目錄/提綱:……
一、支隊當(dāng)前思想政治教育工作現(xiàn)狀
一是思想上能夠高度重視但需注重統(tǒng)籌好教育與業(yè)務(wù)關(guān)系
二是制度落實上能夠做到不折不扣但需要防止效能遞減的問題
三是內(nèi)容上能夠做到與時俱進(jìn)但也要注重分類精準(zhǔn)施教
四是能力上存在較強(qiáng)的本領(lǐng)恐慌意識但與新形勢要求還有差距
二、原因分析
(一)思想上重“顯績”輕“潛績”的傾向仍未杜絕
(二)職能部門在“臺賬迎檢”與“鉆研業(yè)務(wù)”上難以兼顧
(三)政治干部“本領(lǐng)恐慌”與“投身崗位”意識不強(qiáng)烈
(四)指戰(zhàn)員在“人人都有麥克風(fēng)”與“傳統(tǒng)理論灌輸”上愈加茫然
三、新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的思考建議
一要緊盯使命任務(wù),全面夯實思想政治教育工作重要性基礎(chǔ)
二要強(qiáng)化_,建好“1+5+*”思想政治教育內(nèi)容體系
三要堅持精準(zhǔn)施教,運(yùn)用好思想政治教育“四種權(quán)利”
四要聚焦教育實效,構(gòu)建科學(xué)有效的思想政治教育評估體系
五要注重提質(zhì)強(qiáng)能,抓好新形勢下政治干部能力大提升工程
……
關(guān)于新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)消防救援支隊思想政治教育工作報告
隨著隊伍整合改革的縱深推進(jìn),消防救援隊伍擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)和隊員的成分結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,也亟需探索建立適應(yīng)新時代消防隊伍特點(diǎn)的思想政治教育工作體系,為建設(shè)讓黨和人民放心的“國家隊”“主力軍”提供堅強(qiáng)有力的思想政治保證。為此,筆者結(jié)合所在單位的實際,通過工作實踐以及
調(diào)研、訪談等認(rèn)真梳理了思想政治教育工作的開展情況,也發(fā)現(xiàn)了一些值得加強(qiáng)和改進(jìn)的方面。
一、支隊當(dāng)前思想政治教育工作現(xiàn)狀
改制以來,訓(xùn)保支隊所屬的物資運(yùn)輸隊、裝備維護(hù)隊、示范示教隊參照基層模式管理,支隊政治機(jī)關(guān)嚴(yán)格落實《國家綜合性消防救援隊伍思想政治教育大綱》,扎扎實實抓好思想教育工作,確保了隊伍的安全穩(wěn)定,連續(xù)兩年獲得了先進(jìn)支隊榮譽(yù),并被總隊評為2023年度先進(jìn)支隊。但由于職能的特殊性、單一性、位置的分散性及培訓(xùn)班流動性大等客觀原因?qū)е滤枷胝谓逃ぷ髻|(zhì)效還有較大的改進(jìn)和加強(qiáng)空間。
一是思想上能夠高度重視但需注重統(tǒng)籌好教育與業(yè)務(wù)關(guān)系。支隊各級對思想政治教育的重要性和原則性能夠有清醒認(rèn)知且堅決落實。支隊黨委立足所屬單位分散、培訓(xùn)任務(wù)重、學(xué)員流動性大的實際,始終堅持底線思維牢固樹立“抓教育、保穩(wěn)定、促成績”的理念,嚴(yán)格落實抓教議教相關(guān)制度,并針對傾向性、典型性問題第一時間出臺了優(yōu)化思想政治教育措施,各黨支部特別物資運(yùn)輸隊、裝備維護(hù)隊、示范示教隊黨支部也牢固樹立了相應(yīng)理念意識,比如在月辦公會
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在年齡層次上,目前“三隊”已婚占比超60%,其認(rèn)為應(yīng)區(qū)分家庭道德、婚戀交友等。
四是能力上存在較強(qiáng)的本領(lǐng)恐慌意識但與新形勢要求還有差距。教育工作,歸根到底是做人的工作。改革轉(zhuǎn)制以來,隊伍第一時間出臺了《國家綜合性消防救援隊伍思想政治教育大綱》為各級開展教育指明了方向。支隊黨委也高度重視基層政治干部的培養(yǎng),在2023年度專門成立了思政人才培育組,聘請了3名內(nèi)外專家導(dǎo)師,也先后到寶山支隊、中共二大會址見學(xué)交流,在總隊黨支部書記培訓(xùn)班中也取得了靠前的較好成績,顯著提高了做政治工作的水平。在與基層干部座談了解匯總也能發(fā)現(xiàn)其對新形勢懷揣希望充滿激情,有著較強(qiáng)的本領(lǐng)恐慌意識。但筆者在工作中也發(fā)現(xiàn)了、基層指戰(zhàn)員也普遍反映的相關(guān)實際問題,物資運(yùn)輸隊、裝備維護(hù)隊現(xiàn)有9名干部(其中4人為借調(diào)),人少事多的矛盾尤為突出,日常普遍忙于業(yè)務(wù)工作,政治工作往往是“兼職”且都沒有系統(tǒng)從事政治工作的經(jīng)歷,習(xí)慣用過去的“土辦法”,對新形勢下的思想教育“新辦法”思考不夠,感到“本領(lǐng)不足”,迫切希望能在政治干部的編制上、能力提升上加大幫扶力度。
二、原因分析
綜上窺其原因,筆者認(rèn)為可以從四個維度加以分析。
