縣教育局2010年第一季度工作總結(jié)

縣教育局2010年第一季度工作總結(jié)

按照縣政府第六次全體會議暨全縣經(jīng)濟民生工作會議要求，教育系統(tǒng)緊緊圍繞政府年度重點工作目標管理責任制內(nèi)容，研究制定了教育局2010年度工作要點，將相關(guān)工作任務(wù)、指標納入進來，確定了2010年教育工作總體要求：認真貫徹黨的十七屆四中全會、縣委十二屆五次會議和政府六次全會精神，站在建設(shè)人力資源強縣的高度謀劃教育發(fā)展。以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持解放思想、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平；以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實《吉林省義務(wù)教育條例》；以夯實基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為工作主線，更加積極主動地抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)；聚焦“質(zhì)量、均衡、創(chuàng)新、和諧”四大主題，集中力量解決制約教育改革與發(fā)展的突出問題，努力提高各級各類學校辦學質(zhì)量，進一步增強教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力，推動我縣教育事業(yè)在新的起點上更好更快的發(fā)展。

根據(jù)教育工作總體要求，我們將重點工作目標責任制的四大項19小項內(nèi)容分解到科室，落實到部門，簽訂了重點工作目標管理責任書。堅持每月一匯報，每月一總結(jié)，主管局長每月一調(diào)度，形成機制，確保了各項工作的全面啟動和按時限完成�，F(xiàn)將2010年一季度重點工作進展及完成情況匯報如下：

一、常規(guī)工作

我們把常規(guī)工作和重點工作進行有機結(jié)合，按照常規(guī)工作非常抓的思路，各項工作全面展開并有序推進。

深入推進基
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版眼保健操推廣至村小和初中分校，并開展評比活動；結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城行動，各學校按照《**縣學校健康教育實施意見》要求，期初開展了健康教育開展情況自查活動，對健康教育課程開設(shè)情況、學校傳染病防控情況、食品衛(wèi)生安全管理情況進行了全面細致地自檢自查；下發(fā)了《中小學體育工作督導評估指標體系》和《2010年**縣中小學校體育衛(wèi)生工作自查評估表》，3月末組織學校對體育工作自檢自查，4月份教育局將組織相關(guān)部門科室對各學校體育衛(wèi)生工作和心理咨詢工作開展情況進行專項督導評估。

制定下發(fā)了《**縣第八屆中小學生校園科技藝術(shù)節(jié)活動方案》，通過開展藝術(shù)類課程課堂教學評比、科技藝術(shù)作品展、藝術(shù)節(jié)文藝匯演、藝術(shù)教育情況調(diào)研等環(huán)節(jié)，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，促進校園文化品味的提升，全面推進素質(zhì)教育進程。

做好中小學校招生工作。召開了縣城中小學學區(qū)普查工作會議，下發(fā)《縣城中小學學區(qū)普查方案》及11個過程表冊，動員10所中小學的師資力量，對縣城0—6周歲兒童及1—9年級中小學生的實際家庭住址進行詳細調(diào)查，準確認定每一名適齡兒童少年的所屬學區(qū)。全面分析縣城適齡人口分布情況和就學趨向，結(jié)合一中、實驗小學退回公辦性質(zhì)，在城區(qū)規(guī)劃和建設(shè)不斷發(fā)展的新形勢下，謀劃縣城學區(qū)調(diào)整問題。

做好控流減負工作。召開了全縣中小學控輟工作專題會議，明確今年的工作目標，確定了工作思路，嚴格執(zhí)行以“一個規(guī)范、八項制度”為核心的控輟工作制度，科學實行控輟八種策略，即氛圍控輟、機制控輟、質(zhì)量控輟、扶弱控輟、賞識控輟、特色控輟、減負控輟、案例控輟。簽訂了縣鄉(xiāng)兩級及教育三個系列的《控輟包保責任書》，把轉(zhuǎn)化學困作為控輟工作的重點，結(jié)成師生一幫一小組，廣泛開展興趣活動，為每一名學生建立成長檔案，對學生的學習、思想、生活等多方面進行跟蹤記錄和全力幫扶。

