高中政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告

目錄/提綱：……
一、依法治教
二、作風(fēng)建設(shè)
2、規(guī)范教學(xué)行為
3、改進(jìn)工作作風(fēng)
4、大興教研之風(fēng)
5、弘揚(yáng)師德師風(fēng)
三、解決熱點、難點問題
1、規(guī)范辦學(xué)
六、減負(fù)提質(zhì)工作
……
高級中學(xué)
政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告
高中政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告

按照《奉節(jié)縣教育委員會關(guān)于全縣教育系統(tǒng)2011－2012年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實施意見》（奉節(jié)教辦〔2011〕125號）和《奉節(jié)縣教育委員會關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)綜合考評的通知》的要求，我校以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真開展了2012年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查工作。學(xué)校由校長唐耀啟主持召開了有全體行政、年級組長和工會委員參加的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)民主評議會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，就依法治教、作風(fēng)建設(shè)、落實惠民政策、減負(fù)提質(zhì)工作等方面，進(jìn)行了民主評議和自查自糾。
一、依法治教
通過自查，我校認(rèn)為全部的教育活動都符合教育法律的有關(guān)規(guī)定，作為教育法律關(guān)系主體的學(xué)校及其作為個體成員的教師在從事普通教育活動時都沒有違背教育法律的規(guī)定和精神。學(xué)校堅持教育的社會主義方向原則，依法行使學(xué)校權(quán)利，嚴(yán)格履行學(xué)校義務(wù)。嚴(yán)格按照國家和上級主管部門規(guī)定，實施教學(xué)計劃，全面組織實施教育教學(xué)活動；根據(jù)主管部門的學(xué)籍管理規(guī)定和國家有關(guān)學(xué)生獎勵、處分的規(guī)定，結(jié)合本校實際，實施學(xué)籍管理和獎勵、處分辦法，并對學(xué)生實施具體的管理；根據(jù)國家有關(guān)教師及其他職工管理方面的法規(guī)及主管部門的規(guī)定，實施教師及其他職工
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一起參與黃、賭、毒的事件；基本沒有遲到早退，沒有工作期間在網(wǎng)上聊天、玩游戲，出工不出力以及在上課期間會客或接打電話等影響教學(xué)工作的現(xiàn)象。
2、規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校在強(qiáng)化校紀(jì)校風(fēng)的同時，要求全體教師要做到為人師表，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。通過加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律行為的檢查和督促，加強(qiáng)教學(xué)技能比武，加強(qiáng)聽課，評課的監(jiān)督和檢查，加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，真正促進(jìn)有效課堂教學(xué)。2012年秋季，學(xué)校加大課改力度，并由校長親自帶領(lǐng)各科教師代表遠(yuǎn)赴重慶鳳鳴山中學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)卓越課堂的理念和經(jīng)驗，在借鑒的基礎(chǔ)上，著手打造具有自身特色的高效課堂。突出學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，突出知識的形成過程，把“講堂”變?yōu)閷W(xué)堂，把知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)，把被動接受變?yōu)橹鲃荧@取。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)。自2011年秋季，學(xué)校針對在教師隊伍中存在工作不務(wù)實，教學(xué)方法陳舊，教育觀念滯后，缺乏再學(xué)習(xí)、再提高的意識的現(xiàn)象。進(jìn)行了深刻剖析，分層次召開專題討論會，對查擺出來的問題進(jìn)行分析討論。從事業(yè)心與責(zé)任感、工作作風(fēng)、管理_機(jī)制、工作方式方法等方面深入剖析原因，抓住問題實質(zhì)，找準(zhǔn)思想根源。通過開展“三亮三比三評”為民服務(wù)活動，利用各種集會，開展疏導(dǎo)教育，使全體教職工深刻認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性和危害性，真正從中汲取教訓(xùn)。同時加大獎懲力度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，做到有令必行，有禁必止，形成了“接受任務(wù)不講報酬，落實任務(wù)不要督辦，完成任務(wù)不拖時間”的“三不”之風(fēng)。
4、大興教研之風(fēng)。打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和教研型教師，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的心愿。為此，學(xué)校進(jìn)一步落實了學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求廣大教師樹立并實踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的工作思想。堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校堅持每周的政治學(xué)習(xí)和教研活動，按每人每期200元的標(biāo)準(zhǔn)，配發(fā)了教學(xué)研究經(jīng)費(fèi)，按每人每年200元的標(biāo)準(zhǔn)，給每個教職工征訂了報刊雜志。提倡廣大教師閱讀人文、歷史等經(jīng)典著作，了解中華民族傳統(tǒng)文化，提升教師個人素養(yǎng)和知識內(nèi)涵，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
5、弘揚(yáng)師德師風(fēng)。學(xué)校大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。要求各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行奉節(jié)縣師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”及《奉節(jié)縣教職工違反師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”處理辦法（試行）》，制定了《教職工師德師風(fēng)考核評價制度》，深入開展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育。一年來，我校廣大教師樹立起了敬業(yè)愛生的信念，沒有體罰或變相體罰學(xué)生，課堂教學(xué)不規(guī)范形象。
三、解決熱點、難點問題
1、規(guī)范辦學(xué)。
我校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策規(guī)定；深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，能樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，更新辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展；黨團(tuán)組織、教職工代表大會、家長委員會等組織健全，工作制度完善，并能切實履行職能。 有完善的校務(wù)管理制度，全面實行崗位責(zé)任制，崗位職責(zé)明確，考核和獎懲制度完善。
重視德育工作的開展，堅持育人為本，德育為先，在學(xué)生中深入開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育。德育工作隊伍健全，德育工作制度完善，學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的德育工作機(jī)制建全；嚴(yán)格執(zhí)行國家和重慶市課程設(shè)置方案和課程計劃，課程開設(shè)齊全，課時足額。遵循教育規(guī)律，重視教育教學(xué)常規(guī)管理；嚴(yán)格按照規(guī)定安排寒暑假和其他法定節(jié)假日，無違規(guī)加班加點或集體補(bǔ)課行為；實行均衡編班，沒有分設(shè)重點班和非重點班。
重視學(xué)生的身體健康，認(rèn)真組織學(xué)生開展大課間等體育鍛煉。
實行全員教師聘任制，根據(jù)需要合理設(shè)崗。 重視師德建設(shè)。全體教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。教師在教育教學(xué)中能平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，無歧視、侮辱學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
重視教師的專業(yè)發(fā)展，建立有科學(xué)的教師評價體系。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。重視校園綠化、美化，重視校園文化建設(shè)，重視環(huán)境育人。認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的 ……（未完，全文共4709字，當(dāng)前僅顯示2378字，請閱讀下面提示信息。收藏《高中政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告》）