學生和家人。如今，面對她的突然去世，面對她短短的42的人生，她的學生和...
  • 2010年5月8日□ 2010年教師跟班學習個人心得體會
    我做為一名中學歷史老師在將近兩周的跟班學習中，對自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會，通過此次跟班學習，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質，同時也看到了自身的不足之處，此次學習，使我受益匪淺，學習到了很多全新的教學理念，我相信這對于自己今后的教學工作將會有很大的幫助。做為一名年經(jīng)教師，我自身的教學...
  • 2010年5月8日□ 護師進修日記
    今早六點五十分，與持赤在汽車站碰頭，買了七點鐘的車票，十點十分到達羅湖。下車后問了兩次路才找到廣場地下記程車站，十點四十五分到康寧醫(yī)院醫(yī)教科。因住處尚未安排好，醫(yī)教科的賀醫(yī)生先帶我們去護理部。與護理部李主任談了一會后，她說“你們先休息，在深圳轉轉玩玩，下周一再到康復科上班�！蔽覀兇鸬溃骸安挥眯荩瑫r間...
  • 2010年5月2日□ 做人民滿意的老師心得體會
    有人說，老師是蠟燭，燃燒自己、照亮別人；也有人說，老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……這一聲聲贊譽，飽含著對人民教師師德的莫大崇敬。學高為師，德高為范。隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)在教書育人第一線，其中涌現(xiàn)出一批致力于教育教...
  • 2010年5月2日□ 做一名人民滿意的教師心得體會[幼兒教師]
    要想成為一位成功的幼兒教師，首要前提就是要讓幼兒喜歡你。只有幼兒喜歡了你，你才有資格談是否令人民滿意，現(xiàn)就該問題淺談個人的點滴心得體會。一、面對幼兒時要面帶微笑人們常說“給別人的第一印象很重要”，這句話同樣適用于教師與幼兒的初次見面接觸。本學期我?guī)У氖谴蟀�，幼兒入園前的家訪，也就是見到孩子的第一次，...
  • 2010年5月2日□ 師德演講稿范文
    沒有理想，沒有誓言，就這么糊里糊涂的從一名學生成了教師。轉眼15年過去了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)越來越喜歡上了這份工作，因為孩子，因為他們的可愛，因為他們的善良，因為他們是那么的令人感動，感動是一種收獲，感動是一種分享，感動是一次提升。就在這一次次的感動中我讀懂了學生，也塑造了自我。還記得我第一次走上講臺，我...
  • 2010年5月2日□ 師德報告會聽后感
    前天，聽了師德報告會。說實在的，不敢相信坐在我正前方的××老師是個年過花甲的老人，雖然她的頭發(fā)微微有些泛白，但溫柔的語調，充滿激情的演講，飽滿的精神，無不吸引著我。報告一開始，丁老師回顧了自己年輕時的就業(yè)之路，雖然當教師是出身畫畫世家的她未曾想到的，但當命運之神作出這個決定時，丁老師在“改變不了的就...

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