目錄/提綱:……
一、支隊(duì)當(dāng)前思想政治教育工作現(xiàn)狀
一是思想上能夠高度重視但需注重統(tǒng)籌好教育與業(yè)務(wù)關(guān)系
二是制度落實(shí)上能夠做到不折不扣但需要防止效能遞減的問(wèn)題
三是內(nèi)容上能夠做到與時(shí)俱進(jìn)但也要注重分類(lèi)精準(zhǔn)施教
四是能力上存在較強(qiáng)的本領(lǐng)恐慌意識(shí)但與新形勢(shì)要求還有差距
二、原因分析
(一)思想上重“顯績(jī)”輕“潛績(jī)”的傾向仍未杜絕
(二)職能部門(mén)在“臺(tái)賬迎檢”與“鉆研業(yè)務(wù)”上難以兼顧
(三)政治干部“本領(lǐng)恐慌”與“投身崗位”意識(shí)不強(qiáng)烈
(四)指戰(zhàn)員在“人人都有麥克風(fēng)”與“傳統(tǒng)理論灌輸”上愈加茫然
三、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的思考建議
一要緊盯使命任務(wù),全面夯實(shí)思想政治教育工作重要性基礎(chǔ)
二要強(qiáng)化_,建好“1+5+*”思想政治教育內(nèi)容體系
三要堅(jiān)持精準(zhǔn)施教,運(yùn)用好思想政治教育“四種權(quán)利”
四要聚焦教育實(shí)效,構(gòu)建科學(xué)有效的思想政治教育評(píng)估體系
五要注重提質(zhì)強(qiáng)能,抓好新形勢(shì)下政治干部能力大提升工程
……
關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)消防救援支隊(duì)思想政治教育工作報(bào)告
隨著隊(duì)伍整合改革的縱深推進(jìn),消防救援隊(duì)伍擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)和隊(duì)員的成分結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,也亟需探索建立適應(yīng)新時(shí)代消防隊(duì)伍特點(diǎn)的思想政治教育工作體系,為建設(shè)讓黨和人民放心的“國(guó)家隊(duì)”“主力軍”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治保證。為此,筆者結(jié)合所在單位的實(shí)際,通過(guò)工作實(shí)踐以及
調(diào)研、訪(fǎng)談等認(rèn)真梳理了思想政治教育工作的開(kāi)展情況,也發(fā)現(xiàn)了一些值得加強(qiáng)和改進(jìn)的方面。
一、支隊(duì)當(dāng)前思想政治教育工作現(xiàn)狀
改制以來(lái),訓(xùn)保支隊(duì)所屬的物資運(yùn)輸隊(duì)、裝備維護(hù)隊(duì)、示范示教隊(duì)參照基層模式管理,支隊(duì)政治機(jī)關(guān)嚴(yán)格落實(shí)《國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍思想政治教育大綱》,扎扎實(shí)實(shí)抓好思想教育工作,確保了隊(duì)伍的安全穩(wěn)定,連續(xù)兩年獲得了先進(jìn)支隊(duì)榮譽(yù),并被總隊(duì)評(píng)為2023年度先進(jìn)支隊(duì)。但由于職能的特殊性、單一性、位置的分散性及培訓(xùn)班流動(dòng)性大等客觀(guān)原因?qū)е滤枷胝谓逃ぷ髻|(zhì)效還有較大的改進(jìn)和加強(qiáng)空間。
一是思想上能夠高度重視但需注重統(tǒng)籌好教育與業(yè)務(wù)關(guān)系。支隊(duì)各級(jí)對(duì)思想政治教育的重要性和原則性能夠有清醒認(rèn)知且堅(jiān)決落實(shí)。支隊(duì)黨委立足所屬單位分散、培訓(xùn)任務(wù)重、學(xué)員流動(dòng)性大的實(shí)際,始終堅(jiān)持底線(xiàn)思維牢固樹(shù)立“抓教育、保穩(wěn)定、促成績(jī)”的理念,嚴(yán)格落實(shí)抓教議教相關(guān)制度,并針對(duì)傾向性、典型性問(wèn)題第一時(shí)間出臺(tái)了優(yōu)化思想政治教育措施,各黨支部特別物資運(yùn)輸隊(duì)、裝備維護(hù)隊(duì)、示范示教隊(duì)黨支部也牢固樹(shù)立了相應(yīng)理念意識(shí),比如在月辦公會(huì)
