縣加強流動黨員教育管理典型案例

目錄/提綱：……
一、實施背景
二、主要做法
（一）四項措施規(guī)范流動黨員管理
一是確定專人聯(lián)系
二是發(fā)放了流動黨員活動證
三是設(shè)立了流動黨員咨詢服務(wù)專用電話
四是建立完善基本制度
（二）兩項機制加強流動黨員教育
一是流動黨員聯(lián)系機制
二是流動黨員教育管理機制
（三）“八個一”系列活動發(fā)揮作用
三、取得效果
（一）破解了難題，教育管理工作實現(xiàn)了新突破
（二）拓展了領(lǐng)域，黨員群眾自身發(fā)展呈現(xiàn)出了新氣象
（三）發(fā)揮了作用，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展取得了新進(jìn)展
四、經(jīng)驗啟示
（一）加強流動黨員管理，建組織、強陣地是基礎(chǔ)
（二）加強流動黨員管理，創(chuàng)新管理方式是重點
（三）加強流動黨員管理，樹立服務(wù)理念是根本
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加強教育管理 發(fā)揮先鋒作用 ——**縣加強流動黨員教育管理典型案例

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，**縣針對流動黨員教育難跟進(jìn)、活動難開展、管理難到位等問題，積極探索、主動作為、創(chuàng)新模式、強化管理，切實把主題教育延伸到基層，使流動黨員不漏學(xué)、不缺課、不掉隊，確保主題教育“無死角、全覆蓋”。
一、實施背景
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,農(nóng)村剩余勞動力逐漸增多,人口流動范圍擴大,流動黨員的隊伍也在逐年壯大。目前，**縣共有流動黨員***名，且數(shù)量還在不斷增加。這些人流動分布相對分散，全國各地、各行各業(yè)均有涉及；身份構(gòu)成相對復(fù)雜，有農(nóng)民、下崗職工、復(fù)退軍人、大中專畢業(yè)生和退休人員等，他們思想比較活躍，流動時間不確定,對主題教育開展過程中黨員的管理工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。因此，為讓各地廣大黨員干部積極參與到主題教育中，*
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居住、外出流動黨員取得了聯(lián)系，使失聯(lián)黨員重新回到了組織懷抱。二是流動黨員教育管理機制。全縣共建立**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動黨員服務(wù)中心站和***個村（社區(qū)）黨員服務(wù)站點，每個站點確定一名正式黨員對外出黨員進(jìn)行專門聯(lián)系，通過電話聯(lián)系、短信聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、專人聯(lián)系的“四聯(lián)系”方式，加強對流動黨員的教育管理。在流動黨員集中、數(shù)量較多的省、市、地區(qū)建立臨時黨支部，組織活動，使易地居住、外出流動黨員“離家不離黨”。在所有行政村建立了黨員微信群，由包村干部負(fù)責(zé)管理，定期發(fā)送學(xué)習(xí)資料和村里的重大事項，及時在群里向流動黨員介紹主題教育活動開展情況，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的黨員時刻參與到主題教育中來。充分利用農(nóng)村“小喇叭微廣播”，每天定時播放習(xí)近平系列講話和相關(guān)的時政要聞。每月通過“**黨建”微信公眾號向黨員發(fā)布“月學(xué)習(xí)清單”，確保年輕流動黨員線上學(xué)習(xí)零距離。
（三）“八個一”系列活動發(fā)揮作用。為切實增強黨員的黨員意識和組織歸屬感，推動主題教育成果轉(zhuǎn)化。在服務(wù)家鄉(xiāng)方面，組織開展了“八個一奉獻(xiàn)”活動，即提出一條發(fā)展建議、提供一條致富信息、傳授一門致富技術(shù)、銷售一批農(nóng)副產(chǎn)品、帶出一批閑散勞務(wù)、引進(jìn)一筆發(fā)展資金、介紹一個富民項目、聯(lián)絡(luò)一名優(yōu)秀人才，引導(dǎo)流動黨員為家鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)副產(chǎn)品銷售、招商引資“牽線搭橋”，鼓勵他們回鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)，帶動群眾共同致富。目前，共收集建議***條，帶回就業(yè)信息***余條，幫助***余人實現(xiàn)就業(yè)，介紹項目**個，引進(jìn)資金***余萬元。
三、取得效果
（一）破解了難題，教育管理工作實現(xiàn)了新突破。通過建立流動黨員黨組織，進(jìn)一步延伸了工作平臺，拓展了流動黨員管理的領(lǐng)域和空間，提升了黨員素質(zhì)，改變了過去流動黨員教育管理中的難題，確保了主題教育全覆蓋。呈現(xiàn)出“黨費按時收繳、黨員去向明了、管理落實到位、活動正常開展、作用充分發(fā)揮”的良好局面。
（二）拓展了領(lǐng)域，黨員群眾自身發(fā)展呈現(xiàn)出了新氣象。流動黨員黨支部不僅是流動黨員主題教育學(xué)習(xí)陣地、政策法規(guī)宣傳窗口，還幫助引導(dǎo)外出務(wù)工人員就業(yè)和保護(hù)合法權(quán)益。讓流動黨員找到了歸屬感，及時掌握主題教育進(jìn)展情況，增強了履行義務(wù)的自覺性，以擔(dān)當(dāng)作為踐行初心使命，主動投身到家鄉(xiāng)各項事業(yè)建設(shè)中，確保主題教育落到實處。
（三）發(fā)揮了作用，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展取得了新進(jìn)展。自主題教育開展以來，通過對流動黨員的教育管理，一方面，為解決農(nóng)村富余勞動力較多的問題，一些流動黨員把家鄉(xiāng)更多的勞動力帶出去，帶領(lǐng)群眾共同致富；另一方面，愿意返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的流動黨員，將全新的理念、先進(jìn)的管理技術(shù)和資金帶回農(nóng)村，進(jìn)一步激活了新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展動力。事實證明，流動黨員已成為新形勢下新農(nóng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興一支不可忽視的主要力量。
四、經(jīng)驗啟示
（一）加強流動黨員管理，建組織、強陣地是基礎(chǔ)。如果沒有建立黨組織，沒有陣地，黨員就會游離于黨組織管理之外，更談不上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。因此，只有從建組織、強陣地方面入手，給流動黨員建起一個“家”，才能提高流動黨員的歸屬感和認(rèn)同感，為有效教育和管理奠定基礎(chǔ)。
（二）加強流動黨員管理，創(chuàng)新 ……（未完，全文共2587字，當(dāng)前僅顯示1644字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣加強流動黨員教育管理典型案例》）