中職生體育運動現(xiàn)狀與對策研究

中職生體育運動現(xiàn)狀與對策研究

一、問題的提出
隨著我國經濟的高速發(fā)展，我國已經超過日本，由原來的世界第三大經濟體一躍成為世界第二大經濟體，引起了世界各國的注目。為了能夠讓我國的經濟變得更加強大，我國對職業(yè)技術人才的需求量在不斷擴大，對職業(yè)技術人才的素質要求也在不斷提高。中職生如何才能擁有一副健康的體魄，以一種良好的心態(tài)去適應今社會高強度、高負荷工作的需要。這是一個非常重要的課題。健康的體魄和良好的心態(tài)當然離不開體育運動，離不開學校體育教育。中等職業(yè)學校的體育教育作為職業(yè)教育的重要組成部分，其重要性顯得尤為突出。所以，研究中職生的體育運動現(xiàn)狀與改變對策顯得非常重要。
二、中職生體育運動現(xiàn)狀與分析
筆者通過問卷調查、座談和走訪等形式，發(fā)現(xiàn)當前中職生的體育運動現(xiàn)狀不盡如人意，很難適應以后高強度、高負荷工作的需要，歸納起來，主要體現(xiàn)在以下
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易，但如果組織一場足球或者其它運動項目的比賽就很難了。造成這種現(xiàn)狀的原因主要是體育教師教學態(tài)度不夠端正，存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象；運動場地、體育器材、設備嚴重不足。
5、課堂上運動參與的積極性不夠
大多數學生喜歡體育課，但又怕上體育課。喜歡上體育課的原因是體育老師要求不高，可以在室外活動，比較_；怕上體育課的原因是不愿意參加體育運動，怕苦、怕累、膽子小等。比如在做準備活動時，要求學生慢跑兩圈，有的學生就完成不了，個別學生甚至借口“不舒服”而請假，來逃避參與體育運動的機會。比如在進行技巧和單、雙杠運動教學時，有許多學生，特別是女生由于膽子小，不敢主動參與運動，以致于一個簡單的動作都很難完成，極大地影響了教學進度。
6、課外活動時間自覺參與體育鍛煉的積極性不夠
中職生在課外活動時間自覺參與體育鍛煉的積極性很低。 課外活動時間，自覺參與體育鍛煉的人數較少，場面自然也很冷清，運動項目也僅限于跑步、打籃球等。造成此現(xiàn)狀的原因主要有學生自覺參與體育運動的主觀意識不夠強；學生掌握的運動技能較少；學校開展的課外體育活動較少；可供學生運動參與的場地設施和體育器材嚴重缺乏等。
三、對策與建議
1、中職學校要提高對體育教育的重視程度
雖然我國一直把學校體育教育作為社會主義教育的重要組成部分，強調學生的身體和學習同等重要，也制定了如《國家學生體育鍛煉標準》、《學校體育工作條例》、《體育法》等有關體育的行政法規(guī)，而且我國的許多體育理論專家也倡導要把增強學生體質作為體育教學的出發(fā)點和歸宿，以終身健身的體育教學為指導思想，強調重視培養(yǎng)學生終身健身的意識、習慣和能力。但是中職學校領導對體育教育工作的重視程度還不夠，主要表現(xiàn)在對體育教師的傳統(tǒng)觀念有待改變，對體育課的重要性的認識有待提高。中職學校領導應做好以下工作：
（1）認真學習素質教育理論和各種文件精神，積極轉變思想觀念，認識學校體育工作對培養(yǎng)和造就職業(yè)技術人才的重要作用；
（2）改變對體育教師的傳統(tǒng)觀念，充分發(fā)揮體育教師的重要作用；
（3）健全機構，落實措施，工作到位，強化管理，保證學校體育工作的順利開展；
（4）制定出貫徹落實《學校體育工作條例》的實施細則；
（5）全面評價學校體育工作。
2、引進人才，加大培訓力度，加強中職體育教師隊伍建設
結合當前事業(yè)單位人事制度改革政策，引進一批學歷高、素質高、專業(yè)技術強的體育教育專業(yè)畢業(yè)生，充實到中職學校體育教師隊伍中去。重視體育教師的繼續(xù)教育，加大體育教師的培訓力度，為體育教師的繼續(xù)教育和專業(yè)培訓創(chuàng)造有利條件。
3、體育教師要轉變觀念，與時俱進
新的《體育與健康課程標準》與原來的《體育教學大綱》有著顯著的區(qū)別，主要表現(xiàn)為指導思想、目標體系、學習領域、學段、內容標準、教學時數規(guī)定、評價方法等方面。因此，中職體育教師要積極轉變觀念，不斷適應新課程標準的需要。
4、加強對學生進行頑強意志品質的培養(yǎng)
現(xiàn)代的中職生大多是獨生子女，在家里都是“小皇帝”或者“小公主”，被家長寵慣了，什么事情都不愿意做，怕吃苦，怕累，導致意志品質薄弱，怕上體育課， ……（未完，全文共3337字，當前僅顯示1686字，請閱讀下面提示信息。收藏《中職生體育運動現(xiàn)狀與對策研究》）