班主任董潔同志事跡材料

銳意進(jìn)取 樸實(shí)無(wú)華
—記市第一中學(xué)共產(chǎn)黨員董潔同志

　　　　她把責(zé)任掛在嘴邊，她快樂(lè)于自己的工作，她敢于創(chuàng)新，愿意嘗試，總是有用不完的點(diǎn)子，在學(xué)生中處處傳遞快樂(lè)、樹(shù)立自信，是學(xué)生的朋友、同事的知音。她，就是董潔，齊市一中的數(shù)學(xué)教師、班主任。
　　　　無(wú)論是在學(xué)生的思想教育、還是在教學(xué)上，亦或是與同事的交流中，她都表現(xiàn)得與眾不同。
　　　　目前社會(huì)上的補(bǔ)課班琳瑯滿目，絕大多數(shù)學(xué)生都有一個(gè)或者幾個(gè)課后補(bǔ)習(xí)班。對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、又是教
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們有章可循，并經(jīng)常檢查，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。董老師的堅(jiān)持感動(dòng)了學(xué)生。幾年來(lái)，很多學(xué)生都因?yàn)檫@種堅(jiān)持收獲了自信、陽(yáng)光和快樂(lè)，當(dāng)然也收獲了好成績(jī)。董老師用自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)工作的執(zhí)著為學(xué)生鋪就了一條充滿陽(yáng)光的路。
　　　　她的課堂總是有很多的靈感和歡樂(lè)，她從不拘泥于某一種教學(xué)方法。她認(rèn)為，最適合學(xué)生的就是最好的方法。
　　　　目前學(xué)校倡導(dǎo)的導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下的小組合作式學(xué)習(xí)就是董潔老師第一個(gè)嘗試的，而且不斷在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷創(chuàng)新。在她所帶的班級(jí)里，桌子、椅子總是在變換位置。怎樣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究有利，就怎樣擺，讓學(xué)生總是充滿新鮮感，課堂上充滿活力。她的班級(jí)成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先，這也為年輕教師樹(shù)立了榜樣。通過(guò)她的努力，很多學(xué)生不再懼怕數(shù)學(xué)，甚至揚(yáng)言，高考中數(shù)學(xué)要成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為自己的大學(xué)夢(mèng)加分！
　　
　　　　在同事眼中，她就是一個(gè)智多星，無(wú)論多難的問(wèn)題，她都會(huì)有恰當(dāng)?shù)霓k法應(yīng)對(duì)，十分神奇。
　　　　辦公室里當(dāng)班主任的年輕教師很多，經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的學(xué)生問(wèn)題，她總是樂(lè)于幫助大家想辦法，從不吝嗇。就拿學(xué)生遲到問(wèn)題來(lái)說(shuō)，大多數(shù)班主任是罰值日或其他處罰，她卻說(shuō)，罰勞動(dòng)不是好辦法，因?yàn)樗麄儾慌聞趧?dòng)，而且還給了他們放松的機(jī)會(huì)，這不成了獎(jiǎng)勵(lì)了嗎！怎么辦？辦法就是不罰。告訴他，怎么處罰我還沒(méi)想好，等我想好了再罰。讓他惦記著，卻不知道是什么樣的懲罰，這樣會(huì)大大減少他下次犯錯(cuò)誤的幾率，至少是短時(shí)間內(nèi)不會(huì)了。如果過(guò)一段時(shí)間，他又犯了同樣的錯(cuò)誤，你告訴他：我覺(jué)得這幾天你進(jìn)步了許多，一直沒(méi)犯錯(cuò)誤，所以這次老師決定給你一次機(jī)會(huì)，不罰了。學(xué)生一定會(huì)非常意外，也會(huì)更加努力爭(zhēng)取進(jìn)步，這不是比真正的懲罰效果還好嗎！這是一件小事，但足以看出她的工作智慧和她對(duì)學(xué)生的愛(ài)與包容。每次回到辦公室，大家都很愿意和董潔老師談自己班里的事，讓她幫忙分析、出主意，她總是笑呵 ……（未完，全文共1561字，當(dāng)前僅顯示992字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《班主任董潔同志事跡材料》）