小學貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》的情況報告

目錄/提綱：……
二、學習貫徹落實實施方案，成為依法治校的重要保障
三、建立長效監(jiān)督機制，打造“三大教育”
四、堅持人人參與民主管理和監(jiān)督，推進學校民主建設
五、存在問題和改進措施
六、工作設想和打算
3、建立健全完善的配套制度，做到有制度可依
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小學貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》的情況報告

《學校教職工代表大會規(guī)定》與2011年11月9日第34次部長級會審議通過，經教育部發(fā)布與2012年1月1日起開始實施。我校認真貫徹落實中國教科文衛(wèi)體工會與教育部政策法規(guī)司下發(fā)的關于對《學校教職工代表大會規(guī)定》貫徹落實情況進行專項調研的通知精神，根據渝教科文衛(wèi)體工會（2013）21號文件和中國教育工會江津區(qū)委員會(2013)10號文件精神，成立了高占小學貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》的專項調研組，由鐘鴻校長任組長，工會主席王波任副組長，各部門人員為成員的領導小組。從4月20日，對我校貫徹落實《學校教職工
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專項報告等提出意見和建議，促進依法治校、民主治校。
三、 建立長效監(jiān)督機制，打造“三大教育”。
按照學校制定的《學校教職工代表大會規(guī)定》實施方案，學校的重大工作。如每年的年度考核、教師職稱評定、教師工資晉級、評優(yōu)評先等。必須公開透明，經教職工大會通過方可實施。首先，學校召開學校領導班子會，制定評選方案。其次，召開行政擴大會議，公布實施方案。再次，經全體教職工大會百分之八十通過再實施。學校的工作，在教職工大會上，學校領導提出要求，經全體教職員工討論，教職工有權對學校的工作提出意見和建議，按照民主集中的原則，教職工提出的意見和建議，學校領導必須做出答復。任何領導不準對教職工的規(guī)定不問不睬，甚至報復。教職工有權對學校領導的過失提出意見和建議。并有權對學校的領導進行民主考核，考核成績作為教管中心對學校校級領導干部評先評優(yōu)的參考。學校工作在全校教職員工的共同管理和監(jiān)督下，堅持公開、公平、公正的原則，做到有法可依，執(zhí)法必嚴、違法必究。打造教委提出的三大教育。
四、 堅持人人參與民主管理和監(jiān)督，推進學校民主建設。
我校按照《學校教職工代表大會規(guī)定》。我校只有二十一位教職員工。我校成立了有全體教職員工組成的教職工大會制度。每學期學初，聽取學校領導和各部門人員的工作計劃，并提出意見和建議。每期末聽取學校領導和各部門的工作總結，對學校工作方面的不足提出意見和建議。推進學校民主建設。
五、 存在問題和改進措施。
我校在貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》中，由于經驗不足，存在在一些問題。1、學校領導、部門人員、教師之間人情味太重，怕得罪領導，多數教師在大會上不能直言不諱。影響貫徹落實。2、少數教師在學習《學校教職工代表大會規(guī)定》中敷衍塞責，對規(guī)定理解不夠，導致在行使權力中評價不準。3、部分教師思想落后、觀念滯后，認為學校發(fā)展由校長說了算，沒擺正位置。導致對學校工作視而不見，與自己無關。不利于學校發(fā)展。針對上訴情況，為更好貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》，學校應該創(chuàng)設寬松和諧的氛圍，讓教師們敢說真話、實話、敢于領導“抗爭”。我認為應從以下落實.1、學校領導轉變觀念，多了解教師疾苦，多關心一線教師，以平等的身份與學校教師相處。2、加大宣傳《學校教職工代表大會規(guī)定》，讓每一位教師都能真正理解《學校教職工代表大會規(guī) ……（未完，全文共1978字，當前僅顯示1257字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》的情況報告》）