2014年局領導班子學習小結

目錄/提綱：……
一、學習內容
二、學習方式
一是集中教育和分散學習相結合
二是聽取講座與座談交流相結合
三是參觀學習與電化教育相結合
三、學習體會
（一）要堅定理想信念
……
2014年局領導班子學習小結

區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室：
按照區(qū)委統(tǒng)一部署和市、區(qū)督導組要求，根據《**區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，3月份以來，**局領導班子帶頭開展了各項學習教育活動�，F將有關情況簡要總結如下：
一、學習內容
活動開展以來，**局領導班子帶頭認真學習了黨的十八大報告、十八屆三中全會精神；學習了習近平總書記一系列重要講話和省、市、區(qū)領導重要講話及教育實踐活動有關文件精神；學習了《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動工作指導文件選編》、《知與行——黨的群眾路線教育實踐活動簡明繪本》、《黨章》、《焦裕祿（專輯）》等必讀書目，增加了《損害群眾利益——典型案例剖析》、《各地聯(lián)系服務群眾——經驗做法選編》、《信訪
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圍繞學習先進典型進行思想交流；圍繞“四風”問題討論改進辦法,增強了服務意識和敬業(yè)奉獻精神。
三是參觀學習與電化教育相結合。為增強清正廉潔意識和勤政為民意識，先后組織局黨員干部到新區(qū)博物館參觀學習了焦裕祿精神展，到市、區(qū)反腐教育基地進行了警示教育，并觀看了《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《第一書記》等影片，在思想上、靈魂上受到了極大觸動,得到洗禮和凈化。
3月份以來，局領導班子先后組織黨員干部集中學習20次，共計10天，同時帶頭記學習筆記，寫心得體會，共寫心得40余篇。
三、學習體會
通過近期的學習教育，**局領導班子對在全黨開展教育實踐活動的重大意義及重要性、緊迫性有了全面清醒的認識，對黨的群眾路線有了新的更加深刻的體會，對于在今后的工作中如何克服“四風”的影響，更好地貼近群眾、服務群眾有了明確而清晰的方向。尤其是通過學習教育，局領導班子深深認識到，要在理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力五個方面實現全面提升，必須注重思想作風轉化，必須把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終。
（一）要堅定理想信念。習近平總書記指出：“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。通過學習，局領導班子深深認識到“四風”問題產生的原因，究其根源就是理想信念發(fā)生了動搖。有理想才有動力，有信念才有堅持。“理想信念是一個國家、民族和政黨團結奮斗的精神旗幟，理想信念動搖是最危險的動搖”。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的命脈和靈魂。我們黨就是依靠堅定的理想信念，通過無數先輩的不懈追求，克服無數艱難險阻，才得以不斷發(fā)展壯大。在教育實踐活動中，局領導班子認識到，堅定理想信念，必須把學習理論、武裝思想擺在首位。要重點學習中央及各級領導人的重要論述，學習黨史知識和焦裕祿等標桿人物的先進事跡，從而牢固樹立起社會主義和共產主義的理想信念，增強為實現民族振興、國家富強“中國夢”而努力奮斗的決心和勇氣。要把理想信念落實到具體的工作實踐中去，堅持學以致用，知行合一，克服學習“盲人瞎馬”式的盲目性和“蜻蜓點水”式的淺嘗輒止，提高學習的針對性和學習效果，通過重點學習《信訪條例》、中央信訪制度改革的有關規(guī)定等，提高處理信訪事項，做好信訪穩(wěn)定工作的能力。要堅持向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，充分汲取群眾的智慧，把理論學習和工作實踐緊密結合起來，針對信訪積案和疑難復雜案件，通過專題調研、經驗交流、案例分析研判等途徑，提高做好新形勢下群眾工作的能力，努力做改革發(fā)展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。
(二)要增強群眾觀念。在學習教育過程中，局領導班子對黨的群眾觀念有了新的更加深刻的理解�！耙磺袨榱巳罕�、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，是馬列主義、_思想的群眾觀，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線，是我黨長期革命和建設的社會歷史實踐的經驗總結。堅持群眾路線，是我黨的執(zhí)政原則和優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨全心全意為人民服務宗旨的體現。認真領會群眾路線的深刻內涵和精神實質，具有巨大的現實意義。局領導班子認識到，在具體實踐中，走群眾路線，就是要認真查找 ……（未完，全文共3603字，當前僅顯示1820字，請閱讀下面提示信息。收藏《2014年局領導班子學習小結》）