縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育保障工作自檢自查報告

目錄/提綱：……
一、工作落實情況
（一）鞏固提高基本均衡發(fā)展水平
一是擴容增量，努力化解入學(xué)（園）難問題
二是優(yōu)化布局，努力化解大班額問題
三是挖掘潛力，多渠道解決教師編制與動力不足的問題
（二）精準實施教育資助政策
（三）有序推進全面改薄項目
（四）全力抓實控輟保學(xué)工作
一是健全機制，雙線發(fā)力
二是精準識別，完善臺賬
三是精準分類，一人一策
四是依法控輟，成效明顯
五是督導(dǎo)問責，激發(fā)動力
二、存在的困難與問題
（一）義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展還有差距
（二）教師總量不足，結(jié)構(gòu)性缺編問題難以一步解決
（三）勸返復(fù)學(xué)人員保學(xué)鞏固難
三、下步打算
（一）確保教育投入，加快改善學(xué)校辦學(xué)條件
（二）加強隊伍建設(shè)，著力解決教師缺編問題
（三）規(guī)范內(nèi)部管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
（四）強化考核機制，堅決遏制輟學(xué)人員增量
……
**縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育保障工作自檢自查報告

**省教育廳：
為認真貫徹落實全省解決“兩不愁，三保障”突出問題電視電話會議精神，根據(jù)《**省教育廳關(guān)于**等33縣對義務(wù)教育有保障工作進行全面自查的緊急通知》要求，**縣教育體育局高度重視，迅速組織專門力量全面開展自查�，F(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
一、工作落實情況
**縣教育體育局始終把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院和省委、省政府脫貧攻堅的決策部署上來，切實擔負起教育阻斷貧困代際傳遞的主體責任，堅持問題導(dǎo)向，聚焦薄弱環(huán)節(jié)，突出重點問題，以高度的責任感和使命感扎實抓好教育扶貧工作。
（一）鞏固提高基本均衡發(fā)展水平。**縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確保了教育的“三個優(yōu)先”：即經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先考慮教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育發(fā)展，人力資源配置優(yōu)先滿足教育需要。近年來，在中央和省市的大力支持下，縣人民政府通過資金整合和政府融資等形式，新建和改擴建義務(wù)教育學(xué)校157校，全部排除了D級危房，一次性配齊了義
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嚴格執(zhí)行各級各類教育資助政策，確保資助人數(shù)不重不漏，按時足額將資金撥付給每一位受助學(xué)生，實現(xiàn)應(yīng)助盡助全覆蓋。2016年至2018年全縣共資助學(xué)前至大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生**人次，資助資金**萬元，其中資助建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生**人次，資助資金**萬元。2019年春季學(xué)期全縣應(yīng)資助學(xué)前至高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生**人次，資助資金**萬元，其中資助建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生**人次，資助資金**萬元，資助對象都已確定，待財政部門撥付資金后及時兌付給學(xué)生。中職國家助學(xué)金由學(xué)校把資助對象上報市級審定后直接發(fā)放，中職學(xué)校已全部免除免學(xué)費；中職雨露計劃由縣扶貧部門直接審核發(fā)放，目前正在落實中。
（三）有序推進全面改薄項目。**縣始終抓住中央實施“全面改薄”“校舍維修改造長效機制等教育專項工程建設(shè)”的千載良機，積極主動爭取上級的項目支持，全面改善農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件。2014年至2018年，全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資**億元，其中，中央資金* 億元，地方資金*億元，新建校舍建筑面積23.05萬平方米，建設(shè)運動場面積23.89萬平方米，全部排除D級危房17.6萬平方米，全縣義務(wù)段學(xué)�；巨k學(xué)條件得到徹底改善，基本辦學(xué)條件達到了“20項底線要求”。
（四）全力抓實控輟保學(xué)工作。**縣認真落實《**省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（*政辦發(fā)【2017】127號）精神，真抓實干，多措并舉，部門聯(lián)動，依法控輟，取得了明顯的成效。一是健全機制，雙線發(fā)力。**縣建立了縣長，各職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、街道辦事處主任，村長，校長，師長，家長等“七長”控輟保學(xué)責任制，明確控輟保學(xué)責任，做到責任到人，一級抓一級，層層抓落實。建立了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村一條線，縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村、村干部包村小組、村小組包戶；教育局、學(xué)校、班級一條線，教育局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人的“雙線四包”工作機制，形成了雙線發(fā)力的控輟攻堅態(tài)勢，層層簽訂目標責任書把工作責任細化，把工作任務(wù)壓實。二是精準識別，完善臺賬。為確�？剌z對象精準無遺漏，年初以來，教育部門先后組織全縣各學(xué)校開展三次摸底排查。以戶為單位，對全縣所有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）所轄村委會（社區(qū)）自然村的適齡人口進行全面排查統(tǒng)計，準確建立建檔立卡戶和非建檔立卡戶失學(xué)輟學(xué)人員兩本臺賬，實現(xiàn)分類管理，分工負責，動態(tài)調(diào)整，每周一次臺賬清理。臺賬內(nèi)對每一個失學(xué)輟學(xué)人員均安排有包保責任學(xué)校、責任校長、責任教師、村小組責任人、村委會、社區(qū)責任人、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）責任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)戶干部共6人以上的控輟團隊，由責任校長牽頭組織控輟團隊認真分析每一個輟學(xué)學(xué)生的具體情況，知道有針對性的解決措施。三是精準分類，一人一策。我縣在深入分析輟學(xué)情況的前提下，精準分類，因人施策，確保了工作的順利推進。凡可勸返復(fù)學(xué)的，可由學(xué)生及家長選擇回原校、其他學(xué)校、**職校、體育中學(xué)、務(wù)工所在地學(xué)校就讀，殘疾智障者可到**特殊學(xué)校就讀或者原校隨班就讀。對于重度殘疾、智障、身患重病等無法復(fù)學(xué)的，采取簽約教師送教送技術(shù)上門服務(wù)的形式，確保適齡人員完成義務(wù)教育。針對部分輟學(xué)生特殊情況，職業(yè)技術(shù)學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)分校，舉辦職初班和普職融合辦教育，降低課程難度，增加職業(yè)技能培訓(xùn)課程，讓部分學(xué)困生有了玩雪的動力并能習得一技之長。四是依法控輟，成效明顯。按照“四步法”的要求，通過多次勸返、家長約談、發(fā)放責令送被監(jiān)護人接受義務(wù)教育通知書》、《行政處罰決定書》、法律訴訟等形式，普及了《義務(wù)教育法》，讓家長認識到讀書的重要性，全縣上下營造了讀書光榮的榮譽感，輟學(xué)數(shù)量得到了較好的控制。五是督導(dǎo)問責，激發(fā)動力�？h委、 ……（未完，全文共3927字，當前僅顯示1984字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育保障工作自檢自查報告》）