中學(xué)2009年度獎勵性績效工資分配方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、考核對象
三、基本原則
四、考核內(nèi)容
（一）教師績效考核的主要內(nèi)容
（二）其他崗位人員績效考核的主要內(nèi)容
五、結(jié)果運(yùn)用
六、考核辦法
（一）班主任津貼：(占獎勵性績效工資總量的6%左右)
（一）、考核原則
（二）、基本津貼：（每月基數(shù)上半年175、下半年245元）
（二）超工作量津貼(占獎勵性績效工資總量的33%左右)
高一、高二
初一、初二
高一、高二
初一、初二
（四）專業(yè)成長獎：（占獎勵性績效工資總量的2%左右）
（五）安全責(zé)任獎：（占獎勵性績效工資總量的4%左右）
（六）其他獎勵：（占獎勵性績效工資總量的5%左右）
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
八、其他事項
九、解釋
……
　　
　　（本方案經(jīng)2010年2月6日**中學(xué)第八屆教職工代表大會第二次會議討論原則通過）
　　為深化教育人事制度改革，切實做好我校獎勵性績效工資的考核發(fā)放工作,加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，促進(jìn)我校的進(jìn)一步發(fā)展，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實施意見》（蘇政發(fā)[2009]84號）、《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作指導(dǎo)意見》（蘇教人【2009】24號）、《關(guān)于貫徹<南通市通州區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實施辦法>的意見》（通人【2009】48號）、《南通市通州區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實際，制定本分配實施方案。
　　一、指導(dǎo)思想
　　以_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方陣，深入實施素質(zhì)教育，不斷完善我校教職工獎勵性績效考核評價制度，提升我校教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力，推進(jìn)學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展，努力將二甲中學(xué)辦成“家長放心，社會滿意，同行認(rèn)可，學(xué)生向往”的有一定影響力的學(xué)校。
　　二、考核對象
　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校正式工作人員。
　　三、基本原則
　　以人為本，以德為先。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，堅持教育以育人為本，辦學(xué)以才為本，把師德放在首位。
　　注重實績，優(yōu)績優(yōu)酬
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全工作主要考核教師落實安全工作職責(zé)，加強(qiáng)安全管理，安全工作成效等方面的情況。
　�。ǘ┢渌麔徫蝗藛T績效考核的主要內(nèi)容
　　對其他崗位人員，主要從德、能、勤、績、廉、法、安等方面，考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況。
　　德，主要考核其政治思想、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)情況。
　　能，主要考核其業(yè)務(wù)技術(shù)水平、工作能力等方面的情況。
　　勤，主要考核其工作態(tài)度、敬業(yè)精神等方面的情況。
　　績，主要考核其履行崗位職責(zé)，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的情況。
　　廉，主要考核其廉潔從業(yè)，遵守財經(jīng)、招生、收費(fèi)紀(jì)律等方面的情況。
　　法，主要考核其遵守和執(zhí)行法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度等方面的情況。
　　安，主要考核其履行安保職責(zé)，以人為本，保障師生安全等方面的情況。
　　五、結(jié)果運(yùn)用
　　教職工績效考核結(jié)果是教職工績效工資分配的主要依據(jù)，并作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要參考。
　　基礎(chǔ)性績效工資按月統(tǒng)一發(fā)放。對認(rèn)真履行崗位職責(zé)、按時完成學(xué)校規(guī)定工作任務(wù)的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；對沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成工作任務(wù)、在師德方面存在問題、或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校工作要求的，按規(guī)定相應(yīng)減發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼。
