活動(dòng)分為三部分,第一部分由支部書記、校長(zhǎng)曹立聰同志以《學(xué)習(xí)調(diào)研發(fā)展》為主題對(duì)××小學(xué)支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段的情況做了詳細(xì)地回顧總結(jié)。曹校長(zhǎng)的總結(jié)分為">
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小學(xué)支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段匯報(bào)材料

發(fā)表時(shí)間:2010/1/18 22:11:55
目錄/提綱:……
一、小學(xué)××支部分析檢查階段活動(dòng)基本情況簡(jiǎn)述
二、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的共識(shí)
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效
(一)穩(wěn)步開展職業(yè)道德教育活動(dòng),努力提高精神修養(yǎng)
(二)扎實(shí)開展教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量
(三)正確對(duì)等上級(jí)檢查驗(yàn)收工作,努力提高辦學(xué)水平
(四)突出學(xué)生發(fā)展這一主旋律,努力提高學(xué)生素質(zhì)
(五)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)不放松,努力打造教育品牌
四、工作中存在的主要問(wèn)題
(一)爭(zhēng)創(chuàng)一流名校,學(xué)校的內(nèi)涵有待進(jìn)一步挖掘與提升
(二)辦一流教育,規(guī)章制度評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善
(三)辦品牌學(xué)校,學(xué)校特色打造有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大
五、存在問(wèn)題的主要原因分析
(一)主觀原因
(二)客觀方面
六、今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路措施
……
  
  一、小學(xué)**支部分析檢查階段活動(dòng)基本情況簡(jiǎn)述
  按照**鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署和要求,在鎮(zhèn)黨委的精心指導(dǎo)下,**小學(xué)支部順利完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù),于11月30日正式轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段,既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn),又是搞好整改落實(shí)階段工作的基礎(chǔ),是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵。**小學(xué)支部在分析檢查階段能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí),圓滿完成了既定工作目標(biāo)。
  1.隆重開展轉(zhuǎn)段活動(dòng)。
  12月日,支部隆重開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段活動(dòng)。p> 活動(dòng)分為三部分,第一部分由支部書記、校長(zhǎng)曹立聰同志以《學(xué)習(xí) 調(diào)研 發(fā)展》為主題對(duì)**小學(xué)支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段的情況做了詳細(xì)地回顧總結(jié)。曹校長(zhǎng)的總結(jié)分為四個(gè)部分:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)沿著正確方向前進(jìn)。二、嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)沿著計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。三、針對(duì)學(xué)校特點(diǎn),確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展。四、調(diào)研整改結(jié)合,以發(fā)展觀譜寫文秘雜燴網(wǎng)**小學(xué)發(fā)展新篇章。曹校長(zhǎng)在總結(jié)中對(duì)支部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成績(jī)向各位黨員進(jìn)行了通報(bào),同時(shí)也中肯地指出支部工作中存在的一些不足,并對(duì)支部全體黨員能根據(jù)支部的安排、結(jié)合學(xué)校的
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,真正實(shí)現(xiàn)了以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的根本宗旨。
  二、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的共識(shí)。
  通過(guò)開展深入學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研、專題討論等活動(dòng),全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈又與進(jìn)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)**小學(xué)快速持久地發(fā)展,具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
  三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效。
  支部堅(jiān)持以_理論和_“三個(gè)代表”、 “十七大”精神等重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞“謀教育科學(xué)發(fā)展,推教育高位提升,辦人民滿意教育”這一主題,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,抓質(zhì)量、抓安全、抓特色,取得一定的成績(jī)。
  (一) 穩(wěn)步開展職業(yè)道德教育活動(dòng),努力提高精神修養(yǎng)。
