目錄/提綱:……
一、抓好主題教育宣傳,深刻理解活動內(nèi)涵
1、進行學(xué)習(xí)宣傳教育活動
2、營造宣傳教育氛圍
3、開展選樹典型學(xué)習(xí)先進活動
二、深入持久的開展愛國主義教育,突出活動主題
1、深入開展愛國主義教育
2、圍繞中國共產(chǎn)黨成立90周年,深化中國共產(chǎn)黨黨史和新疆地方史教育
3、進行主題教育活動案例評選及征文活動
三、堅持不懈的進行民族團結(jié)教育,深化活動主題
1、積極落實民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進頭腦工作
2、開展民族團結(jié)讀書、征文活動
3、加大“雙語”教學(xué)工作力度
五、以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),不斷加強校園文化建設(shè)
1、積極營造良好的育人環(huán)境
2、弘揚中華傳統(tǒng)文化美德
3、深入推進“廉潔文化進校園”活動
4、做好學(xué)校文化定位工作
六、開展豐富多彩的校園文化活動,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、豐富校園文化活動氛圍
2、開展“五心”教育,爭做“中華民族好少年”活動
3、舉辦了“童心向黨”系列活動
七、關(guān)注民生,體現(xiàn)教育公平,激發(fā)了各族師生感恩情感
1、統(tǒng)籌各級各類教育,促進教育均衡發(fā)展
2、積極改善辦學(xué)條件
3、全面落實各項惠民政策
4、積極采取措施體現(xiàn)教育公平
5、打造平安校園,維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
6、扶貧幫困活動讓學(xué)生倍感溫暖
八、針對問題積極進行整改,在推進工作上務(wù)求實效
……
市教育系統(tǒng)“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”
主題教育活動匯報
自去年六月份以來,**市教育系統(tǒng)按照 “熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育活動的總體要求,結(jié)合學(xué)校工作實際規(guī)范有序開展了主題教育活動,明確了主題教育活動的著力點,深化了主題教育活動效果,全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出講團結(jié)、保穩(wěn)定、促和諧、謀發(fā)展的良好局面。
一、抓好主題教育宣傳,深刻理解活動內(nèi)涵
1、進行學(xué)習(xí)宣傳教育活動。4月14日至16日,市教育局組織了對承擔主題教育活動任務(wù)的各級各類學(xué)校負責人、思想政治課和思想品德課教師、
班主任、輔導(dǎo)員、宣講骨干等70多人通過遠程直播課堂的形式參加了培訓(xùn),參培人員完成了學(xué)習(xí)筆記、撰寫了
心得體會,并進行了學(xué)習(xí)內(nèi)容測試。5月17日組織了70名教師參加了州級骨干班主任培訓(xùn),市一中、市三小、九運街中學(xué)還特邀外地專家進行講課,進一步提高了班主任工作水平。5月24日昌吉州關(guān)工委講師團赴各學(xué)校對學(xué)生、家長、教師進行宣講,深受大家好評
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大干部職工中集中開展共產(chǎn)黨“三史”和新疆“三史”以及教育發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育活動。組織收看大型黨史文獻紀錄片《中國共產(chǎn)黨歷史》,開展了建黨九十周年研究征文和新疆“三史”理論研討征集活動,評選出5篇優(yōu)秀征文上報市委宣傳部,加深干部師生對黨的歷史、黨的知識、黨的理論路線方針政策和國情區(qū)情的認識。
3、進行主題教育活動案例評選及征文活動。在全市教育系統(tǒng)中開展主題教育實例征集活動,甄選出4篇征文參加市級比賽。組織全市小學(xué)生參加了“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”主題作文競賽活動。從1000余篇征文中選出了200篇優(yōu)秀作品參加自治區(qū)主題作文競賽,我市有84篇作文獲自治區(qū)級一等獎,51名教師獲指導(dǎo)獎。市職業(yè)中專開展“成長的歷程”征文
演講比賽,市一中在自治區(qū)“愛祖國、愛新疆、民族團結(jié)一家親”歷史知識競賽中的60余名學(xué)生獲獎。5月份在學(xué)生中開展了 “我愛我的祖國 我們是一家人”書信征文活動,有5000人參加了此次活動,通過書信文化活動幫助學(xué)生達到熱愛祖國、學(xué)會感恩、增進友誼、加強溝通。
三、堅持不懈的進行民族團結(jié)教育,深化活動主題
1、積極落實民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進頭腦工作。統(tǒng)一開設(shè)民族團結(jié)教育課程。在小學(xué)三、四年級開設(shè)《中華大家庭》課程,在小學(xué)五、六年級開設(shè)《民族常識》課程,在初中一、二年級開設(shè)《民族政策常識》課程,在普通高中一、二年級開設(shè)《民族理論常識》課程,在中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識實踐教育》課程,幼兒園對學(xué)前兒童進行適合兒童特點的民族團結(jié)教育。
2、開展民族團結(jié)讀書、征文活動。組織學(xué)生閱讀《民族團結(jié)教育通俗讀本》、《新疆“三史”簡明讀本》、《話說民族團結(jié)故事》等書籍,開展頌讀《新疆新童謠》、學(xué)唱《家在阜康》原創(chuàng)歌曲普及等活動。
3、加大“雙語”教學(xué)工作力度。廣泛開展了民漢學(xué)校、民漢班級、民漢師生間的“手拉手”聯(lián)誼、幫扶及支教助教活動,按照民漢教師“同室辦公、同桌備課、同堂聽課、同步教研、同時培訓(xùn)”的要求,著力提高“雙語”教學(xué)水平。如城關(guān)中心校將本校漢語骨干教師配備到雙語班授課;市三小定期對雙語教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測,及時調(diào)整工作思路及措施;上戶溝學(xué)校在起始年級新生報到時進行漢語水平測試,根據(jù)其漢語水平進行分班;市三中開展了雙語教師觀摩課及少數(shù)民族教師朗誦比賽。
5、認真開展自治區(qū)第29個民族團結(jié)教育月活動。以增進“四個認同”為目標,創(chuàng)新民族團結(jié)教育的載體、手段、方式,在教育系統(tǒng)開展了民族團結(jié)教案、原創(chuàng)歌曲、校本教材的評選活動,促進各族師生和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
五、以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),不斷加強校園文化建設(shè)
1、積極營造良好的育人環(huán)境。提升學(xué)校文化品位,形成了 “一校一策”的具有鮮明特色、積極向上的校園文化。校園各功能區(qū)的文化布置體現(xiàn)了較強的針對性、教育性和知識性,加強了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷完善了辦公室文化 、班級文化、宿舍文化、食堂文化等,抓內(nèi)涵、重實踐、顯特色。
2、弘揚中華傳統(tǒng)文化美德。教師能教育學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化,吸取優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》諸子百家等國學(xué)經(jīng)典,規(guī)范學(xué)生言行。今年年初教育局安排了1人參加了區(qū)級中華傳統(tǒng)文化培訓(xùn),市三小安排了1人參加了國家級中華傳統(tǒng)文化培訓(xùn),并編印了《我愛誦讀》校本課程,領(lǐng)會中國傳統(tǒng)文化的深遠內(nèi)涵,使師生產(chǎn)生認同感,并_在學(xué)校各種文化載體及師生的行為中。
3、深入推進“廉潔文化進校園”活動。進一步拓展廉潔建設(shè)教育 ……(未完,全文共5243字,當前僅顯示1841字,請閱讀下面提示信息。
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