督導工作心得體會：發(fā)揮督導職能 促進教育發(fā)展

督導工作心得體會：發(fā)揮督導職能 促進教育發(fā)展

**年8月29日國務院通過了《教育督導條例》，從根本上解決了教育督導法理問題；十八屆三中全會《關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出了“推進國家體系與治理能力現(xiàn)代化”的總體目標和“深入推進管辦評分離”“強化國家教育督導，委托社會組織在開展教育評估監(jiān)測”的明確要求，凸顯了教育督導和教育評估監(jiān)測在教育治理體系中的重要地位。教育督導是改變政府管理方式、完善教育治理體系的一個切入口，在推進教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化中具
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愛社會主義教育事業(yè)；二是熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應的專業(yè)知識和業(yè)務能力；三是堅持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律; 四是具有大學本科以上學歷，從事教育管理、教學或者教育研究工作10年以上，工作實績突出; 五是具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和表達能力;六是身體健康，能勝任教育督導工作。
三、督導方法。教育督導要在堅持客觀公正，實事求是，公平公正的原則同時，更要講究方法，督學在工作中不能擺架子，不能找岔子。可以采取以下方式:現(xiàn)場督查，現(xiàn)場反饋;定期例會、定期通報；專題調(diào)研，專題交流;走進教室，走進宿舍，走進食堂；聯(lián)系學生，聯(lián)系家長，聯(lián)系教師；從而化解師生之間的矛盾，化解家長與學校之間的矛盾。要做到每月到學校一次，每次參加聽評課活動一次，與教師談心，與學生談心，征求意見。在督導過程中不能做老好人總講成績，要分清是非，及時提出問題，及時匯報備案，還要跟蹤到底，整改到位。
四、做好落實。責任督學要做好“責任”文章，必須創(chuàng)新思維，要有大局意識、責任意識、服務意識、學習意識、廉潔意識，既要敢于監(jiān)督，又要善于指導，要督出實情，更要督出實效。要善于選擇督導內(nèi)容和時機:督導內(nèi)容要“新”，督導時機要“準”。正確理解隨機督導:隨機督導不是隨意督導，必須按照“督前認真準備，督中依法依規(guī)，督后及時反饋并定時回訪”的程序進行�？茖W把握督導分寸:專項督導抓落實，日常督導找問題，督導過程中做到“實”，問題查找做到“準”，原因分析做到“透”，指導工作做到“新”，問題整改做到“效”。
五、深度融合。積極構建互聯(lián)網(wǎng)+督導新常態(tài)，通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術的運用，實現(xiàn)教育督導管理創(chuàng)新，形成“數(shù)據(jù)說話，重數(shù)據(jù)評價，依數(shù)據(jù)決策，謀數(shù)據(jù)創(chuàng)新”用的督導理念，建立與之相適應的現(xiàn)代教育督導體系、流程、模式和制度，推進教育督導信息化進程，提高教育督導質(zhì)量，推動教育督導室改革發(fā)展。要進一步解放思想，創(chuàng)新教育理念 ……（未完，全文共1643字，當前僅顯示1044字，請閱讀下面提示信息。收藏《督導工作心得體會：發(fā)揮督導職能 促進教育發(fā)展》）