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教師培訓(xùn)事業(yè)部工作總結(jié)

發(fā)表時間:2013/4/21 13:45:09

2012年度教師培訓(xùn)事業(yè)部工作總結(jié)

2012年工作已結(jié)束,一年來,公司師資培訓(xùn)工作,在董事長的全力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取。教師管理與服務(wù)中心立足實際,把工作重心放到基層,把工作重點(diǎn)放在專任教師上,把主要精力投入到提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上,充分發(fā)揮教師管理與服務(wù)中心指導(dǎo)和服務(wù)的職能,積極開拓教師培訓(xùn)的新路子,通過自挖潛力,緊緊圍繞教材分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實踐以提高教師基本功為重點(diǎn)的工作思路,使我公司教師培訓(xùn)工作有效開展。順利地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將培訓(xùn)事業(yè)部2012年的工作總結(jié)如下:
一、明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)  
為了造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,更好地適應(yīng)當(dāng)前中小學(xué)培訓(xùn)
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在培訓(xùn)接近尾聲的時候,參培教師填寫了《今明教育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)表》,總結(jié)了自己在培訓(xùn)中取得的收獲和感悟,并提出了自己的建議和意見。教師管理與服務(wù)中心主任王南章老師對各位教師的學(xué)習(xí)小結(jié)給予鑒定評價。認(rèn)真的做好培訓(xùn)工作總結(jié)和培訓(xùn)資料整理匯總工作。
通過對青年教師的培訓(xùn),是教師的職業(yè)意識得到提高,教師的專業(yè)思想有所增強(qiáng);是各校區(qū)教師之間加深了解,增強(qiáng)了友誼,交流了教育教學(xué)心得,增強(qiáng)了公司的凝聚力;是教師的教育教學(xué)理論知識、專業(yè)知識和教學(xué)基本功得以提高,增強(qiáng)了教師的教學(xué)水平;是公司的集中培訓(xùn)為校本培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。為各校區(qū)教研活動指明了一定的方向。
三、建章立制,措施得力   
要提高公司名人教育項目的教育質(zhì)量,除了有一支優(yōu)秀的的教師隊伍以外,還要有一整套教育教學(xué)管理的規(guī)章制度,并且要把各項制度落實到位。根據(jù)公司的現(xiàn)狀和名人教育的教學(xué)實際情況,本年度制定了《今明教育教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《今明教育教師教學(xué)常規(guī)檢查表》、《教案檢查制度及規(guī)范教案的基本要求》、《教案檢查表》、《教師課堂教學(xué)評價表》、《學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評價表》、《學(xué)生評價教師調(diào)查表》、《學(xué)生評價教師問卷》;設(shè)計了教師“教案”備課用紙。并將這一整套的教學(xué)管理規(guī)章制度以文件的形式下發(fā)到各校區(qū),要求組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),明確要求,貫徹落實。
四、幫助指導(dǎo),服務(wù)到位
在抓緊抓實教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,教師管理與服務(wù)中心的同志還多次組織學(xué)科教師開展專題的教研活動,組織教師開展數(shù)學(xué)觀摩課等;幫助指導(dǎo)各校區(qū)制定校本教師培訓(xùn)計劃和教研活動計劃;積極參與校區(qū)的教研活動,幫助指導(dǎo)校區(qū)開展教研活動,檢查指導(dǎo)教學(xué)的開展情況;深入課堂聽課,認(rèn)真做好評課工作,幫助指導(dǎo)教師備課、上課;與教師一起討論研究教學(xué)方法,給教師提供必要的教學(xué)資料等。
五、取得的一點(diǎn)成績。
教師管理與服務(wù)中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)四個月來,本部門身感肩負(fù)的責(zé)任重大,不辜負(fù)董事長的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作和教學(xué)管理服務(wù)工作。通過對教師的培訓(xùn),使廣大教師認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性和緊迫性,是教師增強(qiáng)了職業(yè)意識,樹立了教師的專業(yè)思想;加深了教師間的了解,增強(qiáng)了公司的凝聚力;教師的教學(xué)專業(yè)知識和基本功得到提高,提升了教師內(nèi)涵的發(fā)展;指導(dǎo)校區(qū)開展教研活動,幫助指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作;在兩幫助指導(dǎo)方面做了點(diǎn)工作,取得一些效果;制定了一整套教學(xué)管理規(guī)章制度,為今后的教學(xué)管理奠定了一定的基礎(chǔ)。
六、工作的不足之處
我們的工作做得還不夠,存在很多問題。由于教師的學(xué)科層次較多;教師任教的年級較分散;教師的教學(xué)時間較分散;教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)差距較大;教師沒有教學(xué)經(jīng)歷,更沒有一定的教學(xué)經(jīng)驗;學(xué)科專題培訓(xùn)沒有氛圍;所以學(xué)科的專業(yè)性培訓(xùn)的組織方式難以確定,培訓(xùn)的效果不是很大。有部分教師對培訓(xùn)的認(rèn)識不夠到位,參加培訓(xùn)的積極性不高。各校區(qū)的校本培訓(xùn)開展得不夠,有的校區(qū)不夠重視,有的校區(qū)也沒有能力組織開展校本培訓(xùn)。教師管理與服務(wù)中心的人員配備不足,有些工作難以做得很好。
以上是培訓(xùn)事業(yè)部2012年度開展的工作及取得成績的總結(jié),在成績的背后我們也清楚地看到了工作中存在的一 ……(未完,全文共2799字,當(dāng)前僅顯示1779字,請閱讀下面提示信息。收藏《教師培訓(xùn)事業(yè)部工作總結(jié)》