鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關效能建設工作發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、加強機關基礎工作建設、效能建設現狀和存在的問題
一是綜合協調調度水平不高
二是個別干部業(yè)務不精，能力不強，影響工作效能
三是個別干部思想作風和組織紀律性有待提高
二、主要思路和做法
一是嚴立規(guī)矩、正風肅紀，從制度的源頭上扎緊“藩籬”
二是明確職責分工
三是加強干部職工培訓教育，提高知責明責、守責擔責的思想境界和工作能力
四是建立統籌協調運行機制
五是強化督查，嚴查重處不作為、慢作為、亂作為的人和事
三、意見和建議
（一）狠抓制度建設
1、進一步完善和拓寬效能建設領導_和工作機制
（二）狠抓學習實踐
（三）狠抓作風建設
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關效能建設工作發(fā)言提綱
談話提綱

一、加強機關基礎工作建設、效能建設現狀和存在的問題
根據上級的要求，我鄉(xiāng)制訂了《馬道頭鄉(xiāng)機關效能建設工作方案》，并與機關作風建設活動相結合，利用多種形式深入推進，收到了初步的成效，鄉(xiāng)機關站所工作效率逐步提高，工作人員工作作風、為民服務的態(tài)度不斷改善，民生工作的各項措施得到進一步落實。存在的問題主要表現在：一是綜合協調調度水平不高。雖然制定了一系列制度，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，一個單位、一個人可能承擔多項工作任務，有時在做一項工作的同時，可能還要做一些臨時緊急工作，雖然看起來都很忙，但協調度不好，也會出現效率、效能不高現象。二是個別干部業(yè)務不精，能力不強，影響工作效能。由于個人能力、素質的問題，即使想干好工作，也
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抓制度建設。1、進一步完善和拓寬效能建設領導_和工作機制。實施“黨委統一領導、政府組織實施、單位各負其責、紀檢協調監(jiān)督、群眾積極參與”的領導_和工作機制。同時，制訂和實施“政風效能建設責任制”，明確行政首長、分管領導及工作人員的具體責任范圍，并納入績效考核中。2、建立和完善制度建設和監(jiān)督落實機制。當前正處于社會轉型、經濟轉型和政府職能轉變時期，制度的立、改、廢正處在一個復雜的動態(tài)時期。制度建設工作也要隨時跟上形勢變化的步伐。要對本單位各項制度進行系統整理，在執(zhí)行過程中效果理想、基層和群眾感到滿意的，繼續(xù)予以保留或進一步充實、完善；在執(zhí)行中還存在不適宜的問題，或已經不適應形勢發(fā)展要求的，予以修訂或取消；還沒有建立制度的“空白點”，督促盡快建立。要堅持按程序辦事、用制度管人的原則，進一步優(yōu)化行政管理環(huán)境，努力建立好行為規(guī)范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體系。要加強行政效能督查的力度，開展效能督查，把落實制度作為重點督查的切入點，由紀委牽頭組織實施，定期對職能單位、服務窗口等進行監(jiān)督檢查，檢查的內容重點放在檢查崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、績效考評制和過錯追究制等六項制度的貫徹落實情況上，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的“衙門”作風。3、進一步完善與推行績效考評機制，拓寬效能監(jiān)督渠道，創(chuàng)新效能監(jiān)督機制。要把行政效能建設的績效考評與各級干部的年度考核、依法行政考核有機地結合起來，并納入日常的行政管理與監(jiān)督之中，根據不同崗位的職責、權力和責任，實施分類定效、分級考評，并把考評結果與單位及干部的獎懲、評先、使用相掛鉤，從根本上改變政府工作人員責任輕重一個樣、干好干壞一個樣的積弊端。
（二）狠抓學習實踐。 “能”是“效”的前提和基礎，學習是提高“能”的最佳途徑。要以“兩學一做”學習教育為契機，把提高干部隊伍綜合能力作為機關效能建設的重中之重來抓，結合基層工作的實際，加強對黨員干部的培訓和學習，進一步增強黨員干部學習實踐的自覺性、積極性和主動性。要通過提高黨員干部的工作能力和素質水平，來不斷提升我們的工作水平和服務效率，更好地為人民群眾提供更加優(yōu)質、快捷和便利的服務。
（三）狠抓作風建設。要從嚴教育，從嚴管理，嚴肅紀律，整頓作風，狠抓干部思想教育和紀律管理，強化機關干部的行政效能意識、績效考核意識、過錯問責意識，使機關黨員干部牢固樹立為人民服務的宗旨和艱苦奮斗、開拓進取、力爭上游的愛崗敬業(yè)精神，提高依法行政水平和為民服務效率。一是要緊密結合“兩學一做”學習教育，切實改進機關作風，堅決糾正工作不負責任、漠視群眾、脫離基層、作風飄浮、得過且過、敷衍了事、推諉扯皮、效率低下、形式主義、官僚主義等不良風氣，重點解決黨員干部作風不 ……（未完，全文共2323字，當前僅顯示1477字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關效能建設工作發(fā)言提綱》）