專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力試題及答案（共99題）

目錄/提綱：……
9、創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂，是經濟競爭的核心
10、創(chuàng)新勞動是勞動的階段性發(fā)展，是對于同質勞動的超越
9、知識和創(chuàng)新的關系不大，創(chuàng)新能力和知識水平關系不密切
8、創(chuàng)新技法的作用包括（ABC）A、啟發(fā)人的創(chuàng)造性思維
10、世界上的一切都處于變化之中，量變到一定程度就會發(fā)生質變
9、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不一定要遵守理論聯(lián)系實際的規(guī)律
9、形象思維的特點包括：形象性、創(chuàng)新性、輻射性、概括性與幻想性
10、多向思維也叫發(fā)散思維、輻射思維或擴散思維
9、學習能力是所有能力的基礎
9、理論創(chuàng)新可以根據自己的主觀愿望、隨心所欲進展創(chuàng)新
9、頭腦風暴法鼓勵與會者相互批評和評論
10、頭腦風暴會議的目標是獲得盡可能多的設想，追求數量是它的首要任務
9、國家知識產權戰(zhàn)略是單指知識產權事業(yè)自身的開展戰(zhàn)略
10、知識產權包括著作權與工業(yè)產權
……
專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力試題及答案（共99題）

第一講
1、以下關于創(chuàng)新的描述錯誤的是（C）
A、創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值
B、創(chuàng)新有科學創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新三種基本形式
C、在人類歷史上，創(chuàng)新首先表現為集體行為
D、創(chuàng)新是勞動的一個重要的階段性成果，是生產力發(fā)展的階段性標志
2、從社會學的角度看,下列不屬于創(chuàng)新的本質的是（A）
A、興趣性
B、獨創(chuàng)性
C、目的性
D、突破性
3、根據熊彼特關于創(chuàng)新的經濟學概念，下列選項不屬于創(chuàng)新的是（D）
A、新的技術
B、新的產品
C、新的設備
D、空想主義
4、下列關于創(chuàng)新能力說法不正確的是(C)
A、創(chuàng)新能力可分為國家創(chuàng)新能力、區(qū)域創(chuàng)新能力、企業(yè)創(chuàng)新能力等
B、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要運用科學思維方法
C、創(chuàng)新能力是與生俱來的是無法后天提高的
D、一個人的創(chuàng)新能力將決定他的發(fā)展前途
5、我國古代軍事家孫武在其名著《孫子兵法·勢篇》中指出：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河"將該句話運用到創(chuàng)新的原則上,體現的是什么原則(A)
A、構思獨特原則
B、不輕易否定原
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7、專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的步驟
A、提出工作創(chuàng)新的目標
B、設定創(chuàng)新的標準
C、尋求創(chuàng)新方案
D、創(chuàng)新方案的實施
8、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必須基于以往的實踐經驗，在實踐中摸索、總結和學習，通過"（ABCD）"等途徑實現
A、學
B、練
C、干
D、恒

9、知識和創(chuàng)新的關系不大，創(chuàng)新能力和知識水平關系不密切�！�*〕
10創(chuàng)新就是我們常說的發(fā)明、發(fā)現、創(chuàng)造。〔*〕
11、標準是科學、技術和實踐經驗的總結�！病獭�


第三講
1、技術創(chuàng)新戰(zhàn)略是指企業(yè)進行（D）經濟活動的謀劃
A、科研開發(fā)
B、生產經營
C、推廣銷售
D、技術創(chuàng)新
2、在實際工作中，廣大專業(yè)技術人員要增強責任意識、奉獻意識、敬業(yè)意識和（C）
A、群眾意識
B、改革意識
C、團體意識
D、擔當意識
3、在經濟全球化的趨勢下,企業(yè)之間的競爭更多的體現為(C)的競爭
A、資源
B、資本
C、知識和人才
D、技術
4、按技術來源分類，技術創(chuàng)新戰(zhàn)略可劃分為自主開發(fā)戰(zhàn)略、合作開發(fā)戰(zhàn)略、引進消化吸收創(chuàng)新戰(zhàn)略和（B）類型
A、領先戰(zhàn)略
B、模仿戰(zhàn)略
C、進攻戰(zhàn)略
D、最小化戰(zhàn)略
5、下列選項中，不屬于自主創(chuàng)新戰(zhàn)略特點的是（A）
A、低投入和低風險性
B、技術與市場的率先性
C、知識和能力支持的內生性
D、技術突破的內生性

