學前教育工作匯報

目錄/提綱：……
一、主要工作
（一）立足實際，科學規(guī)劃，奠定學前教育和諧發(fā)展
（二）、健全機制，強化督導，促進學前教育健康發(fā)展
1、加強對學前教育的領導與管理
2、健全激勵機制
（三）、加大投入，改善辦園條件，促進鎮(zhèn)域學前教育均衡發(fā)展
（四）、加強研訓，強化幼兒教師隊伍建設，提升保教水平
三是強化校本研訓
四是加強師德師風建設
（五）、強化常規(guī)，實現(xiàn)管理精細化，確保保教質量及幼兒安全
1、強化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序
2、嚴格常規(guī)，向一日生活要質量
（六）、創(chuàng)建特色，豐富內涵，打造學前教育品牌
二、當前我鎮(zhèn)學前教育存在的主要問題
（一）學前教育的經(jīng)費投入不足
（三）幼兒教師的專業(yè)合格率較低，綜合素質較差，影響了學前教育事業(yè)的進一步發(fā)展
三、今后學前教育的工作重點
（一）明確政府責任，加大財政對學前教育的投入
（二）加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設
（三）多渠道投入、多元化辦園，加快幼兒園基本建設步伐
（四）加強政府監(jiān)管，規(guī)范幼兒園辦園行為
（五）進一步加強幼兒教師師資隊伍建設
……
學前教育工作匯報
立足本鎮(zhèn)實際強化幼兒園建設
高瞻遠矚謀求學前教育發(fā)展
###鎮(zhèn)教委
2013年6月10日

我鎮(zhèn)以科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹各級教育會議精神，更新觀念，依法辦園，全面推進素質教育，不斷深化改革、創(chuàng)新管理、強化保障，全鎮(zhèn)學前教育體系日趨完善，保教質量穩(wěn)步提高，學前教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。我鎮(zhèn)學前教育工作匯報如下：
一、 主要工作
（一） 立足實際，科學規(guī)劃，奠定學前教育和諧發(fā)展
###鎮(zhèn)屬沂蒙山區(qū)和華北平原的結合部，面積96平方公里，共轄6個辦事處，35個行政村，53000人，3—5歲幼兒1676人。鎮(zhèn)域面積廣大，幼兒園分散，布局不合理，不利于管理，不便于集優(yōu)勢資源辦優(yōu)質教育。為改變這一狀況，鎮(zhèn)教委立足本鎮(zhèn)實際，深入研究，科學規(guī)劃，制定了《###鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃（2011---2013）》，本著節(jié)約資金、服務人民的原則，計劃三年內在人口密集的片區(qū)新建、利用閑置校舍改建獨立幼兒園7處，在偏遠、人口相對稀少的片區(qū)在小學設立附設幼兒園10處，扶持民辦園1處，共規(guī)劃18處幼兒園。目
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教工作、安全衛(wèi)生、特色創(chuàng)建等方面對各個幼兒園進行每年一次的督導評估，評估結果形成簡報，及時向社會公布，并把評估結果作為評先樹優(yōu)的依據(jù)。
（三）、加大投入，改善辦園條件，促進鎮(zhèn)域學前教育均衡發(fā)展
我鎮(zhèn)經(jīng)濟基礎薄弱，鎮(zhèn)教委開拓思路，多方籌措資金，2011年投入資金40萬元把閑置的原中心小學改建為鎮(zhèn)中心幼兒園，投入資金100萬元用于新建南趙莊幼兒園的建設；2012年又投入資金30萬元，為鎮(zhèn)中心園改建建了兩口功能室，充實了室內外設施、教玩具、學生用床，投入資金65萬元改建了張山頭幼兒園、南趙莊幼兒園、九老莊幼兒園、龍虎坡小學附設幼兒園，并按標準配置了設施設備、教玩具、硬化綠化；2013年投入29萬元，改建了百步嶺幼兒園，并為百步嶺幼兒園、龍虎坡小學附設園、張山頭幼兒園配備了教玩具。 2011年以來共累計投入資金264萬元用于幼兒園建設及設施配備，大大改善了我鎮(zhèn)幼兒園辦園條件，進一步滿足了人民群眾對學前教育的基本需求。目前我鎮(zhèn)有12處幼兒園設施配備達省市級標準。
（四）、加強研訓，強化幼兒教師隊伍建設，提升保教水平
我鎮(zhèn)根據(jù)“發(fā)展教師、發(fā)展幼兒、發(fā)展幼兒園”的理念，努力探索教師專業(yè)化成長的新路子。一是積極加強對幼兒教師的培養(yǎng)培訓工作，建立健全了園長、教師及其他相關人員的崗前崗后培訓制度，組織實施全員培訓計劃，多形式開展業(yè)務培訓學習，提高教師的教育教學能力。2011年以來，在區(qū)教育局的組織下，分別對我鎮(zhèn)幼兒園園長、幼兒園教師進行全員培訓，達到了人人持證上崗。二是突出優(yōu)秀教師的選拔和培養(yǎng)，我鎮(zhèn)通過優(yōu)質課評比、教案評選，選出二十名骨干幼兒教師作為培養(yǎng)對象，組織外出學習觀摩，立標示范，充分發(fā)揮骨干教師引領作用，大大促進了我鎮(zhèn)幼兒教師素質的提升。三是強化校本研訓。我們把提高保教質量的立足點放在幼兒生活活動上，以教科研工作為龍頭，以培養(yǎng)研究型教師隊伍和實現(xiàn)優(yōu)質的保教質量為目的， 努力追求有效的教育。每學期都要舉行1次“說課、授課、評課”一體化教學競賽，聽其說，觀其課，評其教；堅持集體研討，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質資源得到交流和分享。 四是加強師德師風建設。開展“師德標兵”評選活動、優(yōu)秀教師事跡報告會、骨干教師優(yōu)質課示范觀摩活動，活動的開展洗滌了教師的心靈，提高了廣大教師整體素質。2011年以來，全鎮(zhèn)幼兒教師中有市優(yōu)秀教師2人，區(qū)優(yōu)秀教師6人，區(qū)骨干教師12人，多名教師在市區(qū)優(yōu)質課評比中獲獎一、二等獎，11位教師的論文獲省市區(qū)論文獎。
（五）、強化常規(guī)，實現(xiàn)管理精細化，確保保教質量及幼兒安全
1、強化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序 。常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，可確保幼兒生活常規(guī)得到切實貫徹。因此，鎮(zhèn)教委要求全體教職員工嚴格按照一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依一定規(guī)道有序運轉推進。并且管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，確保幼兒園保教保育工作融合并_在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。
2、嚴格常規(guī)，向一日生活要質量 。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以實現(xiàn)嚴謹細致的過程化管理。
3 ，抓實常規(guī)，向過程要安全。我們從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀 ……（未完，全文共4108字，當前僅顯示2075字，請閱讀下面提示信息。收藏《學前教育工作匯報》）