教職工目標(biāo)量化考核辦法

目錄/提綱：……
一、績效工資的組成：
二、量化考核的考核內(nèi)容：
（一）、“德”指思想品德，政治素質(zhì)，職業(yè)道德，為
（三）“勤”，指工作量的大小和出勤率的多少，占
（四）、“績”，
三、附有關(guān)考核的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)及辦法
四、幾點說明：
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　　教職工目標(biāo)量化考核辦法
　　
　　**中學(xué)，學(xué)校內(nèi)部管理_自實施“四制”改革以來，學(xué)校內(nèi)部活力明顯增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，學(xué)校工作取得了明顯成效。**年度新學(xué)期開始后，為引進(jìn)競爭激勵機(jī)制，繼續(xù)實行“兩縱三橫一體化”管理，為更好的調(diào)動全校教職工的工作積極性，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新水平，根據(jù)“****第號”文件精神，以鄉(xiāng)教委《教師量化考核細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合我校實際，特制定教職工目標(biāo)量化考核辦法如下：
　　一、績效工資的組成：
　　從個人工資中津貼部分每人每學(xué)期扣出元學(xué)校勤工儉學(xué)的一部分。
　　二、量化考核的考核內(nèi)容：
　　目標(biāo)量化的考核內(nèi)容分為“德、能、勤、績”四個方面。它們的比值為：德：；能：；勤：；績：。
　　各部分的內(nèi)容及權(quán)重：
　　（一）、“德”指思想品德，政治素質(zhì)，職業(yè)道德，為
　　人師表等方面，占。具體內(nèi)容與權(quán)重（分值）：
　　⒈政治立場：。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的方針、政策、路
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略656字，正式會員可完整閱讀）……　
　�。ǘ澳堋敝笇W(xué)歷、論文、教研成果，優(yōu)質(zhì)課、示范課、優(yōu)秀教案、榮譽(yù)稱號、繼續(xù)教育等，占。
　　具體內(nèi)容與權(quán)重：
　　⒈上課（主要指授課水平），占左右。本學(xué)期內(nèi)無人聽一節(jié)課不得分；拒絕聽課一次不得分，多次拒絕加倍倒扣分。
　�、舱撐模河山逃虒W(xué)主管部門評選的論文，每人每學(xué)期至少有一篇縣級以上論文，一等獎分，二等分，三等分；兩篇以上每多一篇加分；市級最高加分、省級最高加分、國家級最高加分。在學(xué)習(xí)報之類的文章及論文國家級、省級、市級、縣級最高得分分別為：⒏⒋⒉分；無論文不得分。
　�、呈痉墩n：（可累計加分）校級一節(jié)分，鄉(xiāng)級一節(jié)分縣級分市級分省級分。
　　
　　**級別
　　*百分?jǐn)?shù)
　　項目
　　鄉(xiāng)級
　　縣級
　　市級
　　省級
　　一等
　　二等
　　三等
　　一
　　等
　　二等
　　三等
　　一等
　　二等
　　三等
　　一等
　　二等
　　三等
　　⒋優(yōu)質(zhì)課
　�。�(biāo)課）
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　�、祪�(yōu)秀教案
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　�、督萄谐晒�
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　�、方虒W(xué)能手：已獲得的縣級和市級、省級教學(xué)能手分別得、、；本學(xué)年度取得的鄉(xiāng)、縣、市、省級教學(xué)能手，分別加、、、。
　　⒏指導(dǎo)人才：獲得縣級稱號的指導(dǎo)教師得；獲市、省級的分別得：、。（稱號主要指：優(yōu)質(zhì)課、示范課、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人等）。
　　⒐骨干教師和學(xué)科帶頭人：本學(xué)年度獲得的縣級、市、省級分別加、、。
　�、赫n改后，擔(dān)任新課程年級的教師每學(xué)期加，凡是參加新課程培訓(xùn)的教師回校后舉行講座或上公開課的每次加分。
　　⒈基本功訓(xùn)練；在本學(xué)年度按上級規(guī)定要求達(dá)標(biāo)者，得正在達(dá)標(biāo)者得不參加或不達(dá)標(biāo)者不得分。
　　學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高：周歲以上的大專和周歲以下的大本學(xué)歷為分，歲以下大專學(xué)歷的為分，中專學(xué)歷的不得分，取得碩士學(xué)位（全科）以上的順次加分。
　�、病皟�(yōu)秀”、“先進(jìn)”的榮譽(yù)稱號：本學(xué)年度獲得的鄉(xiāng)級、縣級、市級、省級分別加、、、。（計算時可累計加分）
　�、粗笇�(dǎo)學(xué)生獲縣、市、省、國家級類別稱號的指導(dǎo)教師分別加（）。
　�、硤罂l(fā)表作品：根據(jù)其級別分別加。
　　在“能”的考核中，只限在本學(xué)期獲得的有關(guān)稱號獲證書（能
　　手除外），依據(jù)原始證件和有關(guān)記錄計分，沒有的不得分，評審費、參評費、培訓(xùn)費等一半由個人自己負(fù)擔(dān)，特殊情況由學(xué)校研究報銷
　　
　　一部分，往返車票學(xué)校一般只報銷一次。如果有些費用由學(xué)校報銷，個人必須寫出學(xué)習(xí)情況匯報等，所獲得的證書、稱號之類不能計分。
　�。ㄈ扒凇保腹ぷ髁康拇笮『统銮诼实亩嗌�，占。主要通過教師的實際出勤和勞動態(tài)度來考評。具體考核內(nèi)容與權(quán)重如下：
　�、比握n時數(shù)（）。
　　每個教師每周上課時數(shù)非課時任務(wù)個人周總上課時數(shù)。根據(jù)公式計算出個人課時工資，計算方法是：每個教師每周上課總時數(shù)*學(xué)期總周數(shù)個人本學(xué)期上課總時數(shù)。
　�、部冃ЧべY總額的÷全校個人本學(xué)期上課總時數(shù)之和*個人本學(xué)期上課總時數(shù)個人課時工資。
　　說明：①體育教師帶操三次為一課時。
　�、谏险n時數(shù)中，班會、課外活 ……（未完，全文共3647字，當(dāng)前僅顯示1842字，請閱讀下面提示信息。收藏《教職工目標(biāo)量化考核辦法》）