關(guān)于消防科普體驗場所建設(shè)及運行情況的調(diào)查研究報告

目錄/提綱：……
一、全省消防科普體驗場所建設(shè)現(xiàn)狀
二、消防科普體驗場所存在的問題
（一）場所建設(shè)“單打獨斗”
（二）建設(shè)數(shù)量“供不應(yīng)求”
（三）建設(shè)質(zhì)量“中規(guī)中矩”
（四）開放管理“墻內(nèi)開花”
（五）講解水平“參差不齊”
三、更好發(fā)揮消防科普體驗場所發(fā)揮事前預(yù)防作用的建議對策
（一）“三大牽引”高位引領(lǐng)，借好政策之勢
（二）“三條路徑”協(xié)調(diào)爭取，發(fā)揮保障效能
（三）“三種動能”協(xié)同發(fā)力，增強宣傳質(zhì)效
（四）“三個方向”規(guī)范管理，建立長效機制
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關(guān)于消防科普體驗場所建設(shè)及運行情況的調(diào)查研究報告

黨的二十大報告指出：“提高公共安全治理水平，堅持安全第一、預(yù)防為主，建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型�！毕佬麄髯鳛橄腊踩虑邦A(yù)防的重點工作內(nèi)容，在社會化消防宣傳、消防科普體驗場所建設(shè)和媒體新媒體宣傳等方面面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，需要在制度機制、方式方法、跟蹤問效等方面不斷改進、完善和強化，以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需求，為推進國j-a全體系和能力現(xiàn)代化，堅決維護國j-a全和_，發(fā)揮消防宣傳的應(yīng)有作用。
今年以來，我們圍繞新形勢下互動式、體驗式消防科普體驗場所的現(xiàn)狀及對策課題，集中利用4個月的時間開展調(diào)查研究，通過信息數(shù)據(jù)收集匯總，進一步掌握了全省消防科普體驗場所建設(shè)和運行情況，組織調(diào)查研究小組深入**、**、**、**等地和**醫(yī)科大學安全教育館等場所，通過8次召開座談會，向300余名參觀體驗者進行訪談問卷調(diào)查
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（一）場所建設(shè)“單打獨斗”。通過統(tǒng)計分析、實地走訪和查閱其他行業(yè)科普場所建設(shè)資料，全省消防科普體驗場所建設(shè)多是依托消防救援部門向政府申請經(jīng)費、協(xié)調(diào)場地進行建設(shè)，除消防主題公園、消防主題場所在社會單元建設(shè)讓群眾能夠更加近距離沉浸體驗外，全省有90%以上的消防教育館建設(shè)在消防站內(nèi)，建設(shè)在消防隊站外部、長期對外開放、達到縣級以上科普教育基地命名標準的消防科普體驗場所占比不足10%，依托行業(yè)部門建設(shè)的消防科普體驗場所也是寥寥無幾。消防科普體驗場所建設(shè)多納入消防救援事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃中體現(xiàn)的不夠明顯，不能與綜合性安全場館建設(shè)做到有機融合，科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，與全民科學素質(zhì)行動計劃、青少年科技素質(zhì)教育等同步推進、建設(shè)和考評工作還仍需推進。雖然**省教育廳、公安廳、應(yīng)急管理廳、地震局、消防救援總隊于2022年聯(lián)合發(fā)文明確了《**省學生安全教育體驗場所建設(shè)指導意見》，但真正將意見貫徹落實到實際工作中需要一定的過程，距離實現(xiàn)消防科普教育工作的社會化、群眾化和常態(tài)化目標存在較大差距。
（二）建設(shè)數(shù)量“供不應(yīng)求”。2019年，消防救援局下發(fā)《應(yīng)急消防科普教育基地建設(shè)標準》，明確了推動消防科普體驗場所建設(shè)的分類分級、建設(shè)標準、基本功能、設(shè)備配備、保障管理、命名權(quán)限和程序等內(nèi)容，為建設(shè)消防科普體驗場所指明了方向。依托每年政府消防安全責任書責任牽引和各地創(chuàng)新發(fā)力，全省消防體驗場所建設(shè)任務(wù)逐年提檔升級、提檔加速。從采訪、問卷各地體驗者情況來看，90%以上體驗者對體驗學習消防有濃厚的興趣，從采訪、問卷各地居民情況來看，有參觀體驗消防經(jīng)歷的人員不足30%。以縣（市、區(qū)）為單元，全省基本上實現(xiàn)了“一個教育館、一個主題公園、一個長期對外開放的消防隊站”目標，社會單位、社區(qū)農(nóng)村消防體驗站點也日益增多，但對一個縣（市、區(qū)）幾十萬的人口，少則幾千、多則近萬的社會單元規(guī)模來說，讓社會大眾通過消防體驗場所普遍接受一次互動式、體驗式消防學習的機會還是不易實現(xiàn)。
（三）建設(shè)質(zhì)量“中規(guī)中矩”。消防科普體驗場所建設(shè)需要政策支撐和資金保障。一方面，受各地經(jīng)濟發(fā)展因素制約和疫情影響，消防救援部門向財政經(jīng)費爭取難度加大，全省高規(guī)格、高質(zhì)量的大型消防科普體驗場所建設(shè)還比較少，按照**省消防救援事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃要求，人口規(guī)模500萬人以上的地市需建設(shè)完成省級消防科普教育基地，截止目前，全省僅3個省級基地；近兩年向省消防救援總隊申請命名的縣級以上消防科普教育基地數(shù)量呈逐年遞減趨勢；社會單元也是受到資金限制，一些體驗場所建設(shè)進度緩緩或受困于資金建設(shè)投入有限。另一方面，消防科普體驗場所內(nèi)的互動式、體驗式科技設(shè)備，多是社會上研究消防工作，從事電子信息、軟件開發(fā)、廣告設(shè)計等人員，能做到與科技體驗互動設(shè)備的結(jié)合，但缺乏消防救援人員的直接參與和指導，在群眾體驗、互動過程中針對性仍有提升空間，更新?lián)Q代速度、維護保養(yǎng)時效跟不上消防宣傳的新形勢和新要求。消防主題公園多是一些消防展板、標語和雕塑，缺乏比較用心思的創(chuàng)意作品和能給人留下深刻印象、受到良好啟發(fā)的創(chuàng)作。
（四）開放管理“墻內(nèi)開花”。當前，全省消防科普體驗場所（不含主題公園）的開放管理多是通過全國消防體驗場館預(yù)約平臺、電話預(yù)約和主動邀請等方式，群眾參與度和認知度還存在盲區(qū)，這和平時對消防科普體驗場所的宣傳推廣力度存在很大關(guān)系，從社會群眾的問卷中可以看出，只有約15% ……（未完，全文共5185字，當前僅顯示1821字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于消防科普體驗場所建設(shè)及運行情況的調(diào)查研究報告》）