開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的新局面

目錄/提綱：……
一、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)時代教育工作者的主導(dǎo)作用
二、調(diào)整網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育的內(nèi)容
三、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
（一）從社會的角度看，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控與管理
（二）從學(xué)校的角度看，面對網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)，學(xué)校理應(yīng)擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)德育的重任
（三）從家庭的角度看，由于電腦日益普及，在家上網(wǎng)已成為一種時尚
四、建立適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的德育模式
（一）加強(qiáng)思想上正確的教育引導(dǎo)
（二）要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
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開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的新局面

當(dāng)前，人類社會已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代。無論人們重視還是漠視，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，正在深刻地影響和潛移默化地改變每個人的生活和觀念，正構(gòu)筑起一種全新的網(wǎng)絡(luò)生活方式和生存方式。網(wǎng)絡(luò)的特殊性為學(xué)校德育工作既提供歷史的機(jī)遇，創(chuàng)造了良好的條件，同時，也對傳統(tǒng)德育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
一、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)時代教育工作者的主導(dǎo)作用
針對青少年思想尚未成熟，識別能力差，容易受誤導(dǎo)的現(xiàn)狀。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮教育工作者的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對青少年的思想政治教育，利用網(wǎng)絡(luò)開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的判斷力和自控力。教師要能主動的在網(wǎng)上獲取信息，并利用信息指導(dǎo)學(xué)生，充分利用有益信息，抵制有害信息。這就要求教師必須掌握現(xiàn)代化教育技
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的重任
積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能：⑴在力所能及的條件下，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，不斷豐富校園內(nèi)容，設(shè)置校園網(wǎng)文化平臺，積極開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的活動。⑵建立健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育管理中心，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立健康的上網(wǎng)意識，培養(yǎng)健康的上網(wǎng)人格，幫助學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、傳送，獲取信息的原理與技術(shù)，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全上網(wǎng)意識，提高學(xué)生正確分辨、判斷和選擇信息的能力。⑶在可能的條件下，監(jiān)控、過濾、消除可能侵入學(xué)校網(wǎng)的消極信息，防患于未然，并在此基礎(chǔ)上利用現(xiàn)代手段，為學(xué)生提供全面、完整的信息服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò)最大限度地發(fā)揮其積極作用。（4）學(xué)校還應(yīng)不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍，吸收精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、心理咨詢等知識的人才，做為網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員到專兼職德育隊(duì)伍中來，通過"情感在線"、"網(wǎng)上聊天"等形式幫助青少年學(xué)生醫(yī)治由于網(wǎng)絡(luò)的相對封閉性而衍生的心理問題。
（三）從家庭的角度看，由于電腦日益普及，在家上網(wǎng)已成為一種時尚
網(wǎng)絡(luò)的兩面性讓家長惶恐不安，對此，我們必須加強(qiáng)家庭教育與社區(qū)教育，幫助、輔導(dǎo)家長掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識，規(guī)避家庭網(wǎng)絡(luò)教育誤區(qū)：⑴父母應(yīng)當(dāng)正確處理好網(wǎng)絡(luò)時代的代際關(guān)系，多花時間與孩子交流，多帶孩子接觸社會、適應(yīng)社會，以避免孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界；⑵家長要積極配合有關(guān)部門和學(xué)校作好網(wǎng)上把關(guān)工作，運(yùn)用一些封鎖方法阻止自己的孩子進(jìn)入成人聊天室或訪問對性較放任的網(wǎng)址；⑶不要讓孩子在無人監(jiān)視的情況下上網(wǎng)，將電腦安置在家中共用區(qū)域，不要放在孩子的臥室。定期地、不要打招呼地察看他們在做什么。⑷提醒孩子別人在網(wǎng)上告訴他們的任何東西都不一定是真的，不要輕易泄露自己的情況，決不與互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識的人進(jìn)行約會，同時，告誡你的孩子決不回復(fù)那些暗示性的、猥褻性的或騷擾性的文字。
四、建立適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的德育模式
傳統(tǒng)的道德教育模式的核心是道德知識的實(shí)踐、道德規(guī)范的訓(xùn)練、榜樣典型的誘導(dǎo)，進(jìn)行道德教育的方法比較單調(diào)和枯燥。面臨網(wǎng)絡(luò)文化的多元性、開放性、交互性、創(chuàng)新性，這種傳統(tǒng)的德育教育模式已不太適應(yīng)。那么，如何對待現(xiàn)如今青少年上網(wǎng)中存在的德育問題呢？
（一）加強(qiáng)思想上正確的教育引導(dǎo)
充分利用一切有利因素，開展豐富多彩的德育教育實(shí)踐活動。例如：針對部分沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響了學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，可以開展“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”的主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識上網(wǎng)與學(xué)習(xí)這對矛盾的辨證統(tǒng)一關(guān)系。也可以舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽或開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動，通過辯論、調(diào)查、研究，達(dá)成共識，讓學(xué)生對上網(wǎng)有一個正確的認(rèn)識。
（二）要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，校園網(wǎng)要在課外活動時 ……（未完，全文共2235字，當(dāng)前僅顯示1421字，請閱讀下面提示信息。收藏《開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的新局面》）