6、下面哪幾個方法是屬于創(chuàng)新技法〔ABD〕
A、復原法
B、形態(tài)分析法
C、實驗法
D、仿生法
7、信息整合能力包括（ABD）
A、信息利用能力
B、信息加工能力
C、傳播擴散能力
D、信息獲取能力
8、創(chuàng)新技法的作用包括（ABC）
A、啟發(fā)人的創(chuàng)造性思維。
B、應用創(chuàng)新技法可以直接產生創(chuàng)新成果。
C、提高人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)造成果的實現率。
D、改變競爭規(guī)則

9、信息加工能力是指管理創(chuàng)新主體帶著強烈的創(chuàng)新意向和愿望去洞察信息所含情報的能力。〔*〕
10、世界上的一切都處于變化之中，量變到一定程度就會發(fā)生質變�！病獭�
11、還原法也稱為原點回歸法。〔√〕


第四講
1、（C）是人類認識或學習活動的普遍規(guī)律之一，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的
A、科學實驗
B、理論學習
C、理論聯(lián)系實際
D、數據分析
2、下列不屬于戰(zhàn)略管理特點的是(D )
A、全局性
B、長遠預見性
C、對外抗爭性
D、不變性
3、（B）是企業(yè)總體的、最高層次的戰(zhàn)略
A、經營戰(zhàn)略
B、公司戰(zhàn)略
C、職能戰(zhàn)略
D、市場戰(zhàn)略
4、貫徹理論聯(lián)系實際原則，最主要的是要正確處理好書本知識和現實生活實際的關系，關鍵在于保證（D）的主導作用
A、實踐活動
B、直接經驗
C、學習活動
D、理論知識
5、英國企業(yè)“自我申告”制度體現了（C）原則
A、戰(zhàn)略管理原則
B、理論聯(lián)系實際原則
C、全員開發(fā)和重點提高
D、注重投入產出原則

6、戰(zhàn)略管理的層次分為〔BCD〕
A、運營層戰(zhàn)略
B、總體層戰(zhàn)略
C、職能層戰(zhàn)略
D、業(yè)務層戰(zhàn)略
7、戰(zhàn)略管理的作用包括（ABCD）
A、重視對經營環(huán)境的研究
B、重視戰(zhàn)略的實施
C、重視戰(zhàn)略的評價與更新
D、日常的經營與計劃控制，近期目標與長遠目標結合在了一起
8、為了保證產出高于投入，必須注意（ABC）
A、提高培訓和開發(fā)的效率
B、進行適度與恰當的培訓與開發(fā)
C、做好培訓與開發(fā)的預決算工作及其評估工作
D、大量開展培訓和開發(fā)

9、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不一定要遵守理論聯(lián)系實際的規(guī)律�！�*〕
10、執(zhí)行好產出高于投入的目的性原則，保護好創(chuàng)新成果，尤其是發(fā)明專利是非常重要的事。〔√〕
11、根據辯證唯物主義認識論觀點，專業(yè)技術人員掌握知識的過程，實質上是一種認識過程�！病獭�


第五講
1、魯班受到絲茅草啟發(fā)發(fā)明鋸屬于（C）創(chuàng)造技法
A、還原法
B、智力激勵法
C、仿生法
D、列舉法
2、創(chuàng)新思維一般表現為(C)、形成新觀念、提出新方案和決策、創(chuàng)建新理 ……（未完，全文共6227字，當前僅顯示2186字，請閱讀下面提示信息。收藏《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力試題及答案（共99題）》）