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高等院校網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)工作運行模式分析調(diào)研

發(fā)表時間:2010/5/2 9:57:42
目錄/提綱:……
一、高校網(wǎng)絡(luò)輿論的特征
(一)主體行為的張揚性
(三)輿論領(lǐng)袖的少數(shù)性
(四)輿論影響范圍的廣泛性
二、加強高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的策略探析
(一)完善網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防控體系
(二)健全應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的應(yīng)急工作機制
(三)網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)輿論行為
(四)加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)隊伍建設(shè)
(五)定期開展校領(lǐng)導(dǎo)在線交流,樹立網(wǎng)絡(luò)權(quán)威
……

  因為有了互聯(lián)網(wǎng),我們每一個社會成員包括孩子都可以擁有更多的信息資源,你不在為獲取知識而煩惱,現(xiàn)在只過一臺連接上網(wǎng)的計算機就可以解決問題,而由此激發(fā)了大眾的求知欲和想象力,網(wǎng)絡(luò)時代給人們的教育觀念和教育模式帶來了極大的變化,這是孔夫子兩千多年前提出的”有教無類“得到實現(xiàn)。而人民群眾按照傳播媒介的不同,把新聞媒體的發(fā)展劃分為不同的階段——以紙為媒介的傳統(tǒng)報紙、以電波為媒介的廣播和基于電視圖像傳播的電視,它們分別被稱為第一媒體、第二媒體和第三媒體。因特網(wǎng)被稱為第四媒體,是將它作為繼報刊、廣播、電視之后發(fā)展起來的、并與傳統(tǒng)大眾媒體并存的新的媒體。它包含了人類信息傳播的兩種基本的方式,即人際傳播和大眾傳播,突破了大眾傳統(tǒng)傳播的模式框架。中國公務(wù)員在線
  隨著網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)輿論也應(yīng)運而生。一般來講,網(wǎng)絡(luò)輿論是指“在互聯(lián)網(wǎng)上傳播的公眾對某一焦點所表現(xiàn)出的有一定影響力的、帶傾向性的意見或言論!雹俳陙恚殡S高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生思想影響力的上升,加強和改進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政
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、價值觀念、生活準(zhǔn)則、道德規(guī)范等都能在網(wǎng)絡(luò)上找到立足之地,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也為實現(xiàn)個人意見和主張的表達(dá)提供了有力保障。
  現(xiàn)階段,我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期,多元文化、價值觀念并存,一些反傳統(tǒng)、非主流、非本質(zhì)的思想觀念在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論中不斷蔓延,如:對社會理想追求的日趨淡漠,現(xiàn)實生活中提倡個人主義,習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)世界中享受獨處,出現(xiàn)越來越多的“宅男”,“宅女”。
  由于網(wǎng)絡(luò)討論的匿名性,使大學(xué)生完全不必懼怕類似現(xiàn)實生活中的“_壓力”,可以_地言論。只要不違法、不觸及太過敏感的話題,無論說什么,怎樣說基本上不會對其的現(xiàn)實生活產(chǎn)生太多的影響。這使得大學(xué)生可以在網(wǎng)上無所顧忌地“表達(dá)自我”,有時甚至為引起他人的注意,故意在網(wǎng)絡(luò)上標(biāo)新立異來炒作自我。這些現(xiàn)象使高校的網(wǎng)絡(luò)輿論所表達(dá)的價值觀念呈現(xiàn)多元化態(tài)勢。
 。ㄈ┹浾擃I(lǐng)袖的少數(shù)性
