目錄/提綱:……
一、教練員業(yè)務(wù)能力、修養(yǎng)方面
二、隊(duì)員選材方面
(一)多觀察
(二)多溝通
(三)多了解
三、訓(xùn)練工作方面
(一)隊(duì)員訓(xùn)練計(jì)劃和隊(duì)員目標(biāo)的制定
(二)執(zhí)教能力方面
(三)隊(duì)伍的文化建設(shè)和未來(lái)愿景
四、教練員的溝通能力
……
如何成為一名出色的基層教練員
舉世矚目的2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,標(biāo)志著我國(guó)體育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。北京奧運(yùn)會(huì)我國(guó)體育代表團(tuán)金牌、獎(jiǎng)牌名列世界第一的驕人成績(jī),無(wú)不激勵(lì)和鼓舞著國(guó)人士氣。同時(shí)也標(biāo)志著我國(guó)已進(jìn)入了世界體育強(qiáng)國(guó)行列。我們的體育健兒在賽場(chǎng)上摘金奪銀屢破世界紀(jì)錄,這些成績(jī)的取得與各級(jí)體校、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員們,科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理是分不開(kāi)的,更與基層教練員的選材和管理是密不可分的,由此可見(jiàn)基層教練員的工作任務(wù)尤為艱巨,同時(shí)也是根基。
一、教練員業(yè)務(wù)能力、修養(yǎng)方面
作為一名基層教練要運(yùn)用最新的技戰(zhàn)術(shù)對(duì)項(xiàng)目的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行研究,不斷學(xué)習(xí)不斷更新觀念,嘗試運(yùn)用合理、科學(xué)的訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練,并將訓(xùn)練、比賽經(jīng)&no
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父母身高、年齡及工作單位和隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況等等,對(duì)“毛胚”隊(duì)員的愛(ài)好、習(xí)慣也要有所了解,對(duì)隊(duì)員回答問(wèn)題的反應(yīng)能力要有一個(gè)基本了解。
(三)多了解
因?yàn)槲覀兯x的是“毛胚”隊(duì)員,可能有一些隊(duì)員從沒(méi)參加過(guò)體育鍛煉,所以我們對(duì)隊(duì)員的身體健康狀況還不了解,這樣我們就要和老師們多了解,主要還是對(duì)隊(duì)員的思想品德和學(xué)習(xí)紀(jì)律方面多多的了解。
三、訓(xùn)練工作方面
(一)隊(duì)員訓(xùn)練計(jì)劃和隊(duì)員目標(biāo)的制定
教練員們必須科學(xué)、詳細(xì)的為每一位挑選的隊(duì)員,做好多年、全年、階段、周、課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,為每一位隊(duì)員規(guī)劃好奮斗的目標(biāo)和未來(lái)的方向。通過(guò)一定階段的訓(xùn)練要從中選拔出重點(diǎn)隊(duì)員和具有潛力的隊(duì)員,重點(diǎn)隊(duì)員和潛力隊(duì)員在訓(xùn)練計(jì)劃的制定上要“加料”制定。訓(xùn)練計(jì)劃的制定,其中包括隊(duì)員的每一個(gè)階段訓(xùn)練計(jì)劃要達(dá)到什么成績(jī)。通過(guò)一個(gè)階段的訓(xùn)練,把我們的隊(duì)員輸送到什么層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)。都要做出具體計(jì)劃,并一定要詳細(xì)告知我們的隊(duì)員,讓隊(duì)員們有方向可努力和有目標(biāo)可追尋。
(二)執(zhí)教能力方面
執(zhí)教能力是一名教練員最基本的,也是必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),教練員在平時(shí)訓(xùn)練中要著眼于周期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,從而形成了訓(xùn)練的系統(tǒng)性和針對(duì)性。教練員平時(shí)訓(xùn)練要做到訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合的能力,隊(duì)員們的比賽表現(xiàn)和比賽成績(jī)是檢驗(yàn)階段性訓(xùn)練效果的較好方法,不能只練不賽,悶頭苦練。所以只有科學(xué)運(yùn)用和有機(jī)結(jié)合,用比賽來(lái)檢驗(yàn)階段性訓(xùn)練效果,再在訓(xùn)練中解決比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題,為周期訓(xùn)練計(jì)劃的完成打下良好的基礎(chǔ)。
(三)隊(duì)伍的文化建設(shè)和未來(lái)愿景
一支優(yōu)秀的隊(duì)伍必須要有自己的團(tuán)隊(duì)文化和氣質(zhì),這支隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)文化和氣質(zhì)是由這支隊(duì)伍組建時(shí),這支隊(duì)伍的教練員的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)所決定的。建立隊(duì)伍的文化建設(shè)能夠更好地加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、向心力。這支隊(duì)伍必將是經(jīng)¬得起風(fēng)雨,戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的隊(duì)伍。不管歲月更迭,人員更換這支隊(duì)伍靈魂永在。一個(gè)優(yōu)秀的教練員必定要給自己的隊(duì)伍制定愿景,這些愿景的實(shí)現(xiàn),必將離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員的不懈努力。所以教練員制定好愿景,一定要讓團(tuán)隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員了解愿景,隊(duì)員們才會(huì)朝著愿景去拼去努力。
四、教練員的溝通能力
溝通對(duì)于現(xiàn)在的基層教練員來(lái)講是極其重要的,也是必備的一種能力。但現(xiàn)在的多數(shù)基層教練員缺乏這種能力,不會(huì)與隊(duì)員溝通,溝通起來(lái)感覺(jué)難度很大,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)基層教練員與隊(duì)員之間的溝通是俯視溝通,我們可以試想一下,教練員要引導(dǎo)、激勵(lì)隊(duì)員,讓隊(duì)員體悟到教練員對(duì)他們真摯的熱愛(ài),以取得他們的信任;與文化課教師交流隊(duì)員的文化學(xué)習(xí)情況,共同培育隊(duì)員的綜合素質(zhì),一并在工作中達(dá)成共識(shí);要如實(shí)的告訴家長(zhǎng)隊(duì)員的情況,獲取家長(zhǎng)的支持和信任;要及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)隊(duì)員所存在的一系 ……(未完,全文共2245字,當(dāng)前僅顯示1427字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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