淺談“三法”做好中職生的班級(jí)管理工作

淺談“三法”做好中職生的班級(jí)管理工作

人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，信息技術(shù)的不斷更新與提高，使得現(xiàn)代中職生的視野開(kāi)闊，知識(shí)面廣博，容易接受新生事物，而且中職生正處于身心迅猛發(fā)展的時(shí)期、認(rèn)知過(guò)程的轉(zhuǎn)折期、情感意志的危險(xiǎn)時(shí)期，在這樣一個(gè)非常時(shí)期，如何做好中職生的班級(jí)管理工作呢？在多年的教育教學(xué)工作中，我總結(jié)出了三種管理管好班級(jí)的方法。
一、班規(guī)大家定
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓。”班級(jí)管理工作也是如此，一定得事先立下個(gè)規(guī)矩，有了規(guī)矩，班級(jí)管理才能有章可循，有法可依。那么如何制定班規(guī)呢？我的做法是：班規(guī)
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干大家選
一個(gè)強(qiáng)有力的班集體，必須有一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，讓學(xué)生主動(dòng)參與班集體的管理，老師不必事事躬親。建立一支責(zé)任心強(qiáng)，品行端正，工作大膽的班干部隊(duì)伍，班級(jí)管理工作便成功了一半。
班干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)應(yīng)放在選舉的制度化、民主化上。具體做法是：先由班主任調(diào)查研究，制定出班干部隊(duì)伍建設(shè)的具體方案，明確班干部的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定選舉程序，再有同學(xué)們發(fā)表競(jìng)選演講，然后有全班同學(xué)無(wú)記名投票，選出班委會(huì)、團(tuán)支部等成員，最后，由班委會(huì)、團(tuán)支部民主選出班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記。這樣選舉出來(lái)的班干部都能得到同學(xué)們的認(rèn)可。班干部一旦確認(rèn)下來(lái)，班主任就要引導(dǎo)他們按照責(zé)任目標(biāo)和職權(quán)范圍開(kāi)展工作，全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià)。每月評(píng)議一次班干部，并在學(xué)習(xí)園地的黑板上通報(bào)評(píng)議結(jié)果，對(duì)不稱職的班干部予以免職，然后再按民主選舉程序補(bǔ)選新的班干部。班上的常規(guī)檢查，全部由班干部負(fù)責(zé)，一般情況，班主任不插手，班主任作為班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾，要讓每一位班干部有職、有權(quán)、有責(zé)，形成一個(gè)良好的班級(jí)管理氛圍。
三、班務(wù)大家管
許多老師抱怨“班級(jí)工作管理難，班級(jí)工作難管理”。究其原¬因是讓學(xué)生被動(dòng)地接受管理，使其缺乏主人翁意識(shí)，若能讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到作為班級(jí)管理主人的責(zé)任，都能意識(shí)到自己是集體中不可缺少的一員，情形就大不一樣了。在制定班規(guī)時(shí)，班主任就班級(jí)管理的責(zé)任分解到每一個(gè)學(xué)生的頭上，組織紀(jì)律，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，清潔衛(wèi)生，兩操藝體，實(shí)驗(yàn)勞技等方面的事情，責(zé)任到人。做到“事事有人管，人人有事做；人人有人管，人人能管人�！弊尠嗌厦恳晃煌瑢W(xué)都有班級(jí)管理的意識(shí)，使他們能在集體中找到自己的位置，感受到自己利益和責(zé)任；同時(shí)，也能激發(fā)他們主人翁管理意識(shí)。由于激發(fā)了他們主人翁意識(shí)和責(zé)任，他們不僅能管理別人，而且也能很好地管理自己。如我班的張三同學(xué)，從前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課¾¬常搞小動(dòng)作，自控能力不強(qiáng)，遵守紀(jì)律意識(shí)µ¬薄，但是他組織能力強(qiáng)，有號(hào)召力。¾¬過(guò)全班同學(xué)民主投票選舉，被推選為一班之長(zhǎng)，由于他自己找到了在班集體中的 ……（未完，全文共1768字，當(dāng)前僅顯示1124字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談“三法”做好中職生的班級(jí)管理工作》）