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在年齡層次上,目前“三隊(duì)”已婚占比超60%,其認(rèn)為應(yīng)區(qū)分家庭道德、婚戀交友等。
四是能力上存在較強(qiáng)的本領(lǐng)恐慌意識(shí)但與新形勢(shì)要求還有差距。教育工作,歸根到底是做人的工作。改革轉(zhuǎn)制以來(lái),隊(duì)伍第一時(shí)間出臺(tái)了《國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍思想政治教育大綱》為各級(jí)開(kāi)展教育指明了方向。支隊(duì)黨委也高度重視基層政治干部的培養(yǎng),在2023年度專(zhuān)門(mén)成立了思政人才培育組,聘請(qǐng)了3名內(nèi)外專(zhuān)家導(dǎo)師,也先后到寶山支隊(duì)、中共二大會(huì)址見(jiàn)學(xué)交流,在總隊(duì)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班中也取得了靠前的較好成績(jī),顯著提高了做政治工作的水平。在與基層干部座談了解匯總也能發(fā)現(xiàn)其對(duì)新形勢(shì)懷揣希望充滿(mǎn)激情,有著較強(qiáng)的本領(lǐng)恐慌意識(shí)。但筆者在工作中也發(fā)現(xiàn)了、基層指戰(zhàn)員也普遍反映的相關(guān)實(shí)際問(wèn)題,物資運(yùn)輸隊(duì)、裝備維護(hù)隊(duì)現(xiàn)有9名干部(其中4人為借調(diào)),人少事多的矛盾尤為突出,日常普遍忙于業(yè)務(wù)工作,政治工作往往是“兼職”且都沒(méi)有系統(tǒng)從事政治工作的經(jīng)歷,習(xí)慣用過(guò)去的“土辦法”,對(duì)新形勢(shì)下的思想教育“新辦法”思考不夠,感到“本領(lǐng)不足”,迫切希望能在政治干部的編制上、能力提升上加大幫扶力度。
二、原因分析
綜上窺其原因,筆者認(rèn)為可以從四個(gè)維度加以分析。
(一)思想上重“顯績(jī)”輕“潛績(jī)”的傾向仍未杜絕。改革轉(zhuǎn)制以來(lái),消防救援隊(duì)伍的教育管理日趨正規(guī)化,支隊(duì)級(jí)黨委對(duì)政治教育的重要性和必要性都有較為清醒的認(rèn)識(shí)。但思想政治教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期且又難以體現(xiàn)成效的基礎(chǔ)性工作,這與當(dāng)前形勢(shì)下消防救援隊(duì)伍職能拓展,業(yè)務(wù)工作日益繁忙的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明對(duì)比,以訓(xùn)保支隊(duì)為例,承擔(dān)著為總隊(duì)構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)培訓(xùn)體系、現(xiàn)代化戰(zhàn)勤保障體系的重任,近來(lái)各類(lèi)培訓(xùn)班乃至于國(guó)家層面培訓(xùn)任務(wù)較多,戰(zhàn)勤保障任務(wù)也日益繁重,以致少部分單位、領(lǐng)導(dǎo)干部往往會(huì)將主要精力放在業(yè)務(wù)工作方面,而對(duì)本該履行管思想、抓教育的職責(zé)落實(shí)得不嚴(yán)不實(shí)不緊。
(二)職能部門(mén)在“臺(tái)賬迎檢”與“鉆研業(yè)務(wù)”上難以兼顧。改革轉(zhuǎn)制后隨著職能的拓展,各級(jí)因不適應(yīng)普遍反映越來(lái)越“卷”,在事務(wù)性工作上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,以致政治機(jī)關(guān)對(duì)思想政治教育的落實(shí),思考得不深、落實(shí)得不嚴(yán)。筆者單位無(wú)政治部,組干科(共3名干部)承擔(dān)著政治部、工會(huì)、機(jī)關(guān)黨委等功能,同時(shí)兼顧著總隊(duì)相應(yīng)的培訓(xùn)保障任務(wù),應(yīng)付常規(guī)尚且不足更談不上專(zhuān)研業(yè)務(wù)了。對(duì)基層日常教育的考評(píng)檢查,也僅限于教育開(kāi)展了沒(méi)有、筆記記錄了沒(méi)有等刻板的評(píng)價(jià),對(duì)教育的實(shí)際效果難以很好考評(píng)。對(duì)政治干部的培養(yǎng)也僅限于特定的時(shí)期特別的對(duì)象(“四會(huì)”政治教員比賽),指導(dǎo)幫扶的普遍性和廣泛性不強(qiáng)。
