校園劇本范文

　　
　　校園劇本范文
　　地點：教室、肖瑞家
　　人物：
　　肖瑞：男，六年級(1)的學(xué)生，聰明、愛看書，思維活躍，有創(chuàng)新精神。
　　李友：男，六年級(1)的學(xué)生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。
　　高傲：男，六年級(1)的學(xué)生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
　　隋波：男，六年級(1)的學(xué)生，淘氣，愛起哄，知錯就改。
　　賈南：女，六年級(1)的學(xué)生，大大咧咧，像個假小子。
　　趙凡：女，六年級(1)的學(xué)生，善良，不善言詞。
　　媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。
　　場景：六(1)班教室，肖瑞家里。
　　道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。
　　第一幕
　　[燈光暗]旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經(jīng)濟、科技、文化的“奧林匹克”盛會，“為世博會獻計獻策”是每一個中國人的報國心愿。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學(xué)生，在一節(jié)科學(xué)課的啟發(fā)下，萌發(fā)了“設(shè)計一種綠色環(huán)保的發(fā)電方式，為世博會提供能源”的念頭。
　　[音樂響起，下
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瑞)怎么著？我們的天才又有什么偉大的構(gòu)想了？
　　李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉(zhuǎn)頭向著肖瑞)你有什么好的想法嗎？
　　肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發(fā)現(xiàn)，在大型活動的現(xiàn)場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學(xué)到的知識運用到其中，使某項機械能轉(zhuǎn)化為電能，那豈不是既環(huán)保又節(jié)能？
　　隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？
　　高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學(xué)生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領(lǐng)導(dǎo)、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？
　　(隋波聽完后竊笑)
　　李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責(zé)任，“為世博會獻計獻策”就是愛國的表現(xiàn)嘛，怎么能說不關(guān)咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！
　　賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現(xiàn)在，做夢時間結(jié)束，走，上體育課去了！(率先下臺)
　　李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！
　　肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)
　　隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現(xiàn)實的吧！(活蹦亂跳地下臺)
　　趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
　　肖瑞：(由失落轉(zhuǎn)為堅強)不管怎么說，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下臺)
　　[燈光暗下]
　　第二幕
　　[追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網(wǎng)查資料，做筆記，媽媽在廚房里忙碌]
　　肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什么好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環(huán)保又健康，還能體現(xiàn)中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那么該用哪種發(fā)電機呢？我應(yīng)該到專業(yè)的網(wǎng)站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)
　　(媽媽上場，全場燈亮。)
　　媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——
　　肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！
　　媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)
　　肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那么，只需要50名騎車人騎健身自行車發(fā)電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……
　�。ㄗ吕^續(xù)看電腦）
　　隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。
　　李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！
　　高傲：說不定，人家現(xiàn)在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。
　　賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎么說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內(nèi)訌！
　　隋波：是呀是呀。
　　趙凡：(拉了拉他的袖子)
　　高傲：哼(不語)
　　李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！
　　(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！
　　媽媽：哎喲，這是怎么了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)
　　(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學(xué)在樓下喊你呢。
　　肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪里？
　　(媽媽指了指窗外)
　　(肖瑞來到窗旁，往下看)
　　李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！
　　肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。
　　李友：別想了，先去輕松一下吧！
　　賈南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！
　　肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們?nèi)グ�，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁 ……（未完，全文共4139字，當(dāng)前僅顯示2090字，請閱讀下面提示信息。收藏《校園劇本范文》）