期初開始，組織各中小學對照《**縣減輕中小學生負擔工作實施意見》，全面開展自檢自查，在課程計劃、作息時間、家庭作業(yè)、心理負擔、學科測試、綜合評價等多方面采取措施，創(chuàng)設(shè)快樂成長的時空，切實減輕學生負擔。在全縣范圍內(nèi)進行減負工作大討論大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)隱藏在基層的實際問題，征集來自一線的意見建議，分析當前所面臨的形勢，為4月份開展專項檢查提供依據(jù)。

做好扶貧助學工作。協(xié)調(diào)新華書店，按照省定教材發(fā)放流程，開學前將免費教材及時準確發(fā)放到所有中小學生手中，確保課前到書，人手一套。完善校園愛心小銀行救助體系，拓寬資金來源渠道，在中小學形成團結(jié)、節(jié)儉、友愛、互助的和諧氛圍，打造綠色活力校園。落實包保責任，建立一助一愛心小組，開展師生結(jié)對活動，在生活、學習等方面給予幫扶。建立了職教受助學生接受國家助學金情況檔案庫，職教中心每名在校生每學年領(lǐng)取國家助學金1500元，每個學期750元，本學期助學金已經(jīng)按時、足額發(fā)放到每一名學生手中。

開展了新學期流動人口子女、進城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年調(diào)查摸底，準確掌握每一名學生的實際情況，各校定期開通親情電話，開展生日聚會，選聘學校代理家長等途徑，對特殊_學生給予更多的關(guān)愛，保障這些學生都能順利完成九年義務(wù)教育。

做好教學援助和教學交流工作。年初，教育局制定了《**縣教師交叉任教實施方案》、《**縣教師師徒結(jié)對方案》和《**縣課堂教學開放和名師送課下鄉(xiāng)活動實施方案》，進一步完善了縣城優(yōu)秀教師支教制度、教師交流研修制度、教師交叉任教制度、支教教師獎勵制度。新學期開始，以名、優(yōu)、特教師送課下鄉(xiāng)為契機，全面開展了城鄉(xiāng)協(xié)作�；踊顒雍推瑓^(qū)教學開放活動，選派優(yōu)秀教師到農(nóng)村中小學分別12所學校送課，縣城學校選派10優(yōu)秀教師到薄弱校支教，農(nóng)村30名教師到縣城學校接受免費培訓和研修。建立了省市骨干教師、專家教師、明星教師和薄弱校教師幫扶對子120對，學期初開展了對接活動，幫扶對象間通過電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑，充分進行交流溝通，收到良好效果。

大力發(fā)展職業(yè)教育。年初開始，教育局組織進修學校相關(guān)科室和職教中心相關(guān)人員，立足縣域?qū)嶋H，廣泛開展了縣職教中心辦學_、管理機制、專業(yè)設(shè)置、基地建設(shè)、師資培訓等專題研討活動，在充分調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，研究制定《**縣職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃》。組織召開了2010年職教招生工作會議，全面總結(jié)了09年職教升學就業(yè)可喜成就，部署2010年招生任務(wù)，繼續(xù)實行局長包片、科長、科員包校制度，實行學校校長、副校長、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師層層包保責任制，確保招生任務(wù)完成；重新編制了**職業(yè)教育宣傳片，擴大了職教中心在縣內(nèi)外的影響。農(nóng)村初中第六期職教預科班師資培訓、教材、課程設(shè)置等工作全部完成，共成立職教預科班36個，入讀學生1158人。堅持以服務(wù)經(jīng)濟為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為核心，全力構(gòu)建完善了以職教中心為龍頭，以30所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初等職業(yè)學校為延伸，以376個新農(nóng)民之家為輻射的分層次、全覆蓋的全縣職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。職教實習實訓基地建設(shè)計劃已上報省、市職業(yè)教育處，全力爭取上級資金，同時，學校自籌部分以拓展新思路，創(chuàng)新模式等方式多渠道籌措。

做好安全穩(wěn)定、黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)。嚴格落實信訪工作責任制，確保了兩會期間無_上訪等事件；3月29日，縣委縣政府組織召開了全縣校園安全暨安全穩(wěn)定工 ……（未完，全文共7924字，當前僅顯示2782字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局2010年第一季度工作總結(jié)》）