(三)政治干部“本領(lǐng)恐慌”與“投身崗位”意識(shí)不強(qiáng)烈。在前文已講出了基層干部的現(xiàn)狀,也正因?yàn)槠湮唇?jīng)過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練,導(dǎo)致在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題方面的能力還有待進(jìn)一步提高,做思想工作尤其是“老同志”的思想辦法不夠多、套路不夠深,目前,“三隊(duì)”國(guó)家消防員中級(jí)以上占比近80%,往往在說(shuō)事論理方面不及經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志。在思想政治教育授課中,理論性、政策性強(qiáng)的講不透,老精神、老傳統(tǒng)的講不新,身邊的、實(shí)際的又講不實(shí),難以深入內(nèi)心,引起共鳴。再有,新形勢(shì)下對(duì)政治干部的能力素質(zhì)要求愈來(lái)愈高,且個(gè)人特質(zhì)上也必須能耐得住枯燥、忍得了寂寞,這與“快餐文化”充斥的當(dāng)下又形成了鮮明對(duì)比,愿意“投身”崗位的熱情有待進(jìn)一步激發(fā)。
(四)指戰(zhàn)員在“人人都有麥克風(fēng)”與“傳統(tǒng)理論灌輸”上愈加茫然。隊(duì)伍改革轉(zhuǎn)制以來(lái),招錄入隊(duì)的國(guó)家消防員、政府專(zhuān)職消防員抱有各種目的和期許,思想訴求也更加多元。相較于以往,現(xiàn)如今的消防員對(duì)思想政治教育授課有著更高的要求,對(duì)教育的內(nèi)容也因社會(huì)思潮的影響而將信將疑,單純的、真理式的理論灌輸已經(jīng)不能滿(mǎn)足其思想需要,甚至?xí)鸬綄?duì)思想政治教育反感、無(wú)味的反作用。隨著科技的日益提升和信息的飛速發(fā)展,諸如微信、抖音、微博等無(wú)限擴(kuò)大了指戰(zhàn)員信息資源獲取渠道,形成了“人人都有麥克風(fēng)”生動(dòng)局面,但事物的兩面性是也遠(yuǎn)隔了戰(zhàn)友關(guān)系,以致隊(duì)伍的優(yōu)良傳統(tǒng),如“雙四一”、“三互”等經(jīng)常性思想教育工作,漸漸失去了往日的質(zhì)效。
三、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的思考建議
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治教育工作貫穿教育全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。”
一要緊盯使命任務(wù),全面夯實(shí)思想政治教育工作重要性基礎(chǔ)。黨的
二十大開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程。消防救援隊(duì)伍思想政治教育工作要牢牢把握時(shí)代所趨與事業(yè)所需,必須統(tǒng)籌資源匯聚育人合力,要找準(zhǔn)和夯實(shí)隊(duì)伍的隊(duì)(站)、班、駐勤點(diǎn)等不同層級(jí)、指揮員與消防員等不同_、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)防范和擔(dān)負(fù)應(yīng)對(duì)處置災(zāi)害事故等不同崗位的最大思想共識(shí)基礎(chǔ),因地、因時(shí)、因人施教,把教育往深里想、深里做,真正入心入腦,切實(shí)建設(shè)強(qiáng)有力的
思想政治工作體系,努力使指戰(zhàn)員做到“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民,成為黨和人民信得過(guò)的力量”,推動(dòng)思想政治教育工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二要強(qiáng)化_,建好“1+5+*”思想政治教育內(nèi)容體系�!肮び破涫卤叵壤淦鳌薄9P者認(rèn)為有效落實(shí)好思想政治教育工作的前提是必須加強(qiáng)頂 ……(未完,全文共5894字,當(dāng)前僅顯示2717字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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