基層小學校長述職述廉報告

目錄/提綱：……
一、改善辦學條件，育人環(huán)境明顯改觀
二、加強制度建設(shè)、用制度管理，用文化育人
4、廣泛征求意見，集體研究決策，大力加強校園文化建設(shè)，用文化環(huán)境育人
三、強化師生管理，提高教學質(zhì)量
4、大力推進各項培訓工作，認真督促教師參與“國培”
1、學生的養(yǎng)成教育成效顯著
四、校園環(huán)境與安全
（一）美化、綠化、凈化校園環(huán)境
1、徹底清除了教師公寓樓下雜草，雜物，清理了溝渠中的沉沙、泥土
4、剔除學校的幾棵大樹枝椏，消除了安全隱患
（二）狠抓安全工作，確保萬無一失
2、成立校園護校隊與巡邏隊，常態(tài)化進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改
五、開源節(jié)流，規(guī)范賬務管理，保持自身清正廉潔
（一）抓好黨性黨風黨紀教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍
（二）強化組織領(lǐng)導，把黨風廉政建設(shè)責任制落到實處
（四）加強廉政制度建設(shè)，從源頭上預防和治理腐敗
（五）加強財務管理，規(guī)范收費行為
……
基層小學校長述職述廉報告

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，大家好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到年末。伏案回眸，對過去的工作加以盤點和梳理，并在其中認真反思發(fā)現(xiàn)問題和不足。同時借此平臺，接受領(lǐng)導的指點，老師們的指正�，F(xiàn)將一年來所作工作梳理如下，誠望各位批評指正。
一、改善辦學條件，育人環(huán)境明顯改觀
1. 在學校債務沉重，公用經(jīng)費嚴重緊缺的情況下，多方籌措資金，新購置200套塑鋼桌凳，徹底改變了教室凌亂不堪的現(xiàn)象。
2. 通過上級政策扶持，添置LED燈24臺，取代了原來的節(jié)能燈，大大改善了教室的照明狀況。
3. 配合縣委、政府及教體科局順利完成班班通一體機的安裝，計算機教室安裝并全面投入使用，真正為課改的實施插上了翅膀。課堂上老師們可以資源共享，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效益。
4. 安裝了兩副籃球架，四張乒乓球桌、象棋、圍棋、跳棋等體育設(shè)施、設(shè)
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開展教學教研工作，使教師們在教研教改中提升了業(yè)務能力，豐富了教育教學理論知識。一大批中青年骨干教師如雨后春筍般成長起來。
3. 學校領(lǐng)導認真落實推門聽課制度，這不是對老師們的工作進行監(jiān)督，而是了解在“原生態(tài)”“平常心”的狀態(tài)下，老師們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)是否符合我校的辦學宗旨和辦學理念。相互學習，取長補短。
4. 大力推進各項培訓工作，認真督促教師參與“國培”。同時也進行有針對性的校本培訓，著重提升老師們的教學能力和業(yè)務水平。我校也與周邊兄弟學校積極展開交流，（目前我校已與**小學結(jié)對幫扶）實現(xiàn)了“走出去，引進來”的良好互動。為我校中青年骨干教師的培養(yǎng)，搭建了更多的平臺，給予了更多的機會。
其次，在學生的管理方面：
1. 學生的養(yǎng)成教育成效顯著。我校每周一如無特殊情況，定期舉行升旗儀式，通過值周領(lǐng)導在國旗下講話對學生進行愛國主義教育，增強學生的使命感和責任感，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。并在其后對上一周的優(yōu)秀班級進行表彰（授予流動紅旗），表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生提出口頭表揚。大大增強了學生的是非觀念，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的古訓也根植于心。隨意撒手的學生少了，主動彎腰的學生多了，見面問候已成習慣。我們欣喜地看到，學生的文明禮儀又上了一個臺階。
2. 我校以學生的全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力，使每個孩子既是管理的對象又是管理的主體，達到“管”是為了“不管”的目的。在校園內(nèi)，輔以展板、警示牌、張貼欄、標語；班級輔以手抄報、黑板報、主題班會、隊會等，營造了一個自我約束，自我管理互相監(jiān)督的良好氛圍。在這種良好的氛圍中，學生的自主管理能力得到進一步鞏固和加強。
3. 我校每年春季組織學生到戶外與大自然親密接觸，以這種團體活動的方式既讓學生了解大自然，熱愛大自然，又增強了學生的組織紀律性、集體榮譽感。通過各種講座，讓學生接受感恩教育和法制教育。使學生懂得了知恩圖報、誠實守信。這些社會實踐活動對學生的身心發(fā)展提供了很大的幫助。
4、舉行慶五四迎六一歌詠比賽，開展冬運會、讀書征文活動、詩歌朗誦比賽、學科競賽、漢子聽寫大賽等有益學生身心發(fā)展的文娛活動，既培養(yǎng)了學生的能力，又豐富了校園文化生活。
最后，我校的教學質(zhì)量連年攀升
2014年上期至2015年上期全縣期末教學質(zhì)量檢測考試我校初中、小學名次逐年攀升（初中38名、24名、21名）、（小學37名、31名、18名）有些學科，已進入全縣前茅，還有一些學科進步明顯。有多位教師被縣委縣政府、縣教體科局表彰。今年中考也取得了令人矚目的成績，11人參考，4人考入西充中學、5人考入晉城中學，升學率82%，深受群眾好評家長贊許。目前，學校已開創(chuàng)了教師樂教，學生樂學的良好局面。學校先后獲得“先進基層黨組織”、“文明單位”、“教育工作先進集體”、“西充縣普教科研課題實驗學�！�、“南充市課堂教學改革示范學校”等榮譽稱號。
四、校園環(huán)境與安全
（一）美化、綠化、凈化校園環(huán)境
1. 徹底清除了教師公寓樓下雜草，雜物，清理了溝渠中的沉沙、泥土。使教師公寓樓的本來面目得以重現(xiàn)。
2. 干凈徹底地打掃了學生廁所，去除了污漬，鏟 ……（未完，全文共3364字，當前僅顯示1699字，請閱讀下面提示信息。收藏《基層小學校長述職述廉報告》）