縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報(bào)材料

縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報(bào)材料

**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1902年，至今已有百年歷史，2002年百年華誕，時(shí)任國(guó)家教育部總督學(xué)柳斌先生欣然為學(xué)校題詞“百年樹(shù)人 桃李芬芳”正是這所百年老校豐收歷程的真實(shí)寫照，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門直接領(lǐng)導(dǎo)和地方黨委政府的重視支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高�，F(xiàn)有科教樓一幢（3400M ）教學(xué)樓二幢（5200 M ）教師住宿樓二幢（8000 M ）學(xué)校先后裝備了兩個(gè)多媒體教室，建起了微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、書法繪畫室、師生閱覽室，舞蹈房，音樂(lè)合唱室，圖書室，教師電子備課室。教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。教學(xué)儀器按一類配備，少先大隊(duì)活動(dòng)室，校園網(wǎng)站。圖書3萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊雜志60余種。
學(xué)�，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生近2600名，現(xiàn)有在職教師107人，學(xué)歷全部合格，其中大專學(xué)歷的53人，本科學(xué)歷的20人，小學(xué)高級(jí)教師83人，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，省教壇新星2人，
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略673字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，把防震減災(zāi)教育作為校園安全的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并提供穩(wěn)定的教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，全面開(kāi)展防震減災(zāi)的宣傳教育工作，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施和工作責(zé)任，確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮最大的應(yīng)急合力。
2、師資隊(duì)伍：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開(kāi)一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，我校還將聘請(qǐng)縣地震局的專業(yè)人員為校外輔導(dǎo)員對(duì)全體教師進(jìn)行地震前、地震時(shí)、地震后各時(shí)間段的防震減災(zāi)和自救互救培訓(xùn)，并要求教師首先必須掌握應(yīng)急自救互救要領(lǐng)，建立一支具有較高應(yīng)變能力和自救互救技能的師資隊(duì)伍。
3、學(xué)科_：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)，科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校向各班提供地震科普教材、科普書籍、掛圖等教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的_，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)的視野，保證學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握，并在平常教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”檢查中加以考核，對(duì)于一些成功的案例進(jìn)行推廣。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)，豐富資源，力求實(shí)效
1、提高校舍抗震性能，擴(kuò)大應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所
為使我校校舍的抗震性能均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校決定利用暑假對(duì)老教學(xué)樓、科教樓利用鋼筋網(wǎng)加固，提高校舍的抗震性能，同時(shí)，在學(xué)校空曠地都設(shè)有專門的抗震避險(xiǎn)場(chǎng)所，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可容納2000多名學(xué)生做操，可以作為應(yīng)急避險(xiǎn)的場(chǎng)所，能夠滿足學(xué)校全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)要求。
2、豐富多彩的防震減災(zāi)科普教育資源
（1）學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了地震科普專題欄目，宣傳有關(guān)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、地震應(yīng)急、地震問(wèn)答、科普長(zhǎng)廊等有關(guān)知識(shí)，信息豐富，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)防震知識(shí)教育的平臺(tái)。
（2）在學(xué)校圖書館專門開(kāi)辟了“地震科普角”，藏有多種防震減災(zāi)科普讀物。
三、開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)科普系列活動(dòng)
1、立足校本，務(wù)求實(shí)效
（1）通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校會(huì)等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《你應(yīng)該了解的地震知識(shí)》等防震常識(shí)，并組織師生觀看地震科普動(dòng)畫片《蟾童》，通過(guò)防震常識(shí)教育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解地震是如何產(chǎn)生的，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害。地震來(lái)臨時(shí)，我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)生命，盡量減少損失等知識(shí)，讓學(xué)生廣泛了解地震知識(shí)，增強(qiáng)防震自救意識(shí)。
（2）開(kāi)設(shè)防震減災(zāi)科普知識(shí)第二課堂和課外活動(dòng)小組，利用電視、廣播、圖書、宣傳欄和校園網(wǎng)等傳媒手段，開(kāi)展多種形式的防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)。
（3）以學(xué)校為教學(xué)陣地，堅(jiān)持地震知識(shí)的宣傳，利用墻報(bào)、專欄、講座等，宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。
（4）科學(xué)制定應(yīng)急避險(xiǎn)模擬演練方案和實(shí)踐，架構(gòu)防震減災(zāi)專用信息傳播和指揮平臺(tái)。針對(duì)學(xué)生在教室，可能出現(xiàn)地震情況，組織學(xué)生如何緊急疏散。通過(guò)多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn)，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。
（5）對(duì)于全體教職工我們明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位練兵和各項(xiàng)應(yīng)急技能培訓(xùn)，努力提高人員的素質(zhì)，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)，能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項(xiàng)任務(wù)。
（6）各班主任認(rèn)真開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，各科任教師扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科_，分解次生災(zāi)害，使地震在學(xué)生心目中并不恐懼，形成一種常態(tài)的、有序的、科學(xué)的、人文的防震減災(zāi)心態(tài)反應(yīng)。
（7）深入開(kāi)展地震后心理預(yù)報(bào)和恐慌心理的調(diào)整技能的培養(yǎng)，自救互救的基本技能的培訓(xùn)，為此學(xué)校專門創(chuàng)辦了“陽(yáng)光心語(yǔ)”心理咨詢室，聘請(qǐng)了我校具有國(guó)家二 ……（未完，全文共2974字，當(dāng)前僅顯示1891字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報(bào)材料》）