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淺議堅持用社會主義核心價值體系統(tǒng)領高校關心下一代工作

發(fā)表時間:2013/1/13 15:05:37
目錄/提綱:……
1、1要擺上位置,統(tǒng)籌規(guī)劃,狠抓落實
1、2要切實加強教師隊伍建設
1、3要堅持正確的輿論導向
1、4要高度重視校園文化建設
一是普遍對社會主義核心價值體系的基本內容了解甚少、理解不深
二是對建設社會主義核心價值體系的重大意義認識不足
三是建設和踐行社會主義核心價值體系的自覺性有待提高
2、2貼近實際,廣泛深入開展形式多樣的宣傳教育活動
一是充分發(fā)揮課堂主陣地的育人作用
二是把社會主義核心價值體系的基本內容融入入黨積極分子培訓班的黨課教材
三是開展多平臺、多形式、多渠道的宣傳活動
四是組織開展知識競賽活動
五是組織開展“愛國主義”主題教育活動
3、1堅持用中國特色社會主義理論武裝大學生
3、2幫助大學生樹立中國特色社會主義共同理想
3、3引導大學生弘揚民族精神和時代精神
3、4倡導大學生樹立和踐行社會主義榮辱觀
……
淺議堅持用社會主義核心價值體系
統(tǒng)領高校關心下一代工作
廣東水利電力職業(yè)技術學院關工委主任 徐忠憲
2012年11月

摘要:我國的高等學校是培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要陣地;社會主義核心價值體系是社會主義_態(tài)的本質體現,是社會主義中國的精神旗幟,是引領我國當代青少年健康成人成才的人生航標;關心下一代事業(yè)是一項功在當代、利在千秋的崇高偉業(yè)。堅持用社會主義核心價值體系統(tǒng)領高校關心下一代工作,是引領大學生健康成長、確保我們黨和國家的偉大事業(yè)后繼有人的客觀需要。高校務必堅持用社會主義核心價值體系統(tǒng)領關心下一代工作,并力求取得實效。
關鍵詞:高校;社會主義核心價值體系;關心下一代工作;統(tǒng)領

_同志強調:“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程,轉化為人民的自覺追求”。教育部黨組(教黨【2009】20號文)明確指出:“教育系統(tǒng)關工委的主要任務是配合教育部門和學校,全面貫徹黨的教育方針,著力對高校和中小學校學生以及青年教職
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響社會主義核心價值體系這一主旋律,塑造美好心靈,弘揚社會正氣,使高校成為堅持用社會主義核心價值體系統(tǒng)領關心下一代工作的堅強陣地。
1.4要高度重視校園文化建設。學校的黨政領導一定要站在關心、教育下一代健康成長的高度,采取有效措施,把社會主義核心價值體系的靈魂、主題、精髓融入校園文化建設中,使先進的價值理念、文化品位、思想意識、科學精神和時代精神、現代文明行為、健康生活方式等,成為師生工作、學習、生活的行為準則。要廣泛深入開展有利于大學生健康成長的文體活動,以豐富學生的精神文化生活,陶冶學生的思想道德情操。
2.思想先行,廣泛深入地開展社會主義核心價值體系的宣傳教育工作。
關工委要主動配合相關職能部門,廣泛深入、扎實有效地開展社會主義核心價值體系的宣傳教育工作。
2.1找準問題,增強廣泛深入開展宣傳教育工作的針對性和實效性。要使廣大師生真正從思想上了解、認識社會主義核心價值體系的基本內容和建設社會主義核心價值體系的重大而深遠的意義,進而提高建設和踐行社會主義核心價值體系的自覺性,就必須找準需要解決的重點難點問題,增強廣泛深入開展宣傳教育工作的針對性和實效性。筆者認為目前主要存在以下三個方面的問題。
一是普遍對社會主義核心價值體系的基本內容了解甚少、理解不深。建設社會主義核心價值體系,盡管在黨的十六屆六中全會就提出來了,并明確指出構成社會主義核心價值體系的基本內容。但由于宣傳教育工作不夠廣泛深入,致使廣大師生普遍存在對社會主義核心價值體系基本內容了解不全面、不能準確理解這個體系的基本內涵的問題。
二是對建設社會主義核心價值體系的重大意義認識不足。目前,仍有相當部分師生員工還沒有在思想上真正認識到社會主義核心價值體系是社會主義_態(tài)的本質體現,是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎,是引領青少年健康成人成才的人生航標,是社會主義中國的精神旗幟,是中華民族振興強盛的精神力量。
三是建設和踐行社會主義核心價值體系的自覺性有待提高。黨中央要求廣大黨員、干部要成為實踐社會主義核心價值體系的模范,把社會主義核心價值體系轉化為人民的自覺追求。但日前的現實離這個要求相距甚遠,還未能使社會主義核心價值體系內化為人們的價值觀念,外化為人們的自覺行動。
2.2貼近實際,廣泛深入開展形式多樣的宣傳教育活動。要緊緊圍繞社會主義核心價值體系的基本內容和現實中存在的主要問題,廣泛深入開展形式多樣的宣傳教育活動。
一是充分發(fā)揮課堂主陣地的育人作用。通過將社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦的“三進’’工作,引導教育學生深刻理解社會主義核心價值體系的基本內容及其深遠意義,增強學生努力追求、踐行社會主義核心價值體系的自覺性。
二是把社會主義核心價值體系的基本內容融入入黨積極分子培訓班的黨課教材。通過黨課教育,引導入黨積極分子嚴格要求自己,做自覺參與建設和踐行社會主義核心價值體系的模范,努力使自己健康成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
三是開展多平臺、多形式、多渠道的宣傳活動。通過學報、校報、政研會、宣傳欄等平臺宣傳社會主義核心價值體系,使更多的人群了解和理解社會主義核心價值體系的基本內容及其現實意義和歷史意義,并受到教育和激勵。
四是組織開展知識競賽活動。通過在學生中組織開展學習宣傳社會主義核心價值體系的知識競賽活動,使學生進一步了解社會主義核心價值體系的基本內容,加深對建設社會主義核心價值體系深遠意義的認識,提高宣傳、踐行社會主義核心價值體系的實效性。
五是組織開展“愛國主義”主題教育活動。通過開展重大節(jié)日紀念活動,組織學生、教職工未成年子女參觀愛國主義教育基地,用先人的愛國情操和感人事跡對青少年進行愛國主義 ……(未完,全文共3945字,當前僅顯示1992字,請閱讀下面提示信息。收藏《淺議堅持用社會主義核心價值體系統(tǒng)領高校關心下一代工作》