讀“實踐論”有感2000字

目錄/提綱：……
（一）人的認識，主要地依賴于物質(zhì)的生產(chǎn)活動
（三）認識的過程，第一步，屬于感覺的階段第二步，屬于概念、判斷和推理的階段
（四）一個人的知識，仍離不開實踐
……
讀“實踐論”有感2000字

最近，經(jīng)濟管理系學生黨支部組織學習馬列經(jīng)典——_《實踐論——論認識和實踐的關系，知與行的關系》，并于5月30日在學生社區(qū)黨員工作站召開了閱讀讀書心得討論會議。作一名在校大學生預備黨員，我仔細地閱讀了此經(jīng)典論著并進行了認真地思考，讀后啟發(fā)很大。
《實踐論》以認識和實踐的關系為基本線索，系統(tǒng)地闡述了馬克思主義認識論的主要內(nèi)容，本質(zhì)特征和重要意義，堅持和發(fā)展了能動的、革命的反映論。細細品讀，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含著很多人生哲理，并非只對當時的革命起到重要的指導作用，對我們今天的學習工作生活而言，仔細研究《實踐論》，更會受益匪淺。
（一）人的認識，主要地依賴于物質(zhì)的生產(chǎn)活動。在物質(zhì)生
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略488字，正式會員可完整閱讀）……　
補已之短，幫助我們更好的進行工作與學習。
短短的一篇文章，概括了馬克思主義關于認識論的全部精華，雖然這篇《實踐論》是_在七十多年前寫下的，但到今天讀來仍令我受益匪淺。
在文章的后文里面，也有提到只有那些主觀地、片面地和表面地看問題的人，跑到一個地方，不問環(huán)境的情況，不看事情的全體（事情的歷史和全部現(xiàn)狀），也不觸到事情的本質(zhì)（事情的性質(zhì)及此一事情和其他事情的內(nèi)部聯(lián)系），就自以為是地發(fā)號施令起來，這樣的人是沒有不跤交子的。這些話，讓我聯(lián)想了自己和我的伙伴們。作為一位學生干部，一位預備黨員，我覺得除去自身應該擁有良好的素質(zhì)之外，還應該具有敏銳的洞察力，并且在組織活動上，為人處事上比他人更細心，更有耐心。就拿我們組織一場晚會的活動來說吧，或許在觀眾看來它只是一場普普通通或者是較有看點的活動而已，但是在我們看來卻是一個較大的工程。首先，我們得先了解舉辦這個活動的目的，這個活動的主題和宗旨，其次我們要定好這個活動舉辦的地點，當?shù)攸c確定下來了，我們要去實地考察一下場地，將場地的尺寸大小，以及地形和其他瑣碎可利用的資源，把這些數(shù)據(jù)全部都記錄下來，然后整理總結(jié)。接下來，就是開會討論。討論布場，討論方案，然后分工。制表，定下負責人和活動開展的時間。一步一步的開展，在這個期間還需要不斷的去實地考察，不斷的磨合。一個活動準備下來，至少也需要半個月，這樣的活動，這樣的歷程才有可能搞好一場晚會。如果，我們只是憑空想象，急急忙忙的搞好自以為是的那些事情，那么活動一定會搞得亂七八糟。相反，我們有了充足的準備，那么再差的活動，它也不會差到哪里去。因此，我很贊同文章的說法。
我覺得感性認識和理性的認識都是必不可缺少的，實踐也是更為重要的。要不然，為什么我們這些學生一出去，公司不讓我們當領導，而是讓我們?nèi)ギ斨�，副手，打下手，跑路，打雜之類的呢。就是因為我們需要攢積經(jīng)驗，需要去分析，更需要去實踐。唯有這樣，在我們當領導人的時候，我們才不會什么都不懂，什么都不學，什么都不了解。同樣，現(xiàn)在擔任學生干部也是一樣的。我們進入一個組織，一個社團，我們首先做的不是干部而是干事。干事，顧名思義，就是讓你干事的。我們在這個過程中，不斷的攢積經(jīng)驗，最開始我們收獲的是經(jīng)歷，然后我們收獲的是理性的分析，然后在不斷的實踐中總結(jié)。最終，我們就會成為我們想要成為的那種優(yōu)秀的人了。
作為一名大學生，雖然我已有幾次社會實踐和兼職，但實際工作與理論知識之間存在的鴻溝還沒能完全逾越。因為我雖然讀了十幾年的書，但接觸到的人和事還很少離開學校的大背 ……（未完，全文共2154字，當前僅顯示1369字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀“實踐論”有感2000字》）