  教師是靠精神站立、靠業(yè)務(wù)行走的。教師的人格高,才能以德治人,使學(xué)生心悅誠(chéng)服。教師要用美德感化學(xué)生,用智慧啟迪學(xué)生。幫助廣大教師樹立正確的職業(yè)觀,不僅可以更好的培育學(xué)生,而且可以通過(guò)提升教師的道德水準(zhǔn)和專業(yè)水準(zhǔn)來(lái)提升他們的聲譽(yù),并以此來(lái)提高學(xué)校的聲譽(yù)。我們主要做了以下幾方面的工作:
 。1)放大方氏家族的家鄉(xiāng)情結(jié),激發(fā)全體教師的奉獻(xiàn)精神。
  發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,在當(dāng)今社會(huì)物欲橫流的時(shí)代顯得尤為重要。方氏心系家鄉(xiāng)、關(guān)心支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的精神是**、尤其是**小學(xué)的一筆巨大的精神財(cái)富。我們努力放大方氏對(duì)家鄉(xiāng)的這種情結(jié),學(xué)校塑造了方肇周先生雕像,學(xué)校網(wǎng)站把方肇周先生的雕像圖片作為首頁(yè)主題圖。在平時(shí)的工作中,我們不斷用方氏的這種精神教育全體教師要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,每學(xué)期伊始,我們都要組織新生和新教師肅立在方公塑像前進(jìn)行校史校情教育,把方氏對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)教育的這種愛傳承下去,把教育工作搞好,以不辜負(fù)方肇周先生的在天之靈,以此激發(fā)全體教師的奉獻(xiàn)精神。
 。2)發(fā)揮優(yōu)秀教師榜樣示范作用,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的教師_。
  如何帶領(lǐng)好學(xué)校近百名教師為孩子成長(zhǎng)、自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展傾心盡力?我們的做法是充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用,努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的教師_。通過(guò)政治學(xué)習(xí)等途徑,弘揚(yáng)一批老教師愛崗敬業(yè)的精神、推出一批勤學(xué)上進(jìn)的青年教師隊(duì)伍,用教師中的絕大多數(shù)影響極少數(shù),從而努力培養(yǎng)**小學(xué)愛崗敬業(yè)的教師_隊(duì)伍。我們每年把學(xué)校評(píng)出的師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人層層向上推薦,把他們的先進(jìn)事跡介紹上傳到學(xué)校網(wǎng)站,供全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),自我對(duì)照,努力上進(jìn)。
  我們組織教師撰寫《來(lái)自同事中的報(bào)道》并匯編成冊(cè),引導(dǎo)教師用欣賞的眼光看待身邊的人,善于發(fā)現(xiàn)同事身上的閃光點(diǎn),學(xué)習(xí)先進(jìn),鞭策自己。
 。3)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持正面教育,塑造人民滿意的師德形象。
  學(xué)校堅(jiān)持以人本管理為基礎(chǔ),積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持正面教育,培養(yǎng)教師良好的師德師風(fēng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)及有關(guān)教育教學(xué)理論,把理想信念教育和師德教育作為思想政治工作的重要內(nèi)容。我們通過(guò)觀看年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮、觀看弘揚(yáng)師德的電影、電視及文學(xué)作品、聽?zhēng)煹?a href=http://120pk.cn/0c/52/index.html>演講、寫讀后感、組織開展紅歌會(huì)、五四座談會(huì)、為貧困師生捐款、系列征文等活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)校精神,樹立師表形象,使思想政治工作與教育教學(xué)工作相融合,練就了教職工的內(nèi)在素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)在的凝聚力。
  學(xué)校重視引導(dǎo)教師正確對(duì)待事業(yè),正確對(duì)待利益、正確對(duì)待學(xué)生、正確看待自己。以對(duì)事業(yè)的理解,奠定良好的思想基礎(chǔ),以和諧的人際環(huán)境,奠定良好的情感基礎(chǔ),以對(duì)教育工作特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),奠定良好行為基礎(chǔ)。堅(jiān)持用事業(yè)、用目標(biāo)、用感情、用民主、用信念、用人生價(jià)值激勵(lì)老師去奮斗、去創(chuàng)造。學(xué)校組織教師深入探討素質(zhì)教育內(nèi)涵,嚴(yán)格貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定及減負(fù)精神,杜絕體罰和變相體罰,不搞有償家教。通過(guò)學(xué)習(xí),廣大教師愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),不斷提高自身素質(zhì)。他們以學(xué)生為本,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,成為學(xué)生的良師益友,建立了新型的師生關(guān)系。
  (二)扎實(shí)開展教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
  質(zhì)量是學(xué)校和生命,而要提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。在科學(xué)發(fā)展觀精神的指引下,我們緊緊抓住教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)不放松,扎實(shí)開展教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得較好的 ……(未完,全文共8659字,當(dāng)前僅顯示2365字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段匯報(bào)材料》
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