　　獎勵性績效工資由學(xué)校在考核的基礎(chǔ)上，班主任津貼按月發(fā)放，其他項目按學(xué)期預(yù)發(fā)、年終結(jié)算。獎勵性績效工資要根據(jù)績效考核結(jié)果合理分配，適當(dāng)拉開分配距離。在師德、安全等工作造成惡劣影響及當(dāng)年考核不合格的，根據(jù)情節(jié)減發(fā)或停發(fā)當(dāng)年度獎勵性績效工資，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為不網(wǎng)超過本校教職工當(dāng)年度人均獎勵性績效工資的一半，直至全部取消。
　　六、考核辦法
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　　由區(qū)教育局和人事局、財政局核定我校獎勵性績效工資總量（以下簡稱總量）。
　　校長的獎勵性績效工資由教育局按規(guī)定統(tǒng)籌后，按年度統(tǒng)一考核發(fā)放。
　　優(yōu)秀教師津貼仍根據(jù)通人〔2008〕3號文件精神執(zhí)行，所需經(jīng)費(fèi)列入部門財政預(yù)算，由教育局考核發(fā)放。
　�、ⅰ㈨椖繕�(biāo)準(zhǔn)
　　教職工獎勵性效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，具體要做到三個結(jié)合：定性與定量評價相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，形成性評價與階段性評價相結(jié)合。體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。按照人事局、教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，在廣泛征求教職工的意見的基礎(chǔ)上，設(shè)立以下考核項目。
　�。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N：(占獎勵性績效工資總量的6%左右)
　�。ㄒ唬�、考核原則
　　1. 堅持公平、公正、公開的考核原則。
　　2. 考核內(nèi)容須全面、規(guī)范、穩(wěn)定、細(xì)致、可操作。
　　3. 考核結(jié)果全部以量化形式表示，量化結(jié)果作為發(fā)放津貼和獎勵的依據(jù)。
　　4. 考核等級：分為優(yōu)秀、合格和一般三等級。
　�。ǘ⒒窘蛸N：（每月基數(shù)上半年175、下半年245元）
　　1. 出勤津貼：每月考核一次，根據(jù)個人每月在考核類別中的考評等級，分別發(fā)放。
　　2. 常規(guī)津貼：每月考核一次，根據(jù)班級每月在考核類別中的考評等級，分別發(fā)放。
　　3. 寢室津貼：每月考核一次，根據(jù)寢室每月在考核類別中的考評等級，分別發(fā)放。
　　具體考核辦法參見《通州區(qū)二甲中學(xué)班主任、班級常規(guī)管理考核細(xì)則》
　�。ǘ┏ぷ髁拷蛸N(占獎勵性績效工資總量的33%左右)
　　因2009年上半年產(chǎn)生補(bǔ)課費(fèi)用，所以將超工作量津貼占獎勵性績效工資總量的25%左右提高到33%左右
　　1.超課時津貼
　　按照教師超課時數(shù)發(fā)放超課時津貼，超課時津貼是指在執(zhí)行教育政策法規(guī)前提下，由于編制結(jié)構(gòu)等導(dǎo)致排課過程中少部分教師超過規(guī)定工作量所發(fā)放的補(bǔ)貼。
　　課時工作量按照區(qū)教育局《關(guān)于普通高中中小學(xué)教師工作量的暫行規(guī)定》執(zhí)行（見下表）：
　　年級
　　學(xué)科
　　周基本工作量
　　高一、高二
　　語數(shù)外
　　每人任教兩個班（周任課10節(jié)）
　　高三
　　語數(shù)外
　�。ㄖ苋握n8節(jié)）
　　初三
　　語數(shù)外
　　每人任教兩個班（周任課10節(jié)）
　　初一、初二
　　語數(shù)外
　　每人任教兩個班（周任課12節(jié)）
　　高一、高二
　　理化生政史地（選修）
　�。ㄖ苋握n12節(jié)）
　　理化生政史地（必修）
　　（周任課14節(jié)）
　　高三
　　理化生政史地（選修）
　�。ㄖ苋握n10節(jié)）
　　初三
　　理化政史
　�。ㄖ苋握n12節(jié)）
　　初一、初二
　　理化政史地生
　�。ㄖ苋握n14節(jié)）
　　高中
　　信息技術(shù)
　　（周任課14節(jié)）
　　初中
　　信息技術(shù)、音樂、美術(shù)
　�。ㄖ苋握n16節(jié)）
　　高中、初 ……（未完，全文共10440字，當(dāng)前僅顯示2484字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)2009年度獎勵性績效工資分配方案》）