年終考評(píng)反思

　　
　　虎年生風(fēng)而來，牛年悄然而去，又到年終考核之時(shí)。
　　還真印證了老話：“年年月月花相似，歲歲年年人不同�！蹦杲K考核以合格為中心，優(yōu)秀名額成了
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，讓大家相互觀照，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，形成積極向上的進(jìn)取風(fēng)氣，卻成了形式主義的過場(chǎng)。
　　因此，我們的老師也就喪失了一年回顧自己工作的唯一機(jī)會(huì)，隨意從網(wǎng)上抄襲一文交差；沒有功利的事情誰也懶得去做，不做不出差錯(cuò)（沒有表揚(yáng)至少?zèng)]有批評(píng)，安穩(wěn)）；他人苦心經(jīng)營(yíng)，自己安然享樂，這就是現(xiàn)在應(yīng)有的公平和諧。
　　與友人聊到浙江某地區(qū)，家長(zhǎng)可以隨意深入學(xué)校、課堂了解教師服務(wù)情況；蘇南某些學(xué)校教師的忙碌，看看自己的學(xué)校，教師的還沒有真正理解自己的職業(yè)，沒有適應(yīng)服務(wù)社會(huì)和家長(zhǎng)的角色，尤其是那些打著教師旗號(hào)，經(jīng)營(yíng)著自己生意的教師，如果不自覺收斂 ……（未完，全文共539字，當(dāng)前僅顯示343字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《年終考評(píng)反思》）