目錄/提綱:……
二、向下屬學(xué)習(xí),是現(xiàn)代主管們的一堂必要花時(shí)間研討的重要功課
三、掌握運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)的能力,用開放的視野來開展和規(guī)劃管理工作
四、培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬,應(yīng)成為現(xiàn)代主管們業(yè)績考評和提升的重要依據(jù)
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我們都知道,市場經(jīng)濟(jì)的核心功能就是通過市場這只看不見的手,實(shí)現(xiàn)資源的合理流動(dòng)和合理利用,從而創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的發(fā)展目標(biāo)和股東對利潤的要求。這里面的資源當(dāng)然包括人力資源,人力資源中最重要的部分是高級人才資源的充分合理利用。
現(xiàn)代社會(huì)競爭日益激烈,我國開始改革開放之后,人力資源的流動(dòng)也變得如國外一樣頻繁,其中尤其是高級人才資源的流動(dòng)比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期有了顯著的加快。自二十世紀(jì)九十年代開始,人力資源便已經(jīng)成為最具增殖價(jià)值的資源,而人力資源管理也被提到了前所未有的高度和重要位置。進(jìn)入二十一世紀(jì),人們已經(jīng)普遍認(rèn)同知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的說法,而人是知識(shí)運(yùn)用和創(chuàng)造的載體,高級人才們則通過他具備的專業(yè)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力,一次次地改寫了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律和歷史,其中以美國微軟帝國締造者比爾·蓋茨為最。隨著全球產(chǎn)業(yè)大氣候的復(fù)蘇,丁磊、張朝陽、陳天橋等中國知識(shí)精英們也在短短數(shù)年間,
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的平臺(tái)、職位和應(yīng)得的利益回報(bào),的時(shí)間用于培養(yǎng)總經(jīng)理級人才。正因?yàn)槿绱耍靖呖照{(diào)在短短十年間就積累了大批人才資源,為企業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
至今,我還很少見到有其它企業(yè)老板或者總經(jīng)理敢于這樣放手培養(yǎng)高級人才,盡管他們都知道“人才是企業(yè)最有價(jià)值的資源,更是企業(yè)獲得高成長的根本”,但沒有多少人有這樣的眼光和膽識(shí)。
二、向下屬學(xué)習(xí),是現(xiàn)代主管們的一堂必要花時(shí)間研討的重要功課。
由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,社會(huì)知識(shí)和信息呈爆炸式增長,許多現(xiàn)代企業(yè)的主管們事務(wù)纏身,根本就不可能隨時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新和升級。太多的應(yīng)酬和會(huì)議已經(jīng)把人累倒了,哪里還有什么時(shí)間來考慮學(xué)習(xí)問題。
他們面對復(fù)雜和快速變化的現(xiàn)實(shí),仍然習(xí)慣于采用過去成功的經(jīng)驗(yàn)和方式方法來管理,再加上對下屬朝氣和能力的懼怕和防范,不敢充分授權(quán),結(jié)果整個(gè)組織的效率越來越低。即使將工作安排給下屬,也要求下屬照他指定的方式和思維操作,不得有自己新的想法,隨意否定下屬的創(chuàng)造性,仍然希望下屬們成為按照自己思維運(yùn)行的零部件。
現(xiàn)代主管們的下屬,尤其是進(jìn)入社會(huì)工作才兩三年的大學(xué)生們,其實(shí)是最富有創(chuàng)造力的,同時(shí)基于公司或者本部門影響力與業(yè)績提升的全局利益,他們都是樂于奉獻(xiàn)才智的。關(guān)鍵是我們的主管們要有“敢于向下屬學(xué)習(xí)”的精神,而不要?jiǎng)虞m以老資格身份自居,固步自封的結(jié)果是被市場所淘汰。
在志高看來,企業(yè)要獲得超常規(guī)發(fā)展,就要鼓勵(lì)下屬們敢于“鬧革命”,逼著上司們不斷往前走,讓他們充滿危機(jī)感,從而激發(fā)企業(yè)人力資源的爆發(fā)力。富有激情是年輕人的優(yōu)勢,讓主管們擁有激情和沖勁的最好辦法就是合理利用“鯰魚效應(yīng)”,推著他們往前走,實(shí)在推不動(dòng)并且無法滿足公司發(fā)展要求時(shí)就堅(jiān)決換人。
為了保證企業(yè)的良性發(fā)展,志高集團(tuán)不斷到全國各著名大學(xué)聘請應(yīng)屆大學(xué)生,同時(shí)也從全國各人才市場高薪聘請高級人才加盟,從而確保了企業(yè)大范圍內(nèi)的活力和激情。
由此可知,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力,尤其是向下屬學(xué)習(xí),這是做好知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代主管必不可少的功課。
三、掌握運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)的能力,用開放的視野來開展和規(guī)劃管理工作。
現(xiàn)代主管們必須掌握現(xiàn)代管理知識(shí),同時(shí)還要有熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)的能力,同時(shí)還要善于用開放的視野,綜合了解各門類科學(xué)知識(shí),從而培養(yǎng)全局觀和規(guī)劃整合以及協(xié)調(diào)能力。
現(xiàn)代主管們必須掌握社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公關(guān)交際以及各行業(yè)專業(yè)知識(shí)等各類知識(shí),能夠準(zhǔn)確分析不同人群心理,把握行業(yè)發(fā)展走勢,學(xué)會(huì)用科學(xué)表格來測試和測評下屬能力,掌握靈活的管理技巧和方法。最為重要的還有企業(yè)或部門制度規(guī)劃建設(shè)和實(shí)施監(jiān)控的能力,這是考驗(yàn)主管們思維和能力的重要標(biāo)志,同時(shí)也是成為現(xiàn)代主管非常重要的基礎(chǔ)。
聯(lián)想的柳傳志曾經(jīng)說過,他的任務(wù)在于“搭班子、帶隊(duì)伍和決策”三個(gè)方面。事實(shí)上,主管們的價(jià)值也主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面。那么我們的現(xiàn)代主管們,可以從這三個(gè)方面來考查和分析自己的能力,執(zhí)公正客觀的態(tài)度,以此三點(diǎn)要求來解決組織中存在的種種問題,必然是可以達(dá)到管理目標(biāo)的。
四、培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬,應(yīng)成為現(xiàn)代主管們業(yè)績考評和提升的重要依據(jù)。
評價(jià)現(xiàn)代主管們的業(yè)績似乎是很容易的事。不過,從全局 ……(未完,全文共2713字,當(dāng)前僅顯示1725字,請閱讀下面提示信息。
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