(一)思想上重“顯績”輕“潛績”的傾向仍未杜絕。改革轉(zhuǎn)制以來,消防救援隊伍的教育管理日趨正規(guī)化,支隊級黨委對政治教育的重要性和必要性都有較為清醒的認(rèn)識。但思想政治教育是一項長期且又難以體現(xiàn)成效的基礎(chǔ)性工作,這與當(dāng)前形勢下消防救援隊伍職能拓展,業(yè)務(wù)工作日益繁忙的現(xiàn)實形成了鮮明對比,以訓(xùn)保支隊為例,承擔(dān)著為總隊構(gòu)建實戰(zhàn)化教學(xué)培訓(xùn)體系、現(xiàn)代化戰(zhàn)勤保障體系的重任,近來各類培訓(xùn)班乃至于國家層面培訓(xùn)任務(wù)較多,戰(zhàn)勤保障任務(wù)也日益繁重,以致少部分單位、領(lǐng)導(dǎo)干部往往會將主要精力放在業(yè)務(wù)工作方面,而對本該履行管思想、抓教育的職責(zé)落實得不嚴(yán)不實不緊。
(二)職能部門在“臺賬迎檢”與“鉆研業(yè)務(wù)”上難以兼顧。改革轉(zhuǎn)制后隨著職能的拓展,各級因不適應(yīng)普遍反映越來越“卷”,在事務(wù)性工作上花費(fèi)了大量的時間和精力,以致政治機(jī)關(guān)對思想政治教育的落實,思考得不深、落實得不嚴(yán)。筆者單位無政治部,組干科(共3名干部)承擔(dān)著政治部、工會、機(jī)關(guān)黨委等功能,同時兼顧著總隊相應(yīng)的培訓(xùn)保障任務(wù),應(yīng)付常規(guī)尚且不足更談不上專研業(yè)務(wù)了。對基層日常教育的考評檢查,也僅限于教育開展了沒有、筆記記錄了沒有等刻板的評價,對教育的實際效果難以很好考評。對政治干部的培養(yǎng)也僅限于特定的時期特別的對象(“四會”政治教員比賽),指導(dǎo)幫扶的普遍性和廣泛性不強(qiáng)。
(三)政治干部“本領(lǐng)恐慌”與“投身崗位”意識不強(qiáng)烈。在前文已講出了基層干部的現(xiàn)狀,也正因為其未經(jīng)過系統(tǒng)性訓(xùn)練,導(dǎo)致在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題方面的能力還有待進(jìn)一步提高,做思想工作尤其是“老同志”的思想辦法不夠多、套路不夠深,目前,“三隊”國家消防員中級以上占比近80%,往往在說事論理方面不及經(jīng)驗豐富的老同志。在思想政治教育授課中,理論性、政策性強(qiáng)的講不透,老精神、老傳統(tǒng)的講不新,身邊的、實際的又講不實,難以深入內(nèi)心,引起共鳴。再有,新形勢下對政治干部的能力素質(zhì)要求愈來愈高,且個人特質(zhì)上也必須能耐得住枯燥、忍得了寂寞,這與“快餐文化”充斥的當(dāng)下又形成了鮮明對比,愿意“投身”崗位的熱情有待進(jìn)一步激發(fā)。
(四)指戰(zhàn)員在“人人都有麥克風(fēng)”與“傳統(tǒng)理論灌輸”上愈加茫然。隊伍改革轉(zhuǎn)制以來,招錄入隊的國家消防員、政府專職消防員抱有各種目的和期許,思想訴求也更加多元。相較于以往,現(xiàn)如今的消防員對思想政治教育授課有著更高的要求,對教育的內(nèi)容也因社會思潮的影響而將信將疑,單純的、真理式的理論灌輸已經(jīng)不能滿足其思想需要,甚至?xí)鸬綄λ枷胝谓逃锤、無味的反作用。隨著科技的日益提升和信息的飛速發(fā)展,諸如微信、抖音、微博等無限擴(kuò)大了指戰(zhàn)員信息資源獲取渠道,形成了“人人都有麥克風(fēng)”生動局面,但事物的兩面性是也遠(yuǎn)隔了戰(zhàn)友關(guān)系,以致隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng),如“雙四一”、“三互”等經(jīng)常性思想教育工作,漸漸失去了往日的質(zhì)效。
三、新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的思考建議
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治教育工作貫穿教育全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人。”
一要緊盯使命任務(wù),全面夯實思想政治教育工作重要性基礎(chǔ)。黨的
二十大開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程。消防救援隊伍思想政治教育工作要牢牢把握時代所趨與事業(yè)所需,必須統(tǒng)籌資源匯聚育人合力,要找準(zhǔn)和夯實隊伍的隊(站)、班、駐勤點(diǎn)等不同層級、指揮員與消防員等不同_、承擔(dān)風(fēng)險防范和擔(dān)負(fù)應(yīng)對處置災(zāi)害事故等不同崗位的最大思想共識基礎(chǔ),因地、因時、因人施教,把教育往深里想、深里做,真正入心入腦,切實建設(shè)強(qiáng)有力的
思想政治工作體系,努力使指戰(zhàn)員做到“對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民,成為黨和人民信得過的力量”,推動思想政治教育工作取得實實在在的成效。
二要強(qiáng)化_,建好“1+5+*”思想政治教育內(nèi)容體系!肮び破涫卤叵壤淦鳌薄9P者認(rèn)為有效落實好思想政治教育工作的前提是必須加強(qiáng)頂 ……(未完,全文共5894字,當(dāng)前僅顯示2717字,請閱讀下面提示信息。
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