小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
我叫***,女,漢族,**年*月**日出生,現(xiàn)年**歲,**年7月畢業(yè)于**幼兒師范學(xué)校幼兒教育專業(yè),同年8月經(jīng)過面試到**幼兒園任教,**年8月調(diào)入**小學(xué)任教至今。**年取得**大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)函授大專學(xué)歷,**年取得**漢語言文學(xué)專業(yè)函授本科學(xué)歷,**年11月評為二級教師,履現(xiàn)職已16年。
參加工作21年來,我把自己的青春和激情全部獻給了所熱愛的教育事業(yè)。21年里,我付出了汗水和心血,也收獲了歡笑和掌聲。**年,我指導(dǎo)的學(xué)生參加**市幼兒體操運動會獲一等獎,**年
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略403字,正式會員可完整閱讀)……
己
我積極參加政治理論學(xué)習(xí),積極擁護黨的路線方針政策,熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師
職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項
規(guī)章制度,熱愛學(xué)生,尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,做到平等地對待每一位同學(xué)。積極參加校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)《業(yè)務(wù)教育音樂課程標準》,用新的教育理念指導(dǎo)我的教學(xué),不斷探索、改進教學(xué)方法,努力提高自己的教育教學(xué)能力,爭做一名讓家長放心、社會滿意的教師。
二、認真完成教育教學(xué)工作,讓學(xué)生學(xué)有所得
作為一名一線音樂教師,我一直擔(dān)任多個年級、多個班級的音樂教學(xué),不管上什么內(nèi)容的課,我都認真地對待。備課時,我認真地鉆研教材進行教學(xué)設(shè)計,力求用生動地教學(xué)吸引學(xué)生,課前我總是反復(fù)地聆聽音樂作品,理解并抓住音樂作品的要素,挖掘音樂作品中的情感因素,讓學(xué)生獲得對音樂的直接體驗和情感教育;在教學(xué)過程中,我把學(xué)生分為小組,結(jié)為“合作伙伴”,讓他們分享彼此的經(jīng)驗和知識,交流彼此的對音樂的理解和感受,引導(dǎo)學(xué)生懂得音樂的語言,與學(xué)生共同走進音樂,如:在學(xué)習(xí)《兩只小山羊》時,孩子們不僅掌握了歌曲中的音樂記號,還懂得了同伴之間應(yīng)該相互謙讓,而在綜合表演時,他們更體會到了合作和創(chuàng)編的快樂。同時,我將舞蹈帶入音樂課堂,在每節(jié)課中都帶領(lǐng)孩子們進行小舞蹈、小律動和歌表演的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生欣賞、拍擊音樂的節(jié)奏,根據(jù)歌詞的內(nèi)容、情節(jié)創(chuàng)編舞蹈動作,如:《詠鵝》這首歌曲,孩子在學(xué)會唱的基礎(chǔ)上,我鼓勵他們大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,并在集體中展示,在此基礎(chǔ)上,我們一起再次加工,就形成了一個賞心悅目的小舞蹈,孩子們參與的積極性就更高了,他們成了課堂的“小主人”。我經(jīng)常在音樂課堂上提供這樣的小舞臺,讓孩子們盡情地展現(xiàn)自我,使他們的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高。
三、關(guān)注學(xué)生課外發(fā)展,積極參加各類藝術(shù)比賽
我既重視課堂教學(xué),同時也關(guān)注學(xué)生課外的發(fā)展。我承擔(dān)著學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練,每周我利用下午課外活動時間輔導(dǎo)孩子們。學(xué)校每年都有各種文藝表演活動和藝術(shù)節(jié)比賽任務(wù),我每次總是積極地承擔(dān)舞蹈隊訓(xùn)練的任務(wù)。這是一項高難度的、艱辛的 ……(未完,全文共1779字,當(dāng)前僅顯示1131字,請閱讀下面提示信息。
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