  高校網(wǎng)絡(luò)輿論一般是以校園bbs論壇為主要場所,由校內(nèi)熱點事件或國內(nèi)外重大事件以及其它社會突發(fā)事件等引發(fā)的,當(dāng)評論類信息發(fā)展到一定階段,就會形成網(wǎng)絡(luò)輿論。其制造主體是由那些對于特定的社會現(xiàn)象和問題具有相近看法、情緒、意見、觀點的大學(xué)生組成的,他們通過校園網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意見和觀點,相互討論,在校園網(wǎng)絡(luò)上形成針對某一現(xiàn)象或問題的輿論。通常情況下,參與網(wǎng)上討論的學(xué)生只是全體學(xué)生中的小部分,一般是由bbs論壇上的活躍者_(dá)或者與輿論客體有著密切關(guān)系的大學(xué)生_組成。在西南財經(jīng)大學(xué)“草堂茗香”bbs論壇上關(guān)于“上論壇做什么”的問卷調(diào)查顯示:“參與討論、表達(dá)意見”的同學(xué)占21.3%,“自己發(fā)文章”只占3.1%,而“潛水,只瀏覽文章”的人卻占到了61.4%,這反映了高校bbs論壇的一個普遍現(xiàn)象,即在bbs論壇上真正引導(dǎo)輿論的只占到了很少的一部分,他們往往充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色,他們的思想和言論對大部分其他的bbs論壇瀏覽者會產(chǎn)生潛移默化的影響。
 。ㄋ模┹浾撚绊懛秶膹V泛性
  雖然高校網(wǎng)絡(luò)輿論的制造者和“輿論領(lǐng)袖”只是少數(shù)學(xué)生,卻能夠?qū)Χ鄶?shù)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生影響作用。校園bbs論壇作為校園網(wǎng)絡(luò)上的消息集散地和輿論場,是廣大學(xué)生在第一時間內(nèi)發(fā)布消息和獲取校內(nèi)外信息的地方,在校大學(xué)生對校園bbs上的消息和熱點輿論保持著很高的關(guān)注度。因此當(dāng)某個熱點在校園bbs論壇上出現(xiàn)時,很快就會吸引大量關(guān)注的目光,不但網(wǎng)上發(fā)帖子參與討論和瀏覽帖子的人會不斷增長,關(guān)注者還會把網(wǎng)上的消息告訴身邊的同學(xué)、朋友,引來更多人的關(guān)注。于是,這些輿論熱點不僅會成為大學(xué)生們在網(wǎng)上關(guān)注和討論的主要話題,還會成為他們在課間休息、自習(xí)結(jié)束、同學(xué)聚會等多種場合中談?wù)摰墓餐掝},在校園中產(chǎn)生持續(xù)的影響。
  二、加強高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的策略探析
  針對網(wǎng)絡(luò)信息化時代高校網(wǎng)絡(luò)輿論呈現(xiàn)的以上特征,學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取積極的措施,有效地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿論帶來的挑戰(zhàn)。
 。ㄒ唬┩晟凭W(wǎng)絡(luò)技術(shù)防控體系
  高校信息技術(shù)設(shè)施齊全,信息化工作人員技術(shù)水平較高,高校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮這一優(yōu)勢,建立網(wǎng)絡(luò)y論監(jiān)管機制,根據(jù)國家互聯(lián)網(wǎng)管理的有關(guān)政策法規(guī),切實抓好校園網(wǎng)站的登記和備案工作,落實用戶實名登記制度,加強校內(nèi)bbs論壇注冊帳號與用戶信息相配套統(tǒng)一的管理。教育部《高等學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》中第九條明確規(guī)定:“bbs站對用戶實行帳戶管理。申請帳戶需填寫注冊單,提供真實姓名和班級或工作單位等資料,經(jīng)一定的核實程序,方能成為bbs站的合法用戶!卑丛摋l的規(guī)定,各高校的bbs站應(yīng)設(shè)立站務(wù)管理委員會,具體負(fù)責(zé)注冊帳號的管理工作。
 。ǘ┙∪珣(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的應(yīng)急工作機制
  健全高校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的應(yīng)急工作機制,旨在提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)yq的應(yīng)急處置能力,保證重大yq發(fā)生時能夠迅速、高效、有 ……(未完,全文共5699字,當(dāng)前僅顯示2001字,請閱讀下面提示信息。收藏《高等院校網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿論引導(dǎo)工作運行模式分析調(diào)研》
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