《工程咨詢概論》自主學(xué)習(xí)計(jì)劃

《工程咨詢概論》自主學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，了解工程咨詢的概念、性質(zhì)特點(diǎn)、作用、趨勢(shì)，了解注冊(cè)咨詢工程師的條件、權(quán)利、義務(wù)，熟悉工程咨詢服務(wù)的內(nèi)容、對(duì)象、方式，掌握工程咨詢行業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、法律法規(guī)等基本知識(shí)，為學(xué)生今后從事工程咨詢服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
二、 學(xué)習(xí)時(shí)間分配和學(xué)習(xí)進(jìn)度
學(xué)習(xí)內(nèi)容 自學(xué)時(shí)間(小時(shí)) 學(xué)習(xí)進(jìn)度
1 學(xué)習(xí)計(jì)劃制定 2 第3周
2 課程內(nèi)容：概論 4 第3周
3 課程內(nèi)容：工程咨詢企業(yè) 6 第4周
4 課程內(nèi)容
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：在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地方。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,而更重要的是學(xué)會(huì)提出問(wèn)題。在讀書(shū)時(shí),要透過(guò)書(shū)中表面字句去捕捉問(wèn)題,敢于在無(wú)疑處生疑,提出自己的設(shè)想。同時(shí),要認(rèn)真琢磨其中的某些觀點(diǎn),并把它和自己所掌握的有關(guān)觀點(diǎn)相對(duì)比、相聯(lián)系,進(jìn)行評(píng)論,提出問(wèn)題。有了問(wèn)題,就會(huì)進(jìn)一步去探索,從而可能提煉出新觀點(diǎn)。
3． 閱讀：閱讀的目的是為了正確理解和深入掌握文章的精髓,對(duì)重點(diǎn)章節(jié)學(xué)深吃透,做到融會(huì)貫通,使其成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的牢固基礎(chǔ)。讀書(shū)的最佳境界是“讀懂書(shū)上沒(méi)有的東西”。就是要懂得從明看出暗,從靜看出動(dòng),從是看出非。讀書(shū)要能看出書(shū)本含蓄之處,也就是書(shū)本的言外意、弦外音,這要靠自己去思考、捕捉和體會(huì)。書(shū)的東西,是死的,靜止化了,而科學(xué)知識(shí)卻日新月異,要能從過(guò)去的書(shū)本中看到現(xiàn)在,從現(xiàn)在的書(shū)本中想到將來(lái), "激活"死的知識(shí)。書(shū)本知識(shí)是一定時(shí)代人們認(rèn)識(shí)水平的記錄,因而帶有時(shí)代的烙印。瑕瑜相雜、正誤互見(jiàn)�？闯龌蛑赋鰰�(shū)本中的謬誤、漏洞,并非專家、權(quán)威莫屬,每一位深思的讀者都能發(fā)現(xiàn)。養(yǎng)成思考的習(xí)慣,邊讀邊想,必有所得。
4． 背誦 不是指逐句的復(fù)誦或默記,而是指在理解的基礎(chǔ)上，集中精力把有關(guān)章節(jié)的中心思想和基本觀點(diǎn)牢記在腦中,當(dāng)然,不排除把某些重要的基本概念背誦出來(lái)。
5． 復(fù)習(xí) 需要長(zhǎng)時(shí)間保留在記憶中的材料必須反復(fù)復(fù)習(xí)。 注意每次復(fù)習(xí),在內(nèi)容上要有所開(kāi)拓,有所發(fā)展。
四、 自主學(xué)習(xí)注意點(diǎn)
1. 注意效果，及時(shí)調(diào)整。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
檢查內(nèi)容是：①計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？②是不是基本按計(jì)劃去做？③學(xué)習(xí)效果如何？④沒(méi)有完成計(jì)劃的原因？什么地方安排太緊？什么地方安排太松？
經(jīng)過(guò)檢查后，在修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。每周把一周學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的情況認(rèn)真記錄下來(lái) ……（未完，全文共1671字，當(dāng)前僅顯示1063字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《《工程咨詢概論》自主學(xué)習(xí)計(jì)劃》）